Repaso del capítulo to talk about treatments for medical conditions

Presentación del tema: "Repaso del capítulo to talk about treatments for medical conditions"— Transcripción de la presentación:

1 Repaso del capítulo to talk about treatments for medical conditions
doler (o  ue) el dolor el enfermero, la enfermera examinar la inyección, pl. las inyecciones poner una inyección la medicina to hurt pain nurse to examine, to check injection, shot to give an injection medicine

2 Repaso del capítulo to talk about treatments for medical conditions
crutches pills stitches to stitch (surgically) X-ray to take an X-ray prescription to prescribe broken las muletas las pastillas las puntadas dar puntadas la radiografía sacar una radiografía la receta recetar roto, -a

3 Repaso del capítulo to talk about treatments for medical conditions
la sala de emergencia la sangre la silla de ruedas la venda el yeso emergency room blood wheelchair bandage cast

4 Repaso del capítulo el accidente la ambulancia caerse me caí te caíste
to explain how an accident occurred el accidente la ambulancia caerse me caí te caíste se cayó se cayeron chocar con accident ambulance to fall I fell you fell he / she fell they / you fell to crash into, to collide with

5 Repaso del capítulo cortarse lastimarse ¿Qué te pasó? romperse
to explain how an accident occurred cortarse lastimarse ¿Qué te pasó? romperse torcerse (o  ue) tropezar (e  ie) (con) to cut oneself to hurt oneself What happened to you? to break, to tear to twist, to sprain to trip (over)

6 Repaso del capítulo el codo el cuello la espalda el hombro el hueso
to name parts of the body el codo el cuello la espalda el hombro el hueso la muñeca el músculo la rodilla el tobillo elbow neck back shoulder bone wrist muscle knee ankle

7 Repaso del capítulo moverse (o  ue) pobrecito, -a ¡Qué lástima!
other useful words and expressions moverse (o  ue) pobrecito, -a ¡Qué lástima! sentirse (e  ie) to move poor thing What a shame! to feel

8 Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Cierta o falsa. Escribe una letra C si la frase es lógica o escribe F si la frase es ilógica. C / F Raúl se rompió el brazo. Le pusieron un yeso.

9 C / F Raúl se rompió el brazo. Le pusieron un yeso.
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Cierta o falsa. Escribe una letra C si la frase es lógica o escribe F si la frase es ilógica. C / F Raúl se rompió el brazo. Le pusieron un yeso.

10 Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Cierta o falsa. Escribe una letra C si la frase es lógica o escribe F si la frase es ilógica. C / F Raquel se lastimó el codo. Necesita una silla de ruedas.

11 F Raquel se lastimó el codo. Necesita una silla de ruedas.
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Cierta o falsa. Escribe una letra C si la frase es lógica o escribe F si la frase es ilógica. F Raquel se lastimó el codo. Necesita una silla de ruedas.

12 Tere: — (torcerse) la muñeca.
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo en paréntesis. Mamá: —¿Qué te pasó? Tere: — (torcerse) la muñeca.

13 Tere: — Me torcí la muñeca. (torcerse)
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo en paréntesis. Mamá: —¿Qué te pasó? Tere: — Me torcí la muñeca. (torcerse)

14 Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo en paréntesis. No pude moverme el pie porque cuando estaba esquiando, me (romperse) la pierna.

15 Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo en paréntesis. No pude moverme el pie porque cuando estaba esquiando, me rompí la pierna. (romperse)

16 Cuando se movió el edificio en el terremoto muchas personas (caerse) .
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo en paréntesis. Cuando se movió el edificio en el terremoto muchas personas (caerse)

17 Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la forma del pretérito del verbo en paréntesis. Cuando se movió el edificio en el terremoto muchas personas se cayeron . (caerse)

18 Cuando alguien tiene un problema serio generalmente lo llevan a la .
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la palabra del vocabulario que termina la frase. Cuando alguien tiene un problema serio generalmente lo llevan a la .

19 Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escribe la palabra del vocabulario que termina la frase. Cuando alguien tiene un problema serio generalmente lo llevan a la sala de emergencia .

20 A) la camioneta C) la ambulancia
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar la frase. Cuando la niña se lastimó vino _______________ con los paramédicos y la llevaron al hospital. A) la camioneta C) la ambulancia B) la silla de ruedas D) una inyección

21 A) la camioneta C) la ambulancia
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar la frase. Cuando la niña se lastimó vino _______________ con los paramédicos y la llevaron al hospital. A) la camioneta C) la ambulancia B) la silla de ruedas D) una inyección

22 Cuando me tropecé con uno de los muchachos, me caí y no pude .
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar la frase. Cuando me tropecé con uno de los muchachos, me caí y no pude A) moví C) moviendo B) moverme D) morir

23 Cuando me tropecé con uno de los muchachos, me caí y no pude .
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar la frase. Cuando me tropecé con uno de los muchachos, me caí y no pude A) moví C) moviendo B) moverme D) morir

24 Susana: —Mi primo de 4 años estuvo en la sala de emergencia ayer.
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar la frase. Susana: —Mi primo de 4 años estuvo en la sala de emergencia ayer. Tomás: —¿De veras? ___________________ A) ¿Qué te pasó? C) ¡Qué divertido! B) ¿Cómo te llamas? D) ¡Pobrecito!

