أساليب ووسائل وأجهزة عرض المعلومات

Presentación del tema: "أساليب ووسائل وأجهزة عرض المعلومات"— Transcripción de la presentación:

1 أساليب ووسائل وأجهزة عرض المعلومات
لقد من الله تعالي علي الإنسان بالإضافة إلي العقل بالعديد من الحواس التي من خلالها يستطيع الاتصال بغيره وتبادل معلوماته معهم , ومع التطور المستمر ظهرت عدة أساليب لعرض المعلومات منها اللغة التخاطب بين البشر , الكتابة ، الرسم ، البث التصوري الحركي المرئي الفيديو تتميز عرض المعلومات باستخدام تقنية الحاسب بمزايا عدة من أهماها : 1- تنوع أساليب العرض حيث يمكن عرض البيانات الصوتية والرسمية الحركية والنصوص بألوان مختلفة معا بخلاف وسائل وأجهزة العرض 2- إمكانية عرض المعلومات لعدد كبير من الأفراد من خلال الشبكات ( محلية - الموسعة -الإنترنت ( 3- وجود برمجيات وأجهزة مطورة تيسر إعداد و'خراج العرض وتتيح تقديمه بصورة مشوقة , تمكن من عرض المعلومات بصور مختلفة منها الإحصائيات والأشكال البيانية والاستفادة منها ضمن العرض بسهولة ويسر .

2  من الأسباب أو الدوافع التي تدعو إلى استخدام الوسائل والأجهزة التعليمية ما يلي :
1- زيادة أعداد التلاميذ في المراحل التعليمية زيادة معدلات القبول وبخاصة في المراحل الابتدائية زيادة متوسط عدد التلاميذ لكل مدرس المعلم لا يزال المصدر الرئيسي للمعرفة .

3 فوائد استخدام الوسائل والأجهزة التعليمية :
1- توفير أساس مادي محسوس للمعرفة التجريدية إثارة الاهتمام ، وجذب الانتباه كاستغلال مؤثرات الكومبيوتر حث التلاميذ على النشاط والإيجابية تقديم خبرات مباشرة وغير مباشرة . 5- بها يصبح التعليم أقوى أثراً وأكثر عمقاً تعاون التلاميذ على التفكير المنظم توفير خبرات يصعب الحصول عليها في الواقع (بعد الزمان والمكان وصغر الحجم أو كبره علاج الفروق الفردية Individual Differences بين التلاميذ علاج الكثير من صعوبات التعلم . ولهذه المزايا نستعرض فيما يلي بعض هذه الأجهزة والبرامج المستخدمة في عرض المعلومات :

4 1- جهاز العرض فوق الرأس أو العلوي (over head projector)

5 يعتبر جهاز العرض العلوي (over head projector) من ابسط وسائل الاتصال البصرية وأكثرها انتشارا في العالم وذلك للأسباب التالية : 1- سهولة الاستخدام فنيا وخفة وزنه مما يساعد على كثرة استخدامه. 2- عرض المواد التعليمية للطلاب سواء أكانت مكتوبة أو مرسومة أو ملونة بطريقة عادية متسلسلة وممتعة للطلاب وبعيدة عن الروتين. 3- سهولة العودة إلى أية شفافية وإعادة الشرح أو الاستفسار عن أي موقف تعليمي. 4- يساعد المتعلمين على التغذية الراجعة 5- يستخدمه المعلم وهو مواجه للطلاب مما يساعد على ضبط الصف. 6- يزيد من تفاعل المعلم مع مادته التعليمية ومع طلبته.

6 7- يساعد التلاميذ على التركيز والاستيعاب ويشجعهم على المشاركة.
8- يجعل ما تعلمه الطلاب باقي الأثر وخاصة اذا استخدمت الشفافيات المستقطبة. 9- يقدم خيرات لا يسهل الحصول عليها عن طريق أدوات أخرى مما يجعل ما يتعلمه الطلاب أكثر كفاية وتنوعاً. 10- إن استخدام الشفافيات المركبة تزيد من التعزيز للمتعلم 11- ان استخدام الجهاز ينمّي ثقة المعلم بنفسه وينقذه من مواقف الضعف والاحراج. 12- ينمي بالمتعلم حب الاستطلاع ويزيد من رغبته بالتعلم ويزيد من نشاطه. 13- ينمي بالتلاميذ استمرار الفكر

7 2- جهاز عرض الأفلام الثابتة
يعتبر جهاز عرض الشرائح والأفلام الثابتة من الأجهزة الضوئية البسيطة التركيب والتشغيل والصيانة، حيث أن مكوناته قليلة مقارنة بالأجهزة الضوئية الأخرى، كالسينما مثلا.

