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Implantación de la Educación a Distancia: El punto de vista gerencial Juan Meléndez Universidad Central del Caribe.

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Presentación del tema: "Implantación de la Educación a Distancia: El punto de vista gerencial Juan Meléndez Universidad Central del Caribe."— Transcripción de la presentación:

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2 Implantación de la Educación a Distancia: El punto de vista gerencial Juan Meléndez Universidad Central del Caribe

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4 ¿Dónde empezar?  La visión La justificación, La mira hacia el futuro, “La Misión” institucional hacia otro nivel

5 Misión Recinto de Mayagüez 1  “To define the priorities and academic approaches of each college in such way that they will provide opportunities for the needs of regular and continuing education.  To provide its students with the means to enable them to understand the changing social and economic problems and issues of our time.”

6 Misión Recinto de Mayagüez 2  “To develop in the students a positive attitude towards learning, in order to encourage them to continue to improve and update their knowledge.  To expedite the establishment of interdisciplinary programs in order to facilitate the full development of the intellectual potential of the students. This will enable students to function in a variety of areas of human endeavor.”

7 Misión Recinto de Mayagüez 3  “To extend cooperative education to select academic programs based on the needs of the community.  To promote the use of the most up- to-date pedagogical methods and the highest degree of efficiency in teaching.”

8 Misión Recinto de Mayagüez 4  “To develop educational technology resources and expand their effective use.  To assist government agencies and the private sector in the search for solutions to the problems that affect our times.”

9 Discutir la visión  Comunicarla  Revisarla  Asignar responsabilidades (liderato con mandato)

10 Discutir la visión 2  Identificar y hablar con expertos  Revisar la literatura  Visitar otros programas

11 Revisar documentos de la MSA  Identificar los beneficios para los estudiantes,  Desarrollar políticas apropiadas de compensación a la facultad,  Acceso a recursos de aprendizaje,  Medición de efectividad y “outcomes”.

12 Evaluar sus recursos  ¿Qué tienen?  ¿Quién tienen?  ¿Qué necesitan?  ¿Quiénes necesitan?

13 Desarrollar un Plan de trabajo  Establecer Metas Objetivos  Crear calendario  Desarrollar el presupuesto  Ubicar recursos humanos y “activos”  Desarrollar plan de evaluación

14 Activar el plan  Divulgar el proyecto  Desarrollar la facultad

15 Dos citas para finalizar…  “I can assure you there is a world market for maybe five computers.” Thomas Watson, Chairman of IBM, 1943  “But what is a microchip good for?” Ingeniero de la división de sistemas de computación avanzada de IBM, 1968

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