CAPITULO 3._ LA PERSONA DEL ESTUDIANTE UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO. DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES. ANGEL DE JESUS ANDRADE.

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1 CAPITULO 3._ LA PERSONA DEL ESTUDIANTE UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO. DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES. ANGEL DE JESUS ANDRADE CERON. USOS DE LA TECNOLOGIA Y LA ENSEÑANZA.

2 MAESTRO EL MAESTRO SE ENFOCA PRINCIPALMENTE A ATENDER LOS VALORES Y APTITUDES DE LOS ESTUDIANTES. S.XX: LA REVOLUCION COPERNICA, DONDE EL ESTUDIANTE ES EL CENTRO DE ATENCION Y NO EL MAESTRO. ACTUALMENTE, LO QUE SE VIENE HACIENDO ES QUE EL ESTUDIANTE SEA EL CENTRO DE LA CLASE.

3 CARACTERISTICAS DE LA PERSONA EN CUANTO A SU APRENDIZAJE Y EDUCACION INTENCIONALIDAD HUMANA. ONTOLOGIA DEL SER. ESTRUCTURA GENERAL DE TODO HOMBRE. ESTIMULO EN EL APRENDIZAJE DEL SER PROYECTADO HACIA UN OBJETO.

4 HORIZONTE AXIOLOGICO 1._ DISTINCION ENTRE VALOR, VALORIZACION Y EVALUACION 2._VALOR DEL CORRELATO DE LA INTENCIONALIDAD HUMANA

5 CARACTERISTICAS DE LAS PERSONAS… 1._ EL ESTUDIANTE 2._CAPTACION DE VALORES 3._HORIZONTE AXIOLOGICO 4._PROPIOS VALORES 5._AUTOEVALUACION 6._CUALIDADES Y DEFECTOS 7._TEMA DEL VALOR

6 CARACTERISTICAS DE LAS PERSONAS… 8._DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA 9._EDUCACION CORRECTA 10._VALORES ESTETICOS MORALES Y SOCIALES 11._CULTIVOS DE ESTOS VALORES

7 PLANO DEL TENERPLANO DEL SER PRINCIPIO DE EMPATIA ENTRE MAESTRO Y ESTUDIANTE PRINCIPIO DE MAYEUTICA ANALIZARSE PROFUNDAMENT E PRINCIPIO DE RETROALIMENT ACION PRINCIPIO DE DIALECTICA

8 COROLARIOS PRIMER COROLARIO: LA EDUCACION ES EQUIVALENTEA A DATOS IMPUESTOS. UN AFRONTAMIENTO EN LA ACTITUD ONTOLOGICA DE TODA PERSONA SEGUNDO COROLARIO: EL DESARROLLO PERSONAL ESTRUCTURA FUNDAMENTAL DEL HOMBRE TERCER COROLARIO: DETERMINAC ION DE OBJETIVOS META FINAL