8 3- جهاز عرض الشرائح الثابتة
ويقوم مبدأ عمل هذا الجهاز على إسقاط الضوء على الشريحة المستخدمة من خلال عدسات خاصة ومن ثم عرضها على الشاشة الخاصة بذلك.

9 3- جهاز عرض المواد والصور المعتمة (غير الشفافة)
3- جهاز عرض المواد والصور المعتمة (غير الشفافة) يعتمد جهاز عرض المواد والصور المعتمة على نظام الإسقاط الضوئي بالانعكاس، وفيه يقع كل من مصدر الضوء وعدسة الإسقاط في جهة واحدة.

10 4- جهاز عرض الأفلام المتحركة الناطقة قياس 16 ملم (السينما)
يعتمد هذا الجهاز على نظام الإسقاط الضوئي المباشر لإظهار الصور على الشاشة، وفي هذا النظام يمر الضوء الصادر عن المصباح الضوئي في الجهاز مباشرة خلال مكثف ضوئي، فالفلم السينمائي المراد عرضه، فعدسة الإسقاط ومنها إلى الشاشة ، وفيه لا يتسبب ضياع للضوء الصادر عن المصباح إلا القليل ، مما لا يلزم إظلام مكان العرض جيدا.

11 5- أجهاز عرض الوسائط المتعددة
تعد أجهزة الإسقاط الضوئي من أهم وسائل الاتصال البصرية وأكثرها انتشارا، ويعد جهاز عرض الوسائط المتعددة من أحدث وأهم هذه الأجهزة نظرا لما يتوافر فيه من مزايا متعددة تتناسب واحتياجات الخبراء والمشرفين بخاصة، والمعلمين والعاملين في مجال التدريب عامة من خلال تقديم عروض مبتكرة بالصوت والصورة ذات جودة عالية دون الحاجة إلى إعتام مكان العرض. ويطلق على هذا الجهاز عدة أسماء مثل : عارض البيانات ، وجهاز عرض البيانات والفيديو وجهاز العرض بالبلور السائل.

12 أ- جهاز عرض البيانات Datat Show Projector

13 ومن مسمياتة أيضاً: جهاز عرض البيانات والفيديو Data/Video Projector اوجهاز عرض الوسائط المتعددة Multimedia Projector ،او جهاز العرض بالبلور السائل LCDProjector المهمة الأساسية هي عرض المعلومات الموجودة على الحاسوب على شاشة بيضاء كبيرة (display) لكافة الطلاب في غرفة الدراسة. وهو جهاز إلكتروني يستخدم في عرض المواد التعليمية الحاسوبية من جهاز الحاسوب،كما يمكن استخدامه في عرض المواد التعليمية الموجودة على شريط الفيديو،أومن جهاز التلفزيون، فمثلاً يتم توصيل جهاز الحاسوب بجهاز عرض البيانات كبديل لشاشة الحاسوب،ويتم عرض البيانات من أي برنامج بالحاسوب مكبرة على شاشة عرض خارجية وخاصة الأعداد الكبيرة ويتم نفس العمل مع بقية الأجهزة الأخرى، ويستخدم في مراكز مصادر التعلُّم، وفي قاعات الدرس المدارس والجامعات، وفي قاعات المؤتمرات، والاحتفالات، وفي المسارح وغيرها

14 ومن مميزات الجهاز: 1- إمكانية عرض البيانات من جهاز الحاسوب، أو الفيديو، أو التلفزيون، أو كاميرا الفيديو، او الموبايل أو جهاز العرض البصري إلى شاشة عرض كبيرة تساعد في معرفة تفاصيل البيانات المعروضة وخاصة مع الأعداد الكبيرة. 2- يتلاءم مع مجموعة من مداخل الوسائط المتعددة مثل: إشارات الفيديو المختلفة، والصوت، وبيانات الحاسوب، وكاميرات التصوير الرقمية والثابتة وغيرها. 3- يعطي صوراً كبيرة ذات ألوان فائقة الجودة دون الحاجة إلى إعتام مكان العرض بسبب المعايير البصرية التي يتمتع بها الجهاز. 4- يمنح المستخدم تحكماً أكبر بالمكان من خلال عدسات (الزوم) الخاصة القابلة للامتداد،

