LEY DE LA ABUELA ¿Qué es? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Para qué?

Presentación del tema: "LEY DE LA ABUELA ¿Qué es? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Para qué?"— Transcripción de la presentación:

1 LEY DE LA ABUELA ¿Qué es? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Para qué?
El nombre que recibe este método se debe a que una anciana con una gran sabiduría popular le dijo a su nieto: “Tu podrás comer un trozo de tarta cuando te tomes el pescado.” Esencialmente, este procedimiento consiste en exigir al niño que haga algo que no le gusta hacer como condición indispensable para conseguir algo que le gusta, que desea y que había planificado hacer. Por ejemplo, se le puede pedir que recoja sus cosas antes de salir al patio, etc. Hacer esto primero  Para que tú obtengas esto

2 LEY DE LA ABUELA ¿Qué es? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Para qué?
Cuando un niño realiza una conducta adecuada se le puede ofrecer un premio para reforzar ese comportamiento. Para que sean eficaces, tienen que presentarse inmediatamente después de la realización de la conducta positiva, ya que no tienen tanto valor a medida que se alejan de la realización de la conducta.

3 LEY DE LA ABUELA ¿Qué es? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Para qué?
Si queremos poner en práctica la ley de la abuela, tendremos que conocer unas estrategias generales de actuación, como son: Identificar los problemas Encontrar recompensas Tono de voz agradable Formular en positivo En primer lugar, se deben en los problemas cotidianos que tiene el niño, esto es, las conductas que se quieren reforzar, y que se puede solucionar mediante la ley de la abuela.

4 LEY DE LA ABUELA ¿Qué es? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Para qué?
Si queremos poner en práctica la ley de la abuela, tendremos que conocer unas estrategias generales de actuación, como son: Identificar los problemas Encontrar recompensas Tono de voz agradable Formular en positivo A continuación, se deben piense en las actividades con las que puede recompensarles y que no se le van a permitir hasta que la actividad anterior se haya realizado. Anote estas en la columna “para que tú obtengas”.

5 LEY DE LA ABUELA ¿Qué es? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Para qué?
Si queremos poner en práctica la ley de la abuela, tendremos que conocer unas estrategias generales de actuación, como son: Identificar los problemas Encontrar recompensas Tono de voz agradable Formular en positivo La ley de la abuela funciona mejor cuando se habla al niño de una manera tranquila y con una entonación cariñosa y agradable para el niño.

6 LEY DE LA ABUELA ¿Qué es? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Para qué?
Si queremos poner en práctica la ley de la abuela, tendremos que conocer unas estrategias generales de actuación, como son: Identificar los problemas Encontrar recompensas Tono de voz agradable Formular en positivo Se debe transmitir la voluntad a cerca de la conducta en positivo: “Si no terminas la tarea de Lengua no te dejaré hacer actividades libres.” Y no: Debes terminar la tarea antes de poder hacer actividades libres. “Sergio, no podrás salir al patio hasta que recojas tus cosas.” Y no: Sergio, tus compañeros están en el patio. Tú puedes salir en cuanto recojas tus cosas.

7 LEY DE LA ABUELA ¿Qué es? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Para qué?
REFORZAR LOS COMPORTAMIENTOS POSITIVOS El objetivo que persiguen las recompensas y los privilegios es fortalecer conductas deseadas, pero PERO… Se debe tener cuidado con el hecho de que su uso no sirva para incrementar las conductas disruptivas o agresivas.