MÓDULO 1. Modelo Educativo para la Formación Integral. "Problemáticas para la captación y permanencia de alumnos de nuevo ingreso; su análisis y estrategias.

Presentación del tema: "MÓDULO 1. Modelo Educativo para la Formación Integral. "Problemáticas para la captación y permanencia de alumnos de nuevo ingreso; su análisis y estrategias."— Transcripción de la presentación:

1 MÓDULO 1. Modelo Educativo para la Formación Integral. "Problemáticas para la captación y permanencia de alumnos de nuevo ingreso; su análisis y estrategias comunes a desarrollar por las instituciones educativas de AFORMAR, A.C.” Villahermosa, Tabasco, 14 y 15 de marzo de 2013 Reunión Anual Ordinaria de Aformar 2013

2 AspirantesAspirantes MatrículaMatrícula

3 Objetivo Proporcionar a los aspirantes a ingresar a la universidad y a la comunidad en general, información pertinente de los diferentes programas educativos (PE) y servicios que ofrece la Universidad, con el fin de contribuir a una mejor elección profesional.

4 ESTRATEGIAS DE CAPTACIÓN DE ESTUDIANTES PLÁTICAS Y STANDS PROMOCIONALES TVRADIO

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6 TRES LOCALIDADES PRICIPALMENTE

7 Dar a conocer la oferta educativa universitaria a los estudiantes de nivel medio superior, proporcionándoles información oportuna y actual que contribuya para una adecuada elección vocacional. Es impartida por profesores y estudiantes de semestres avanzados Pláticas Universitarias

8 Proporcionará información referente a: Competencias profesionales Campo laboral y escenarios de desarrollo profesional Situación laboral actual de la profesión Facilidad de inserción laboral Perfil de ingreso Se pretende sustituir las pláticas tradicionales por entrevistas a los profesores y alumnos de cada Programa Educativo Se lleva un guion durante la entrevista con fines de apoyo para dar a conocer las características del Programa Educativo La duración de cada plática será de 40 min. (incluye la entrevista y presentación de video) Adicionalmente se considerarán 10 min. para la sesión de preguntas del público. Formato de las pláticas Información en la Platica

9 Proporcionan información referente a: Infraestructura de la facultad (laboratorios, talleres, centro de cómputo, etc.) Vida universitaria (cultura, arte, deporte, ambiente, etc.) Historias de éxito de alumnos y/o egresados Servicios que ofrece el PE para la formación integral. Proporcionan información referente a: Infraestructura de la facultad (laboratorios, talleres, centro de cómputo, etc.) Vida universitaria (cultura, arte, deporte, ambiente, etc.) Historias de éxito de alumnos y/o egresados Servicios que ofrece el PE para la formación integral. VideoVideo

10 Espacios por programa educativo que proporcionan, información sobre: - Ubicación de la facultad y formas de acceso - Costos de la carrera - Plan de estudio - Competencias y campo laboral - Requisitos de ingreso y permanencia Stands de licenciaturas Servicios UADY Becas Revalidación Seguro facultativo Tutorías Movilidad Idiomas Hoy en tu comunidad Inserción social y proyectos sociales Actividades artísticas y culturales Actividades deportivas

11 Proporcionar a los asistentes información clara y actual acerca de los programas y servicios que se ofrecen, enfatizando como su labor contribuye al logro de una trayectoria exitosa y satisfactoria durante su estancia en la universidad. Contar con un espacio que permita a cada uno de los representantes dialogar acerca de los servicios que ofrece la universidad. Contar con proyección de breves videos que contengan elementos esenciales de cada uno de los servicios Stands de programas y servicios de la Universidad

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13 PORCENTAJES DE DESERCIÓN DEL 2006-2012 PERMANENCIA % CAUSAS: ECONÓMICAS PERSONALES NO ERA LO QUE ESPERABAN

14 INDICE DE REPROBACION POR ASIGNATURAS

15 ESTRATEGIAS PARA BAJAR LOS INDICES DE DESERCIÓN CURSOS DE INDUCCIÓN y NIVELACIÓN TUTORÍAS + SIPLAN (Sist. para la Planeación Estudiantil) APOYO PSICOPEDAGÓGICO - cursos sobre hábitos de estudio - sobre sexualidad (casos de embarazos)

16 ¡GRACIAS!