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Psicopatologia: temas y subtemas

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Presentación del tema: "Psicopatologia: temas y subtemas"— Transcripción de la presentación:

1 Psicopatologia: temas y subtemas
INTRODUCCION El objeto de la psicopatología Breve reseña histórica de la enfermedad mental conceptos actuales. Salud .salud mental, enfermedad, enfermedad mental Metodología para el estudio de la psicopatología NORMALIDAD, ANORMALIDAD y PATOLOGIA Conceptos generales Modelos de conducta anormal: psiquiátrico, psicodinamico, social, conductual, cognitivo Diferencias y similitudes de los modelos de conducta anormal Generalidades de la evaluación, clasificación y diagnostico de la conducta anormal y patológica APORTACIONES DE LAS TEORIAS DE LA PERSONALIDAD A LA PSICOPATOLOGIA Conflicto intrapsiquico Angustia mecanismos de defensa

2 FORMACION DEL SINTOMA El síntoma como reacción psicobiologica Origen y función de los síntomas Signo, síntoma y síndrome FACTORES BIOPSICOSOCUIALES EN LA INTEGRACION DEL SINTOMA Proceso natural de la enfermedad Concepto de homeostasis Reacciones psicopatológicas y sistema inmunológico Factores sociales y ambientales aspectos epidemiológicos Aspectos de salud publica: accidentes, violencia, disfunción familiar, estres, abuso de sustancias PSICOPATOLOGIA DE LAS FUNCIONES Trastornos de la conciencia y del estado de vigilancia-percepcion y la atención-pensamiento y lenguaje- memoria- afectividad, psicomotricidad, conacion y la motivación INTRODUCCION A LA ORGANIZACIÓN DE LOS CUADROS NOSOLOGICOS Enfoque psicológico y psicodinamico—psiquiatrico DSM-IV CIE 10

3 Fecha de viaje al Hosp.Psiq de Campeche
y 23 de octubre y y 30 Bibliografía Psicopatología. Un enfoque integral de la psicología anormal V. Mark Durand – 4ª edicion-Thomson Psicopatología. Psicología anormal: el problema de la conducta inadaptada. Irwing G .Sarason 11ª edicion Prentice Hall DSM-IV manual diagnostico de la enfermedades mentales

4 Objetivos generales: al termino del curso deberán de
Ser capaces de analizar los conceptos de salud y enfermedad mental desde la perspectiva psiquiátrica y psicodinamica Identificar los diferentes tipos de trastornos, así como los factores biopsicosociales que inciden en la integración del síntoma. Identificar las principales aspectos sintomatológicos que componen los diversos cuadros nosológicos

5 Actividades de aprendizaje coordinadas por docente
Desarrollo y explicación, por parte del profesor de los temas del programa análisis y discusión de artículos especializados Observaciones, analisis, y comentarios de los alumnos a vuiñetas de casos clinicos como ejemplos de los temas del curso Coordinación para la presentación de las ponencias para exponer en power point por los alumnos Revisar el tema final, ante de su presentación por escrito y su previa exposición ante el grupo.

6 Actividades de aprendizaje a realizar fuera de clase
Búsqueda de información a través de la internet Lectura de artículos especializados Realizar un resumen sobre análisis de película acordada previamente – y- o videos Elaboración de sus ponencias para exponer frente al grupo Elaboración de reportes de las visitas realizadas, ejm al Hosp Psiquiátrico y Cárcel

7 Como se va a calificar Tres exámenes parciales y un final 50 %
Exposición de su tema en clase % Trabajo escrito final- 15 noviembre % Tareas ( resumen, análisis, comentarios % Asistencia puntual durante toda la clase, participación activa y conducta adecuada------ (celulares-laptop-juego-desinteres, etc) % total %