25 Susana: —Mi primo de 4 años estuvo en la sala de emergencia ayer.
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar la frase. Susana: —Mi primo de 4 años estuvo en la sala de emergencia ayer. Tomás: —¿De veras? ___________________ A) ¿Qué te pasó? C) ¡Qué divertido! B) ¿Cómo te llamas? D) ¡Pobrecito!

26 Susana: —¿Qué te dio tu mamá para el dolor de cabeza?
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar la frase. Susana: —¿Qué te dio tu mamá para el dolor de cabeza? Tomás: —Me dio unas . A) vendas C) naranjas B) pastillas D) puntadas

27 Susana: —¿Qué te dio tu mamá para el dolor de cabeza?
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar la frase. Susana: —¿Qué te dio tu mamá para el dolor de cabeza? Tomás: —Me dio unas . A) vendas C) naranjas B) pastillas D) puntadas

28 Tania: —¿Qué le pusieron al chico cuando se rompió el hueso?
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar la frase. Tania: —¿Qué le pusieron al chico cuando se rompió el hueso? Tomás: —Le pusieron . A) unas puntadas C) un yeso B) las pastillas D) una curita

29 Tania: —¿Qué le pusieron al chico cuando se rompió el hueso?
Repaso del capítulo EL VOCABULARIO: Escoge la mejor respuesta para completar la frase. Tania: —¿Qué le pusieron al chico cuando se rompió el hueso? Tomás: —Le pusieron . A) unas puntadas C) un yeso B) las pastillas D) una curita

30 Repaso del capítulo Irregular preterites: venir, poner, decir, and traer The verbs venir, poner, decir, and traer follow a pattern in the preterite that is similar to that of other irregulars like estar, poder, hacer and tener. All these verbs have irregular stems and use the same unaccented endings.

31 Repaso del capítulo

32 Repaso del capítulo Irregular preterites: venir, poner, decir, and traer Remember that verbs like decir and traer, whose irregular stems end in j, drop the i in the Uds./ellos/ellas form and add only -eron. Me trajeron una silla de ruedas y me dijeron que no debía tratar de caminar.

33 Repaso del capítulo Mi hermana a llorar después de los bomberos nos dijeron que la casa se quemó. empezó C) estaba B) empieza D) empezando

34 Repaso del capítulo Mi hermana a llorar después de los bomberos nos dijeron que la casa se quemó. empezó C) estaba B) empieza D) empezando

35 Repaso del capítulo Tito me que se sentía muy mal después de caerse.
trajo C) pudieron B) dijo D) poniendo

36 Repaso del capítulo Tito me que se sentía muy mal después de caerse.
trajo C) pudieron B) dijo D) poniendo

37 Repaso del capítulo El médico me una venda porque me lastimé el hombro jugando tenis. trajo C) pudo B) dijo D) puso

38 Repaso del capítulo El médico me una venda porque me lastimé el hombro jugando tenis. trajo C) pudo B) dijo D) puso

39 Repaso del capítulo Los enfermeros me una silla de ruedas porque me lastimé el tobillo y no pude caminar. trajeron C) pudieron B) dijeron D) estuvieron

40 Repaso del capítulo Los enfermeros me una silla de ruedas porque me lastimé el tobillo y no pude caminar. trajeron C) pudieron B) dijeron D) estuvieron

41 Repaso del capítulo

42 Imperfect progressive and preterite
Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite To describe something that was taking place over a period of time in the past, use the imperfect progressive, which uses the imperfect tense of estar + the present participle. Estaba esquiando cuando me caí y me torcí la rodilla. I was skiing when I fell and sprained my knee.

43 Imperfect progressive and preterite
Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Remember … to form the present participle of –ar verbs, add –ando to the stem: hablar  hablando estudiar  estudiando – er / –ir verbs add –iendo : correr  corriendo subir  subiendo escribir  escribiendo

44 Imperfect progressive and preterite
Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Alberto estaba (subir) la escalera cuando se cayó

45 Imperfect progressive and preterite
Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Alberto estaba subiendo (subir) la escalera cuando se cayó

46 Imperfect progressive and preterite
Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Pedro estaba (limpiar) el baño cuando se cortó el dedo.

