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Hoy es lunes, el 27 de abril. ESPONJA: Respondan a las preguntas y usen la información en los parentesis.: 1. ¿Qué reciben ustedes? (unas cartas) 2. ¿Qué.

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Presentación del tema: "Hoy es lunes, el 27 de abril. ESPONJA: Respondan a las preguntas y usen la información en los parentesis.: 1. ¿Qué reciben ustedes? (unas cartas) 2. ¿Qué."— Transcripción de la presentación:

1 Hoy es lunes, el 27 de abril. ESPONJA: Respondan a las preguntas y usen la información en los parentesis.: 1. ¿Qué reciben ustedes? (unas cartas) 2. ¿Qué lees antes de clase? (una novela) 3. ¿A quiénes oye el maestro? (los estudiantes) 4. ¿Qué haces después de práctica de baloncesto? (unos tacos de pollo) 5. ¿A quién conoces? (el hermano de Elisa) 6. ¿Quiénes viven en la casa? (mis primos) After school review session today!

2 What should you be studying? What do you still need help or practice with?

3 Bring photos for the 8 th grade slide show!

4 Hoy es miércoles, el 29 de abril. Hoy, tenemos la prueba oral de Etapa 3, Unidad 2 1. Please be quiet and respectful while others are being assessed. 2. Stay in your seat! 3. When not being assessed, you should practice for your assessment, work on homework or relax. 4. Be sure you are ready to: Conjugate er and ir verbs Use sequence words to explain a typical day for you Include irregular verbs Bring photos for the 8 th grade slide show!

5 Hoy es jueves, el 30 de abril. Today is your writing (and verbal) assessment. 1. Please be quiet and respectful while others are being assessed. 2. Stay in your seat! 3. When not being assessed, you should practice for your assessment, work on homework or relax. 4. Be sure you are ready to: Conjugate er and ir verbs Use sequence words to explain a typical day for you Include irregular verbs Bring photos for the 8 th grade slide show!

6 Hoy es viernes, el 1 de mayo. Hoy, tenemos la prueba oral de Etapa 3, Unidad 2 1. Please be quiet and respectful while others are being assessed. 2. Stay in your seat! 3. When not being assessed, you should practice for your assessment, work on homework or relax. 4. Be sure you are ready to: Conjugate er and ir verbs Use sequence words to explain a typical day for you Include irregular verbs Bring photos for the 8 th grade slide show! 4 th and 5 th —work day on Monday! ALEX H.—SEE MS. T TO FINISH TEST!!!


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