Vinculación y Extensión Red de Física de Altas Energías.

Presentación del tema: "Vinculación y Extensión Red de Física de Altas Energías."— Transcripción de la presentación:

1 Vinculación y Extensión Red de Física de Altas Energías

2 Intención: Describir Línea de VyE e Invitarlos a Participar e Invitarlos a Participar

3 Objetivo de la Red FAE Fomentar un sentido de comunidad entre los grupos de investigación existentes en México interesados en la física de altas energías y áreas afines, para Propiciar colaboraciones de mayor impacto y visibilidad Propiciar colaboraciones de mayor impacto y visibilidad Permitir la planeación y ejecución de acciones colectivas que rebasan los recursos y capacidades de cada grupo por separado Permitir la planeación y ejecución de acciones colectivas que rebasan los recursos y capacidades de cada grupo por separado

4 Líneas Temáticas Rectoras 3 líneas que involucran directamente a los temas de investigación que se contemplan como actividad primaria de la Red 3 líneas que involucran directamente a los temas de investigación que se contemplan como actividad primaria de la Red 1 línea adicional para arropar y coordinar todas las actividades de la vinculación de la Red con el resto de la sociedad 1 línea adicional para arropar y coordinar todas las actividades de la vinculación de la Red con el resto de la sociedad Consideramos que la creación de esta última línea es extremadamente importante, por 3 razones…

5 Importancia de la Vinculación 1) Porque en la Convocatoria para la Integración de Redes Temáticas CONACyT de Investigación se incluyen como metas explícitas: Contribución al desarrollo nacional y al bienestar de la población. Creación de vínculos entre los sectores público, académico y empresarial. Asociación de la ciencia básica y la inovación tecnológica a la actualización y mejoramiento de la calidad de la educación.

6 Importancia de la Vinculación 2) Porque la investigación científica en nuestro país se realiza casi exclusivamente con financiamiento público, lo cual implica para los investigadores la obligación de comunicar al público general los resultados de su trabajo y el compromiso de buscar rutas para que sus conocimientos repercutan de la mejor manera posible en beneficio de la sociedad

7 Importancia de la Vinculación 3) Porque es de utilidad directa para la Red FAE tender puentes que le permitan incidir de manera positiva y notoria en diversos sectores de la sociedad, aumentando así su relevancia y visibilidad, y como consecuencia, la probabilidad de que continúe recibiendo financiamiento en años posteriores.

8 Descripción Nuestro equipo de trabajo coordinará todas las actividades que implican contacto de la Red FAE con el resto de la sociedad, incluyendo: Difusión de actividades y resultados de nuestras investigaciones Difusión de actividades y resultados de nuestras investigaciones Vinculación con los sectores de medicina, electrónica, cómputo y otros donde la física de altas energías tiene repercusiones tecnológicas Vinculación con los sectores de medicina, electrónica, cómputo y otros donde la física de altas energías tiene repercusiones tecnológicas Divulgación de la física de altas energías entre el público general Divulgación de la física de altas energías entre el público general Educación a distintos niveles Educación a distintos niveles Capacitación de profesores Capacitación de profesores Reclutamiento y capacitación de estudiantes interesados en trabajar en física de altas energías Reclutamiento y capacitación de estudiantes interesados en trabajar en física de altas energías

9 Objetivos Lograr una verdadera vinculación con la industria, para incidir de manera positiva en el desarrollo tecnológico y en la solución de problemas concretos del país Apoyar a los sistemas de educación media, media superior y superior para lograr egresados con un conocimiento más amplio y profundo de la física Apoyar a los sistemas de educación media, media superior y superior para lograr egresados con un conocimiento más amplio y profundo de la física Compartir con el público general nuestra pasión por la ciencia, y resaltar la importancia de la investigación básica como generadora de conocimiento y tecnología Compartir con el público general nuestra pasión por la ciencia, y resaltar la importancia de la investigación básica como generadora de conocimiento y tecnología Difundir la visión científica para promover en la sociedad mexicana una cultura más racional y crítica Difundir la visión científica para promover en la sociedad mexicana una cultura más racional y crítica Propiciar un acercamiento temprano de los estudiantes a la física de altas energías, y acompañarlos en su desarrollo Propiciar un acercamiento temprano de los estudiantes a la física de altas energías, y acompañarlos en su desarrollo