15 5- سهوله حمل بعض أنواع هذه الأجهزة، ونقلها من مكان إلى آخر؛ لأنها خفيفة الوزن لا تتعدى (1) كجم، ومع التطور التكنولوجي جعل حجمها اصغر فاصغر 6- سهولة تشغيله، واستخدامه، ويمكن الوصول إلى خيارات الضبط من خلال لوحة تحكم على سطح الجهاز، أو باستخدام جهاز التحكم عن بُعد Remote control. 7- يساعد المعلم على عرض مادته بشكل متسلسل، وجذاب وهو يواجه فئة مستهدفة، ويحافظ على اتصاله البصري معهم، مما يزيد من التفاعل بين المعلم أو المدرب والمتدربين، ويثير دافعيتهم نحو تعلُّم أفضل.

16 1- أجهزة العرض السينمائي غالية الثمن
8- إشاعة روح التعاون، والتنافس بين مجموعات الطلبة إذا كلفهم المعلم بإنتاج، وحوسبة برمجيات تخدم أهدافاً محددة. يمكن استخدامه في عدة مجالات، ويمكن أن يحل محل العديد من أجهزة الإسقاط الضوئي. 9- يساعد في التغلب على مشكلة زيادة الأعداد في المحاضرات بالجامعات، والمؤتمرات،والندوات العلمية، حيث لا يستطيع الجميع أن يروا ما يعرضه جهاز الحاسوب، أو الفيديو. 10- بالإضافة إلى ما ذكر، فإن الجهاز مزود بوظائف متعددة مثل: التكبير الرقمي للصورة وإيقاف الصورة ، وصورة داخل صورة، وغيرها من المزايا. - عيوب الداتا شو 1- أجهزة العرض السينمائي غالية الثمن 2- لا بد من تواجد شاشة عرض في مكان العرض

17 ب - السبورة الذكية (smart board)

18 فهي سبورة تظهر بكل الألوان الطبيعية وتستخدم بشكل تفاعلي بين المدرس والطلاب داخل الفصل‏,‏ فهي تعمل باللمس ويمكن للمدرس الكتابة عليها بقلم خاص بمجرد تمرير يده عليها‏

19 ‏ كما يمحو ما كتبه إن أراد بممحاه إلكترونية أنيقة وهي مجهزة للاتصال بالحاسب وأجهزة العرض وبمجرد توصيلها تتحول في ثوان إلي شاشة كمبيوتر عملاقة عالية الوضوح‏,‏ وببساطة يقوم المدرس بلمس السبورة ليتحكم في جميع تطبيقات الحاسوب، مثال لذلك الربط مع صفحة أخري في الإنترنت، كما يمكنه تدوين الملاحظات، رسم الأشكال، توضيح الأفكار وإظهار المعلومات المفتاحية بواسطة الأحبار الإليكترونية إلى جانب حفظ وطباعة البريد الإلكتروني. وفضلا عن ذلك فهي مزودة بسماعات وميكروفون لنقل الصوت والصورة وإذا ما قام المدرس بكتابة جملة أو رسم شكل من الاشكال التوضيحية أو عرض صورة من الحاسب أو الإنترنت‏,‏ فيمكنها علي الفور حفظها في ذاكرتها ونقلها لحاسبات التلاميذ والطلاب إن أرادوا‏,‏ ويمكن لأي طالب أن يبعث بما لديه من ملاحظات ومساهمات في الدرس لتعرض علي السبورة إذا ما كان لديه حاسب أو قام بإعدادها علي حاسب منزله وأتي بها علي وسيط تخزين ونقلها لحاسب المدرس‏.

20 ج- جهاز عرض فيديو بروجكتور video projector))

21 - فهو بإمكانه العمل مع جهاز الفيديو VCR فإنه يعرض شريط الفيديو على شاشة بيضاء أي أنه يعمل كوسيط بين الجهاز والشاشة - كان جهازا كبيرا بإضاءات ملونة ثلاث واستخدم في الماضي ولم يعد يستخدم حاليا إلا ربما في العروض والحفلات الكبرى. - وقد استبدل هذا الجهاز بشاشة تلفازية (screen) -شبيهة بشاشة التلفاز المنزلي ولكن لا يمكنها عرض القنوات العادية- ويتم توصيل جهاز الفيديو بها (VCR) لعرض محتوى شريط الفيديو. لتحميل البحث ولمعرفة المزيد يرجى زيارة موقع