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Publicada porChita Blancas Modificado hace 10 años
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UPC Revisión Plan de Estudios FIB Arquitectura de Computadores Juan J. Navarro Jornades de Docència del DAC
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UPC Asignaturas Obligatorias Contenidos EC1 IC EC2 AC Visión horizontal Se utiliza poco el conocimiento anterior Obsesión por no repetir
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UPC CPUMemE/S IC EC1 AC EC2 B
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UPC CPUMemE/S IC EC1 AC EC2 B Mantener, en cada nivel (asignatura) un modelo completo del computador
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UPC CPUMemE/S IC EC1 AC EC2 B Cada nivel construye un modelo más real, a partir del modelo anterior
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UPC CPUMemE/S IC EC1 AC EC2 B POR EJEMPLO:
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UPC CPUMemE/S IC EC1 AC EC2 B IC:CPU: MR secuencial B: Unidierccional, multiplexores Mem: Banco de registros grande E/S: Teclado y Pantalla por poling
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UPC CPUMemE/S IC EC1 AC EC2 B EC1:CPU: Interpretación del x86 sobre la MR B: Tristate, buses sincronos y asincronos Mem: DRAM, SRAM, Cache map. Directo E/S:Interrupciones
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UPC CPUMemE/S IC EC1 AC EC2 B EC2:CPU: MR Segmentada B: Buses comerciales Mem: Interferencias, Asociatividad E/S:DMA
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UPC CPUMemE/S IC EC1 AC EC2 B AC:CPU: Superescalar, OoO,... B: Mem: Caches no bloqueantes, Victim,... E/S:Procesadores de E/S
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UPC Visión Vertical: Construir sobre lo conocido Refresco de los conceptos Laboratorio: Ir completando el computador (Logic...)
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UPC Énfasis en el “camino crítico” entre los objetivos del nivel inferior y superior: Para un problema sólo una técnica (simplificada) pero implementada Más referencias comerciales (PCs)
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UPC Conclusiones Aprovechemos la revisión del plan de estudios Esto se ha hecho siempre en Fisica durante el bachiller La vida es movimiento / Mucho trabajo para redefinir objetivos y temarios (teoría y laboratorios)
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