Semana 6.

Presentación del tema: "Semana 6."— Transcripción de la presentación:

1 Semana 6

2 PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL)
COMPONENTE NEUROLÓGICO: - Sistemas de representación: visual, auditivo, kinestésico - Sistema director: sentido privilegiado como ‘‘señal de acceso’’ - Predicados: Palabras que expresan acentuación perceptiva EXPE- RIENCIA PERCEP- TIVA COMPONENTE INDIVIDUAL: - Mapas cognoscitivos mentales - Filtros de experiencia COMPONENTE SOCIAL: - Arquetipos o habituaciones colectivas - Paradigmas del grupo etario ESTRUCTURA DE SUPERFICIE: - Fonología - Inducir: guiar a otro a un estado particular - Calibrar: reconocer que otros están en estados diferentes REPRE- SENTA- CIÓN LIN GÜÍSTICA ESTRUCTURA TRANSFORMACIONAL: - Semántica - Anclaje: asociación de estímulo externo con conducta - Nuevos estados mentales AUTORES E INSPIRADORES: - Autores: John Grindler y Richard Bandler Inspiradores: Fritz Perls (Gestalt), Virginia Satir (Terapista familiar) y Milton Erickson (Sistemas)

3 ESTRATEGIAS DE CAMBIO: 1.- SEÑALES DE ACCESO Y PREDICADOS
PNL Y COMUNICACIÓN ESTRATEGIAS DE CAMBIO: 1.- SEÑALES DE ACCESO Y PREDICADOS - VISUALES - AUDITIVAS - KINESTÉSICAS 2.- ELEMENTOS DEL CAMBIO - OBJETIVOS (Saber lo que se quiere) - ALERTA (Estar presente) - FLEXIBILIDAD (Permeabilidad) Ser director de la película que protagonizamos FACILITACIÓN: 1.- ACOMPASAMIENTO - VISUAL - AUDITIVO - KINESTÉSICO 2.- TRADUCCIÓN - CUADRAR - DESCUADRAR - RE-EXPRESAR

4 COMPONENTES DE LA CAPACIDAD DE
INFLUIR EN LOS DEMAS TONO DE LA VOZ 38% LENGUAJE CORPORAL 55% 7% PALABRA

5 INTIMA PERSONAL SOCIAL PÚBLICA NEGOCIACIÓN
ZONA ÍNTIMA m ZONA PERSONAL A 1.5 ZONA SOCIAL A 3.75 ZONA PÚBLICA A 7.7 INTIMA PERSONAL SOCIAL PÚBLICA NEGOCIACIÓN COOPERACIÓN INTIMIDAD IGUALDAD

6 MIRADA Y SALUDO SINCERIDAD SORPRESA DESCONFIANZA AMISTOSO CORDIAL
AFECTUOSO

7 CUERPO Y BRAZOS PENSATIVO PROVOCADORA SATISFECHO SUSPICACIA
AUTOPROTECCIÓN DEFENSA

8 COMPRENDER Y UTILIZAR LOS GESTOS GLOBALES
Gesticular con las manos Cejas levantadas Mano apoya- da en el mentón ESCUCHAR APROBANDO PRESTAR ATENCIÓN DESTACAR UN PUNTO Mirada indirecta Brazo abra- zando el cuerpo Cejas frunci- das y ojos cerrados DEMOSTRAR DUDA NECESITAR APOYO SENTIR CONFUSIÓN

9 Responder mentalmente estas preguntas:
1.- ¿Cómo se lee tu nombre alrevez? 2.- ¿De qué color es la puerta de tu casa? 3.- ¿Cómo suena tu voz debajo del agua? 4.- ¿Cómo suena tu canción favorita? 5.- ¿Qué parte de tu cuerpo está ahora más caliente: tu pie derecho o tu pie izquierdo? 6.- ¿Cómo suena tu voz cuando hablas contigo mismo?

10 SEÑALES DE ACCESO Arriba/derecha VISUAL (Construido) Arriba/izquierda
VISUAL (Recordado) Horizontal/derecha Auditivo (Construido) Horizontal/izquierda AUDITIVO (Recordado) Abajo/derecha KINESTÉSICO Al frente/abajo CONFUSO Abajo/izquierda AUDITIVO (Tonal)

11 Conciencia Competencia Incompetencia Consciente Competencia Consciente
PROCESO METACOGITIVO Incompetencia Consciente Competencia Consciente Aprendizaje Conciencia Incompetencia Inconsciente Líderes reactivos Competencia Inconsciente Líderes proactivos Competencia

12 PRIMER TRABAJO INDIVIDUAL: (Para entregar la próxima semana (semana 7))
1.- Redactar un caso referente a una Empresa en el cual se apliquen los conocimientos adquiridos en las cinco primeras semanas. 2.- Condiciones: a) El caso puede ser real o inventado b) La longitud del escrito debe ser alrededor de caracteres c) La entrega se hará la semana después de carnaval Nota: Entregar el trabajo engrapado, sin carpeta.