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Unemi Observación Descripción Comparación Curso de Nivelación 2013.

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Presentación del tema: "Unemi Observación Descripción Comparación Curso de Nivelación 2013."— Transcripción de la presentación:

1 unemi Observación Descripción Comparación Curso de Nivelación 2013

2 observación Este es la operación de pensamiento que permite identificar características de un objeto, hecho situación. El resultado de la observación es una lista de características.

3 Criterios que debe cumplir una buena observación
La observación es un proceso que consiste en identificar las características presentes en los objetos. Cada característica corresponde a una variables. Antes de observar debemos plantear un objetivo. No es observación lo que no se imagina o supone de los objetos, estas son inferencias. Tampoco son observaciones los juicios de valor o las críticas que se hacen acerca de los objetos, estas son evaluaciones.

4 Procedimiento para la observación
Definir el objetivo o propósito de la observación. Identificar las variables que se corresponden con el propósito. Determinar las características asociadas a cada variable. Verificar el proceso y el producto.

5 TIPOS DE VARIABLES Variables según el tipo de característica:
Cualitativa: color Cuantitativa: edad Semántica: sexo, color Lógica: Presencia o ausencia de anteojos Variables según la función de la característica:

6 DESCRIPCIÓN Es el proceso mediante el cual se genera un todo significativo organizando las características obtenidas en una observación. Para organizar las características podemos seleccionarlas de manera que responda a una serie de preguntas: ¿ Qué es?, ¿Qué tiene?, ¿Cómo es?, ¿Qué función cumple?, ¿Qué pasó?, u otra pregunta que sea necesaria.

7 COMPARACIÓN Es el proceso que consiste en identificar las características semejantes y diferentes, de dos o más objetos o situaciones. Cada par de características debe corresponder a una misma variable.

8 PROCEDIMIENTO PARA LA COMPARACIÓN
Definir el propósito. Identificar las variables. Identificar las características correspondientes a cada variable. Identificar las diferencias, igualdades o semejanzas para cada variable. Verificar el proceso y el producto.

9 EJEMPLO DE COMPARACIÓN
Variable Imagen A Imagen B Comparación Nombre gato conejo Diferente Clase de vertebrado mamífero mamífero igual Altura cm suelo cm suelo igual Tipo de alimentación Carnívoro Herbívero Diferente Tonalidad Oscuro Claro Diferente

10 RELACIÓN La Relación es el proceso que permite establecer nexos entre pares de características correspondiente a una misma variables a partir de su comparación.

11 PROCEDIMIENTO PARA LA relación
Definir el propósito. Identificar la variable. Identificar las características correspondientes a la variable. Identificar la diferencia, igualdad o semejanza para la variable. Formular la relación. Verificar el proceso y el producto.

12 REFLEXIÓN La relación puede expresarse en términos de las características o de la variable. El nexo se establece mediante palabras como “iguales”, “diferentes”, “semejantes”, “y”, “más que”, “menos que”, “tanto como”, “ mientras que”, etc.

13 EJEMPLO:


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