1º BACHILLERATO CURSO 14/15.

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1 1º BACHILLERATO CURSO 14/15

2 OPCIÓN B OPCIÓN A Educación Física 2 Ciencias para el mundo 2
contemporáneo  Lengua y Literatura I  Filosofía y Ciudadanía  Inglés I  Religión  Matemáticas I  Física y Química  Biología y Geología Dibujo Técnico I Economía Francés I Tecnologías de la Información y la Comunicación Educación Física Ciencias para el mundo contemporáneo  Lengua y Literatura I  Filosofía y Ciudadanía  Inglés I  Religión  Matemáticas I  Física y Química Dibujo Técnico I Economía Francés I Tecnologías de la Información y la Comunicación

3 HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Educación Física Ciencias para el Mundo Contemporáneo  Lengua y Literatura I  Filosofía y Ciudadanía  Inglés I  Religión  Hª del Mundo Contemporáneo Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I  Economía o Biología Latín I Francés I Tecnologías de la Información y la Comunicación

4 IMPORTANCIA DE LA OPTATIVIDAD
Dibujo I en la opción A: Deja abiertas todas las puertas de los estudios de Ciencias, ya que permite el cambio en 2º al Bachillerato Tecnológico. Economía: Abre las puertas de las Ciencias Sociales, especialmente de los estudios de tipo “Empresa” (Cogiendo en 2º Economía de la Empresa) Latín I: Permite cursar Latín II en 2º y tener abiertos todos los estudios tanto de Humanidades como de Ciencias Sociales

5 IMPORTANCIA DE LA OPTATIVIDAD
Francés I: Permite cursar Francés II en 2º Puede tener examen en Selectividad en la Fase General, en lugar del Inglés TIC e Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial: No tienen continuación en 2º Por tanto, no tienen posibilidad de examen en Selectividad

6 2º DE BACHILLERATO OPCIÓN A OPCIÓN B  Lengua y Literatura II 4
 Historia de la Filosofía  Inglés II  Historia de España  Religión  Matemáticas II Física Dibujo Técnico II Química Economía de la Empresa Francés II  Lengua y Literatura II 4  Historia de la Filosofía 3  Inglés II  Historia de España  Religión  Matemáticas II  Química  Biología Física Economía de la Empresa Ciencias de la Tierra y del Medio ambiente Francés II

7 2º DE BACHILLERATO OPCIÓN D OPCIÓN C  Lengua y Literatura II
 Historia de la Filosofía  Inglés II  Historia de España  Religión  Latín II  Geografía Historia del Arte Matemáticas Aplicadas A las CCSS II Francés II Literatura universal  Lengua y Literatura II  Historia de la Filosofía  Inglés II  Historia de España  Religión Matemáticas Aplicadas a las CCSS II  Geografía Economía y Organización de Empresas o Biología Latín II Historia del Arte Francés II

8 Ciencias para el mundo contemporáneo
Las Ciencias para el mundo contemporáneo tiene como finalidad la de contribuir al conocimiento, análisis y valoración de los múltiples fenómenos científicos y tecnológicos que a partir de la segunda mitad del siglo XIX se han ido integrando en nuestra vida. El bloque 1, “Conocimiento científico”, recoge contenidos de procedimiento que son comunes al resto de bloques porque versan sobre el método científico. El bloque 2, “Nuestro lugar en el Universo”, ofrece contenidos sobre el origen del planeta y de la vida.

9 Ciencias para el mundo contemporáneo
El bloque 3, “Vivir más, vivir mejor”, plantea el análisis de la salud como resultado de factores ambientales y responsabilidad personal. El bloque 4, “Hacia una gestión sostenible del planeta”, analiza los efectos de determinadas acciones humanas y como contrapartida las alternativas para la protección del medio ambiente. El bloque 5, “Nuevas necesidades, nuevos materiales”, desde el mismo enfoque de protección y compromiso con el medio, profundiza en los nuevos recursos existentes. Y el bloque 6, “La aldea global. De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento”, analiza el fenómeno de la globalización y sus efectos.

10 Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación
Las TIC en bachillerato deben proponer la consolidación de una serie de aspectos tecnológicos indispensables tanto para la incorporación al mundo laboral, como para proseguir estudios superiores. Los contenidos de la materia se estructuran en cinco bloques: “La Sociedad de la Información”, “Equipos informáticos, sistemas operativos, redes y seguridad”, “Herramientas para el diseño Web”, “Tratamiento de la información: hojas de cálculo y bases de datos” “Lenguaje de programación y control de procesos”.