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UNIDAD V MODELOS DE ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN DEL TRABAJO JURÍDICO TALLER DE INSTRUMENTACIÓN JURÍDICA 1Dra. Carmen Hortencia Arvizu Ibarra.

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1 UNIDAD V MODELOS DE ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN DEL TRABAJO JURÍDICO TALLER DE INSTRUMENTACIÓN JURÍDICA 1Dra. Carmen Hortencia Arvizu Ibarra

2 OBJETIVO GENERAL DEL CURSO El estudiante del Taller de Instrumentación Jurídica al termino del curso será capaz de: Utilizar con efectividad las herramientas y técnicas jurídicas para recibir, obtener, analizar y organizar información jurídica relevante en situaciones reales o simuladas, a partir de su contexto, concepto y técnicas. 2Dra. Carmen Hortencia Arvizu Ibarra

3 OBJETIVO ESPECÍFICO Unidad 5. Modelos de organización de la información del trabajo jurídico. Por medio de uno o varios problemas reales o simulados expuestos por el profesor, el estudiante del Taller de Instrumentación jurídica al finalizar esta unidad identificará y aplicará (aprender haciendo) con efectividad los modelos de organización de la información en el trabajo jurídico, utilizando los modelos de organización para la creación del derecho y para su aplicación. 3Dra. Carmen Hortencia Arvizu Ibarra

4 Temas 1. Modelos de organización de la información Jurídica a) Método Polar i.Concepto ii.Elementos que lo conforman b) Esquema Judicial i.Archivo en los tribunales ii.Expediente Judicial iii.Documentos Públicos y privados c) Esquema normativa i.Estructura de Códigos y Leyes ii.Estructura de Jurisprudencia 4Dra. Carmen Hortencia Arvizu Ibarra

5 Temas d) Esquema de presentación i. Oral A.Conferencia B.Exposición C.Debate D.Juicios orales ii. Escrito A.Ensayo B.Informe C.Tesis D.Ponencia E.Documentos de impulso judicial 5Dra. Carmen Hortencia Arvizu Ibarra

6 Temas 2. Lineamiento general metodológico para la estructura de documentos a)Introducción b)Justificación c)Objetivos d)Planteamiento del Problema e)Desarrollo f)Valoraciones implicadas en el problema (relación hecho con derecho) g)Concusiones y/o soluciones h)Rubro, proemio, hechos, derecho, puntos petitorios y rúbrica. 6Dra. Carmen Hortencia Arvizu Ibarra

7 Evaluación Con producto terminado consistente en un ensayo comparativo de lo observado y escuchado en las series presentadas en video por el profesor. 7Dra. Carmen Hortencia Arvizu Ibarra

8 Bibliografía. La señalada en el programa 8Dra. Carmen Hortencia Arvizu Ibarra


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