47 Imperfect progressive and preterite
Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Pedro estaba limpiando (limpiar) el baño cuando se cortó el dedo.

48 Imperfect progressive and preterite
Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Remember, to form the present participle of -ir stem-changing verbs, e changes to i and o changes to u: competir  compitiendo morir  muriendo

49 Repaso del capítulo

50 Imperfect progressive and preterite
Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Mamá estaba (servir) la comida cuando cayó la ensalada.

51 Imperfect progressive and preterite
Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Mamá estaba sirviendo (servir) la comida cuando cayó la ensalada.

52 Imperfect progressive and preterite
Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Estábamos (pedir) helado cuando empezó a llover.

53 Imperfect progressive and preterite
Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite The present and imperfect progressive tenses use the same present participles. Estábamos pidiendo (pedir) helado cuando empezó a llover.

54 Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite
• When you use object pronouns with the imperfect progressive, you can put them before estar or attach them to the participle. —¿Qué estabas haciendo cuando te cortaste? —Estaba afeitándome. o Me estaba afeitando.

55 Repaso del capítulo Imperfect progressive and preterite • Note that the imperfect progressive describes what was taking place while the preterite tells a specific occurrence in the past or interrupts the action. Ella estaba corriendo cuando se lastimó el tobillo.

56 Repaso del capítulo La chica ______________ cuando de repente se cayó.
Imperfect progressive and preterite La chica ______________ cuando de repente se cayó. estaba caminando C) camina B) va a caminar D) caminó

57 Repaso del capítulo La chica ______________ cuando de repente se cayó.
Imperfect progressive and preterite La chica ______________ cuando de repente se cayó. estaba caminando C) camina B) va a caminar D) caminó

58 Repaso del capítulo Ramón (correr) cuando se lastimó la rodilla.
Imperfect progressive and preterite Ramón (correr) cuando se lastimó la rodilla. estabas corrinando C) estaba corriendo B) estaban corriyendo D) estábamos correr

59 Repaso del capítulo Ramón (correr) cuando se lastimó la rodilla.
Imperfect progressive and preterite Ramón (correr) cuando se lastimó la rodilla. estabas corrinando C) estaba corriendo B) estaban corriyendo D) estábamos correr

60 Repaso del capítulo Todos estaban (dormir) cuando empezó el incendio.
Imperfect progressive and preterite Todos estaban (dormir) cuando empezó el incendio.  dorminando C) dormiendo B) dormiyendo D) durmiendo

61 Repaso del capítulo Todos estaban (dormir) cuando empezó el incendio.
Imperfect progressive and preterite Todos estaban (dormir) cuando empezó el incendio.  dorminando C) dormiendo B) dormiyendo D) durmiendo

62 Repaso del capítulo A mi hermana le encanta su coche nuevo.
Imperfect progressive and object pronouns A mi hermana le encanta su coche nuevo. Ella (lavar) cuando resbaló en el agua y se cayó.  estaba lavándole C) lo estaba lavando B) se estaba lavando D) estaba lavándose

63 Repaso del capítulo A mi hermana le encanta su coche nuevo.
Imperfect progressive and object pronouns A mi hermana le encanta su coche nuevo. Ella (lavar) cuando resbaló en el agua y se cayó.  estaba lavándole C) lo estaba lavando B) se estaba lavando D) estaba lavándose

64 Repaso del capítulo Imperfect progressive and object pronouns Nadie estaba en casa por ayudarla. Por eso ella llamó a 911 y los paramédicos la llevaron al hospital. Un enfermero (poner) un yeso cuando papá llegó.  estaba poniéndola C) la estaba poniendo B) le estaba poniendo D) estaba poniéndole

65 Repaso del capítulo Imperfect progressive and object pronouns Nadie estaba en casa por ayudarla. Por eso ella llamó a 911 y los paramédicos la llevaron al hospital. Un enfermero (poner) un yeso cuando papá llegó.  estaba poniéndola C) la estaba poniendo B) le estaba poniendo D) estaba poniéndole

66 Repaso del capítulo Imperfect progressive and object pronouns Mi papá tropezó y se cortó la frente. Mamá lo llevó a la sala de emergencia. Entonces llamó a todos nosotros. El médico estaba (dar) puntadas cuando yo llegué.  dándole C) diéndole B) diendolo D) dándolo

67 Repaso del capítulo Imperfect progressive and object pronouns Mi papá tropezó y se cortó la frente. Mamá lo llevó a la sala de emergencia. Entonces llamó a todos nosotros. El médico estaba (dar) puntadas cuando yo llegué. dándole C) diéndole B) diendolo D) dándolo