10 Las actividades de vinculación y extensión son de naturaleza muy diversa Difícilmente podrían ser coordinadas en su totalidad por un grupo reducido de individuos (¡muy ocupados!) Se ha visualizado por ello un equipo de trabajo numeroso, que incluya a investigadores con interés y experiencia en las distintas direcciones De esta manera, la planeación, ejecución y el seguimiento de las actividades podrá fácilmente ser delegado a pequeños subequipos ¡Invitación abierta a todos los interesados en participar! Equipo de Trabajo

11 Participación a la Kennedy: pregunta no qué puede hacer la Red FAE por tí, sino qué puedes hacer tú por la Red FAE… Equipo de Trabajo

12 Coordinadores: Alberto Güijosa Hidalgo, ICN-UNAM Alberto Güijosa Hidalgo, ICN-UNAM Miguel Ángel Pérez Angón, CINVESTAV Miguel Ángel Pérez Angón, CINVESTAV

13 Miembros Adicionales del Equipo: 1)Alfredo Aranda Fernández, UCol 2)Juan Carlos Arteaga Velázquez, IFM-UMSNH 3)Adnan Bashir, IFM-UMSNH 4)Luis G. Cabral Rosetti, CIIDE 5)Guillermo Contreras Nuño, Cinvestav-UM (CTA) 6)Lorenzo Díaz Cruz, FCFM-BUAP 7)Gabriel López Castro, CINVESTAV 8)Luis Manuel Montaño Zetina, CINVESTAV 9)Gabriela Murguía, FC-UNAM 10) Antonio Morelos Pineda, IF-UASLP 11) Lukas Nellen, ICN-UNAM 12) Sergio Vergara Limón, FCE-BUAP 13) J. David Vergara Oliver, ICN-UNAM 14) Saúl Ramos Sánchez, IF-UNAM 15) María Elena Tejeda Yeomans, UniSon 16) Arnulfo Zepeda Domínguez, CINVESTAV

14 Estructura: Grupos de Trabajo Cada actividad será planeada y ejecutada por un Grupo de Trabajo Cada actividad será planeada y ejecutada por un Grupo de Trabajo Queremos identificar al menos un responsable para cada actividad, quien conformará su grupo de trabajo y servirá de enlace con los coordinadores y los otros grupos Queremos identificar al menos un responsable para cada actividad, quien conformará su grupo de trabajo y servirá de enlace con los coordinadores y los otros grupos La pertenencia a los grupos no estará limitada por ningún requisito formal La pertenencia a los grupos no estará limitada por ningún requisito formal La intención es simplemente sumar a todas las personas que tengan interés en contribuir de alguna manera a la actividad La intención es simplemente sumar a todas las personas que tengan interés en contribuir de alguna manera a la actividad

15 Actividades En las actividades que tenemos contempladas para las etapas iniciales, hemos incluido: Algunas iniciativas novedosas que habrá que planear y poner en marcha por primera vez, Algunas iniciativas novedosas que habrá que planear y poner en marcha por primera vez, y Otras que ya se han realizado con éxito fuera de la estructura de la Red FAE, pero podrán aumentar su margen de acción e impacto con el apoyo de ésta. Otras que ya se han realizado con éxito fuera de la estructura de la Red FAE, pero podrán aumentar su margen de acción e impacto con el apoyo de ésta. A continuación se presenta una lista (detalles en la sesión de VyE de hoy en la noche)

