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“Los colores y formas que yo veo”.
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“Veo, veo”. Uno: Veo, veo. Todos: ¿qué ves? Uno: Una cosa.
Todos: ¿qué es? Uno: … … … …
3
¿Cuánto sabemos? ¿Qué órgano nos permite ver?
¿Cómo se llama el sentido que nos permite ver? ¿Qué cosas podemos percibir sólo por los ojos? ¿Podemos conocer el color de algo sin verlo?
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“Los colores del arco iris”
5
¿Te animas a dibujar en tu
cuaderno un arco iris? ¡Usa todos tus lápices de colores!
6
Las cosas que puedo ver:
¡Atrévete a dibujar junto a tus compañeros del grupo las cosas que te gusta ver! ¡Tú puedes! ¡Ah! Y no olviden colocarle un lindo título a su trabajo.
7
Y ahora… A compartir nuestros trabajos
¿Les contamos a los compañeros/as lo que dibujamos?
8
¡Qué bien han trabajado hoy! Nos vemos en la próxima clase
¡Muy bien! ¡Qué bien han trabajado hoy! Nos vemos en la próxima clase ¡Hasta pronto!
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