“ 20 años creciendo junto a los niños y niñas en Educación, Derechos, y Participación”

Presentación del tema: "“ 20 años creciendo junto a los niños y niñas en Educación, Derechos, y Participación”"— Transcripción de la presentación:

1 “ 20 años creciendo junto a los niños y niñas en Educación, Derechos, y Participación”

2 MISIÓN INSTITUCIONAL ¨DESARROLLO INTEGRAL PARA LA INFANCIA EN CONDICIÓN DE POBREZA”

3 “LOGRAR COMUNIDADES QUE RECONOCEN A LA INFANCIA COMO PROTAGONISTA DE SUS PROPIAS TRANSFORMACIONES” VISIÓN INSTITUCIONAL

4 AREA EDUCACIÓN INICIAL SALAS CUNAS / JARDINES INFANTILES: CRISTO JOVEN PEWMAYEN MUNDO FELIZ NUEVO MUNDO HUEÑITRAI PEÑALOLEN RAICES AITUE SEMILLAS DE LA TIERRA LA CISTERNA ATIPIRI LA PINTANA 1.100 Niñ@s 3 meses a 5 años “ Entregar una atención educativa de calidad en primera infancia, basada en la concepción del niño y niña como sujeto de trato especial en torno al respeto y reconocimiento de su dignidad como persona ” Objetivo:

5 Niñ@ Familia Comunidad ENFOQUE DE DERECHO: Promoción de la dignidad humana en su condición como personas Buen Trato: Vínculos basados en el respeto y la confianza. INTERCULTURALIDAD: Diversidad social y cultural como principio para la participación EDUCACIÓN INCLUSIVA: Formación para la integración Social. ENFOQUE EDUCATIVO INSTITUCIONAL

6 ÁMBITO ACADÉMICO EDUCACIÓN TRABAJO SOCIAL PSICOLOGIA PSICOPEDAGOGIA EDUC. DIFERENCIAL ENFERMERIA

7 Corporación Educacional y de Beneficencia Cristo Joven Venezuela N° 5950, Peñalolén - Teléfonos: (562) 2728144 - 2716913, mail: corporacion@cristojoven.cl www.cristojoven.cl Ser un 2012 – 2013 PROCESO DE SISTEMATIZACIÓN / INVESTIGACIÓN ACCIÓN DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y SENTIDOS INSTITUCIONALES. 2013 – 2014 PLANIFICACIÓN Y ELABORACIÓN DE MODELO EDUCATIVO EN PRIMERA INFANCIA 2014 – 2015 ELABORACIÓN DISEÑO DE EVALUACIÓN / MEDICIÓN DEL IMPACTO Y AVANCES EN MATERIA EDUCATIVA EN NIÑOS, FAMILIA Y CONTEXTO.CRISTO JOVEN - FACULTAD DE PSICOLOGÍA UAI. GESTION CENTRADA EN LA CALIDAD

8 AMBITO DE INCIDENCIA EN POLITICA PUBLICA Miembro mesa técnica con Vicepresidencia JUNJI / Reforma Educacional. Departamento Pedagógico JUNJI DIRNAC / Mesa técnica curricular. Miembro consejo consultivo DIRNAC. Universidades Publico – Privadas / Practicas Profesionales – Inv. Pre y post Grado AGRUPACION JARDINES VTF AMBITO DE GESTIÓN PRIVADA Proyecto de Complementariedad RSE BANCHILE INVERSIONES Socios Voluntarios

9 CAPACITACIÓN PARA EL PERSONAL DE LOS VTFs Junji logró incorporar un ítem para este fin en el Presupuesto Fiscal 2014: AUTORIZACIÓN DE FUNCIONAMIENTO Aumento de cantidad de educadoras y técnicas de párvulos. Obligación de someterse a sistema de certificación de calidad. Diseño del programa de capacitación destinado al personal de los JIs VTF. Prevée que a los cursos que se realizarán en todas las regiones del país asistirán aproximadamente 1.000 funcionarias de 350 establecimientos. Se entregarán herramientas pedagógicas específicas para el trabajo con niños vulnerables, tales como juegos, fomento de la creatividad, resiliencia, etc DESAFIOS PARA UNA NUEVA INSTITUCIONALIDAD

10 FINANCIAMIENTO DE REGULARIZACIÓN DE INFRAESTRUCTURA Se trata de que el estado financie obras de renovación y/o ampliación de la infraestructura antigua de modo que ella cumpla con el actual standard legal y de esa forma la entidad pueda obtener la recepción municipal y/o las aprobaciones sanitarias para el establecimiento. DIFERENCIAS ENTRE JARDINES INFANTILES JUNJI Y LOS VTF -Horario atención: extensión horaria vs. atención continuada de 8:30 a 19:00 hrs. -Apertura en febrero de cada año: cierre automático vs. solicitud de permiso -Vacaciones personal en vacaciones invierno y de fiestas patrias -Remuneraciones del personal: convenio colectivo vs. lo que se puede pagar - Incrementos de presupuesto para administración directa / Migración Profesional

11 RENDICIONES DE GASTOS Gastos que rechaza Junji a pesar de que son necesarios para el normal funcionamiento de los Jis, tales como: remuneraciones de guardias, de supervisoras o coordinadoras técnicas (sólo se autoriza para instituciones que tienen 6 o más Jis en una misma región), de sicólogas, de asistentes sociales, etc., gastos de meses anteriores, asignación de movilización, etc. Entrega de fotocopias de los documentos tales como facturas en vez de los originales (ver respuesta de Contraloría). Si el JI cierra en algún mes (p.ej. en febrero), Junji reembolsa los gastos de remuneraciones y de servicios básicos, pero se excluyen algunos como servicio de alarmas, vigilancia SISTEMA INFORMÁTICO Debe implementarse un sistema informático que facilite el flujo de información entre Junji y las entidades VTFs con el objeto de reducir los viajes y pérdidas de tiempo. Este sistema debería abarcar la información de asistencia de los niños, planificación de actividades de los Jis, rendiciones de gastos, liquidación mensual de aporte Junji, entre otros.

12 RENDICIONES DE GASTOS Nivel de desconfianza de la Junji hacia los VTFs que se manifiesta atrav é s del oficio circ. N° 015/67 enviado por las Direcciones Regionales a los VTFs. Plantean que las disposiciones que indican que: los saldos negativos en las rendiciones de cuenta mensuales ser á n de cargo de las entidades administradoras, la prohibici ó n a rendir facturas prorateadas entre varios jardines y la exigencia de adjuntar fotocopias de los libros de asistencia del personal son medidas que incrementan a ú n m á s los costos para la entidades, la burocracia de las rendiciones y no apuntan a las metas principales que son aumentar la cobertura y mejorar la calidad de atenci ó n de los ni ñ os. Es necesario consensuar reglas claras y razonables sobre qu é se puede rendir y los documentos exigibles en vez de los continuos cambios de instrucciones escritas y verbales que adem á s en algunas ocasiones son contradictorias entre distintos fiscalizadores.

13 CRISTO JOVEN 2006

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