16 1)Apoyo y Difusión de Aplicaciones en Física Médica y Luz Sincrotrón Responsable: Guillermo Contreras Responsable: Guillermo Contreras 2)Apoyo y Difusión de Aplicaciones en Electrónica Responsable: Sergio Vergara Responsable: Sergio Vergara 3)Apoyo y Difusión de Aplicaciones en GRID y Cómputo Científico Responsable: Lukas Nellen Responsable: Lukas Nellen 4) El Circo de la Física (Muestra Itinerante de Experimentos Caseros con Fines Divulgativos) Caseros con Fines Divulgativos) Responsable: Luis Manuel Montaño Responsable: Luis Manuel Montaño 5)Programa de Capacitación a Profesores de Nivel Medio Responsable: Luis Cabral Responsable: Luis Cabral 6)Realización de Programas Televisivos de Divulgación Responsable: Alberto Güijosa Responsable: Alberto Güijosa 7) Grabación de Cursos para Oferta en Línea Responsable: David Vergara Responsable: David Vergara Actividades con Responsable

17 Instituto Heisenberg (Programa de Captación y Formación 8) Instituto Heisenberg (Programa de Captación y Formación Avanzada de Estudiantes de Preparatoria) Avanzada de Estudiantes de Preparatoria) Responsables: Alfredo Aranda y Lorenzo Díaz Responsables: Alfredo Aranda y Lorenzo Díaz 9)Programa de Estancias de Verano Teóricas (complementarias al programa de estancias experimentales) Responsable: Saúl Ramos Responsable: Saúl Ramos 10) Programa GAMMA E (Impulso a mujeres en la FAE) Responsables: Gabriela Murguía y María Elena Tejeda Responsables: Gabriela Murguía y María Elena Tejeda 11) MELTA (Detectores de rayos cósmicos en nivel medio superior) Responsable: Arnulfo Zepeda Responsable: Arnulfo Zepeda 12) Escuela de Física Fundamental Responsables: Adnan Bashir y María Elena Tejeda Responsables: Adnan Bashir y María Elena Tejeda 13)Incorporación de Física Moderna en Programas de Ingeniería Responsable: Luis Cabral Responsable: Luis Cabral 14) Desarrollo Regional de FAE en México y Centroamérica Responsable: Lorenzo Díaz Cruz Responsable: Lorenzo Díaz Cruz Actividades con Responsable

18 Pláticas Públicas durante las conferencias anuales (Escuela 15) Pláticas Públicas durante las conferencias anuales (Escuela y Taller) de la DPyC y Taller) de la DPyC Responsable: Comité Organizador (at’n Presidente DPyC) Responsable: Comité Organizador (at’n Presidente DPyC) 16) Columna Mensual sobre Altas Energías en algún Diario Responsable: ? Responsable: ? (A. Aranda, G. Contreras, L. Díaz, A. Güijosa y S. Ramos (A. Aranda, G. Contreras, L. Díaz, A. Güijosa y S. Ramos interesados en participar como columnistas) interesados en participar como columnistas) 17) Divulgación en Página Web de la DPyC y/o Red FAE Responsable: ? Responsable: ? 18)Programa Permanente de Pláticas de Divulgación en Escuelas y Museos Responsable: ? Responsable: ? 19) Clase Maestra de Física de Partículas (actividades de análisis de datos con estudiantes mayores de 16 años) análisis de datos con estudiantes mayores de 16 años) Responsable: ? Responsable: ? 20)Coord. de Contenidos en la Página Web de la Red FAE Responsable: ? Responsable: ? Actividades Pendientes

19 21) Curso o Diplomado para Divulgadores y Periodistas Responsable: ? Responsable: ? 22) Curso de Técnicas de Divulgación para Físicos Responsable: ? Responsable: ? 23)Seguimiento a y Vinculación con Ex-Alumnos de FAE Responsable: ? Responsable: ? 24) Cursos de Posgrado Intensivos A mediano plazo, probablemente sería conveniente para la Red FAE contratar (al menos medio tiempo) a una persona experta en comunicación de la ciencia para encargarse de la mayor parte de las tareas de difusión y divulgación