Español 2 Hoy es viernes el 7 de marzo de 2014.. La campana  Contesta:  1. ¿Qué es una aduana?  2. ¿Para qué sirve, por qué son importantes?  3. ¿Qué.

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1 Español 2 Hoy es viernes el 7 de marzo de 2014.

2 La campana  Contesta:  1. ¿Qué es una aduana?  2. ¿Para qué sirve, por qué son importantes?  3. ¿Qué significa “las semillas” en inglés?  4. ¿Cómo se dice “the passport” en español?  5. ¿Quieres ser un oficial de la aduana un día? ¿Por qué sí o por qué no? Participation #1 = dibuja una planta

3 La actividad con la tarea  Saca tu tarea.  Lea ambos (both) conversaciones de ti y de tu compañero en voz alta (aloud)  Practicamos preguntas y respuestas como una clase…  Test corrections due Today! Participación #2 – dibuja una mochila

4 El banco  El dinero del mundo hispanohablante:  El Peso – Argentina, Chile, Colombia, Cuba, la Repíblica Dominicana, México, Uruguay  El Boliviano – Bolivia  El Colón – Costa Rica  Los Dólares – Ecuador, El Salvador, Panamá  El Franco – Guinea Ecuatorial  El Quetzal – Guatemala  La Lempira – Honduras  El Córdoba – Nicaragua  El Sol – Perú  El Euro – España  El Bolivar - Venezuela Participación #3 = dibuja un billete de $100 Los apuntes

5 La Revista  Saca una revista de ¿Qué Tal?  Trabajamos en las páginas 2 – 3 como una clase.  Leen los artículos en voz alta  Hagan las actividades en los cuadernos Participación #4 – dibuja tu célebre favorito

6 La tarea  Usa tu cerebro y tu Guía Turística para formar una lista del vocabulario importante para usar en el banco.  Necesitas 20 palabras (español/inglés) Participation #5 = dibuja un montón de monedas