I. Unidad 2, Lección 1 Somos estudiantes. Learning Targets Talk about daily schedulesTalk about daily schedules Ask & tell timeAsk & tell time Say what.

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2 I. Unidad 2, Lección 1 Somos estudiantes.

3 Learning Targets Talk about daily schedulesTalk about daily schedules Ask & tell timeAsk & tell time Say what you have & have to doSay what you have & have to do Say how often you do thingsSay how often you do things

4 Telling Time 1:00Es la una.1:00 2:00Son las dos.2:00 3:15Son las tres y cuarto.3:15 4:30Son las cuatro y media.4:30 *Only the 1:00 is singular!

5 ¿Qué hora es? [matching] Tell what time it is NOW. Son las ocho y diez. Son las once menos cuarto. Son las seis menos veinte. A.10:45 B.5:40 C.8:10

6 ¿Qué hora es? 8:10 Son las ocho y diez. 8:10 10:45 Son las once menos cuarto. 10:45 5:40 Son las seis menos veinte. 5:40

7 ¿A qué hora es la fiesta? What time is the party (at)? de la nocheLa fiesta es a las ocho y media de la noche.

8 ¿A qué hora es…? de la mañana.La clase de español es a las ocho y cuarto de la mañana. de la tardeLa clase de historia es a las dos y cinco de la tarde. Me gusta la clase de español.

9 ¿A qué hora…? 1. Arte / 11:05 2. Inglés / 12:45 3. Ciencias / 9:30 1.La clase de arte es a las once y cinco (de la mañana). 2.La clase de inglés es a la una menos cuarto (de la tarde). 3.La clase de ciencias es a las nueve y media (de la mañana).

10 TENER The verb TENER tengotenemos Yo tengoNosotros tenemos tienestenéis Tú tienesVosotros tenéis tienetienen Él, Ella, Ud. tieneEllos, Ellas, Uds. tienen tengo Yo tengo un perro.

11 Blue Blue tiene dieciocho meses. Tenemos que caminar con Blue todos los días. ¿Tienes un perro? *tener que = to have to

12 Tener que + infinitive Tener que + infinitive to have to do something… Write what they have to do. 1. Yo / tomar apuntes 2. Miguel / estudiar 3. Nosotros / llegar a tiempo 4. Ellas / usar la computadora 1.Tengo que tomar apuntes 2.Miguel tiene que estudiar. 3.Tenemos que llegar a tiempo. 4.Ellas tienen que usar la computadora.

13 How often…? Add the phrases in RED where appropriate. De vez en cuandomuchas vecesmucho siempretodos los días tengo que 1. Yo tengo que tomar apuntes. tiene que 2. Miguel tiene que estudiar. tenemos que 3. Nosotros tenemos que llegar a tiempo. tienen que 4. Ellas tienen que usar la computadora.

14 Possible answers… tengo quede vez en cuando 1. Yo tengo que tomar apuntes de vez en cuando. siempre/ muchas vecestiene que 2. Miguel siempre/ muchas veces tiene que estudiar. tenemos quetodos los días 3. Nosotros tenemos que llegar a tiempo todos los días. tienen quemucho 4. Ellas tienen que usar la computadora mucho.

15 NUNCA…(never) Nunca Nunca tenemos que trabajar. No nunca No tenemos que trabajar nunca. Nunca must come before the verbNunca must come before the verbor the word NO must come before the verb and NUNCA can come later!the word NO must come before the verb and NUNCA can come later!

16 LLEGAR endings [o, as, a, amos, áis, an] LLEGAR = to arrive endings [o, as, a, amos, áis, an] llegollegamos Yo llegoNosotros llegamos llegasllegáis Tú llegasVosotros llegáis llegallegan Él, Ella, Ud. llega Ellos, Ellas, Uds. llegan

17 AR verbs and Nunca… Nonunca No hablamos nunca en la clase. No nunca No toco la guitarra nunca. nunca Luisa nunca llega tarde. nunca Ellos nunca preparan la cena.

18 NEVER Tell what these people NEVER do. 1.Pedro / comprar regalos 2.Uds. / escuchar música 3.Teresita / dibujar

19 NEVER Tell what these people NEVER do. nunca compra 1.Pedro nunca compra regalos. noescuchan nunca 2.Uds. no escuchan música nunca. nodibuja nunca 3.Teresita no dibuja nunca.

20 Consejos (advice) El examen es fácil si estudias mucho. Siempre tienes que llegar a la clase a tiempo. Muchas veces tienes que tomar apuntes. Me gusta estudiar.