Características del docente

Presentación del tema: "Características del docente"— Transcripción de la presentación:

1 Características del docente
Características esenciales para fomentar el clima de la clase Entusiasmo Modelización Calidez y empatía Expectativas positivas

2 HABILIDADES ESENCIALES PARA ENSEÑAR
Actitudes, habilidades y estrategias del docente necesarias para fomentar el aprendizaje del alumno

3 Habilidades esenciales
COMUNICACIÓN ORGANIZACIÓN ALINEAMIENTO DE LA ENSEÑANZA FOCO RETROALIMENTACIÓN MONITOREO REVISIÓN Y CIERRE

4 COMUNICACIÓN Comunicación clara: Terminología precisa
Discurso conectado Señales de transición Énfasis

5 ORGANIZACIÓN Factor clave: organización del tiempo
Materiales preparados con anticipación Rutinas establecidas

6 ALINEAMIENTO DE LA ENSEÑANZA
Coherencia entre los objetivos y las actividades de aprendizaje

7 FOCO Tiene dos formas: el introductorio el sensorial

8 RETROALIMENTACIÓN Inmediata Específica Provee información
Tiene un tono emocional positivo

9 MONITOREO Chequeo constante por parte del docente

10 REVISIÓN Y CIERRE Revisión: destacar los puntos importantes
Cierre: síntesis y estructuración del contenido trabajado

11 HACER PREGUNTAS Frecuencia Distribución equitativa Apuntalamiento
Tiempo de espera

12 ENSEÑAR PARA LA COMPRENSIÓN
Dar explicaciones Encontrar pruebas y ejemplos Generalizar Aplicar

13 DOCENTES ACTIVOS Identifican metas claras Seleccionan estrategias
Proveen ejemplos Guían a sus alumnos Monitorean

14 CONOCIMIENTO GENERATIVO
Significa enseñar contenidos y habilidades de pensamiento al mismo tiempo

15 PENSAMIENTO DE NIVEL SUPERIOR
Autonomía del alumno Generación de conclusiones basadas en la evidencia Conclusiones: encontrar patrones dar opiniones basadas en los patrones

16 CONCLUSIONES Encontrar patrones: comparar y contrastar. Clasificar y generalizar Formar conclusiones basadas en los patrones: inferir, predecir, hacer hipótesis

17 PENSAMIENTO CRÍTICO Confirmación de conclusiones con hechos/observaciones Identificación de tendencias Identificación de suposiciones implícitas Identificación de información relevante e irrelevante