8 Psicopatología PSICOLOGIA ANORMAL
EL PROBLEMA DE LA CONDUCTA INADAPTADA Psicopatología PSICOLOGIA ANORMAL

9 Que es la psicología anormal?
Terminos como “ conducta anormal” y “ “enfermedad mental” comprenden una amplia variedad de problemas que van desde los que son privados en el sentido de que el resto de las personas puede no percibir que alguien sufre de ansiedad , hasta tragedias publicas

10 baja autoestima ( “ no soy bueno “)
CUANDO LA SALUD MENTAL SE DETERIORA,PUEDEN SURGIR PROBLEMAS EN DIFERENTES AREAS baja autoestima ( “ no soy bueno “) Distorsión de la realidad ( “ todos están en mi contra “) Ansiedad ( “ me siento tenso todo el tiempo “ ) Depresión ( “la vida no vale la pena”) Ira ( “ me enfurezco muchas veces al día “) Menor competencia ( por ejemplo social o laboral) Reactividad fisiológica intensificada ( taquicardia, hipertensión, etc )

11 Que es la psicología anormal?
Algunos síntomas que parecían relativamente ligeros pueden , sin embargo, tener importantes consecuencias. Por ejemplo, la depresión ligera experimentada durante un largo periodo puede estar relacionada con trastornos físicos, bajo rendimiento escolar, incapacidad para conservar un empleo, dificultad para entablar y conservar amistades ,problemas maritales, conductas inadecuadas como padre de familia, e incapacidad general para adaptarse a la sociedad.

12 No resulta sencillo determinar entre lo normal de lo anormal
Esta diferencia de opinión se relaciona con diferentes preguntas que se encuentran en el centro de la psicología anormal. Si hay una línea que divide la normalidad de la anormalidad ¿ como podemos decidir el momento el momento en que se ha cruzado? Muchas personas que padecen problemas mentales serios funcionan cuando menos de forma mínimamente adecuada en ciertos aspectos de sus vidas. Otros que parecen normales, tienen una idiosincrasia fastidiosa o molesta

13 “ New York Time, 14 agosto 1999” “ el problema al que me enfrento es que las personas tratan de hacer parecer el caso como si se tratara de locura por parte de este hombre. Lo que hizo solo puede considerarse como un acto cobarde, repulsivo y totalmente irracional. La enfermedad mental no fue la causa. El odio fue la razón, este hombre proviene de una cultura de odio”

14 No solo hay que describir la conducta anormal
SINO ENTENDER SUS CAUSAS LA PROBABILIDAD DE REGRESAR AL FUNCIONAMIENTO NORMAL Y A UNA VIDA RELATIVAMENTE LIBRE DE ANSIEDAD ES MAYOR CUANDO SE PUEDE IDENTIFICAR LA CAUSA DEL PROBLEMA A DIFERENCIA DE CUANDO ESTE ES UN MISTERIO. algunas veces la angustia es provocada por una situación de vida fácilmente identificable ( ejm perdida de empleo) mientras que en otros casos la fuente parece estar mas dentro de la persona misma en lugar de provenir del ambiente que lo rodea

15 El estigma de la conducta anormal
El uso común que se le da en nuestros días es de deshonra o defecto. La estigmatización puede ser externa ( discriminación, prejuicio) , interna ( autoestigmatizacion). En respuesta a la estigmatización de la sociedad las personas con trastornos mentales pueden sentirse tan avergonzadas o apenados que muchas veces ocultan los síntomas y evitan tomar tratamiento.

16 Efectos del estigma el estigma asociado con la enfermedad mental puede expresarse de forma directa, como cuando las personas rechazan a las que se comportan de forma anormal. Muchas personas atribuyen erróneamente la conducta anormal a la debilidad emocional o a un mal hereditario. El estigma que envuelve a los afectados psicológicamente muchas veces les impide buscar ayuda

17 Conducta adaptada e inadaptada
La adaptación es un proceso dinámico. Cada persona responde a su ambiente y a los cambios que ocurren en este. Que tan bien se adapten dependen de sus características personales ( habilidades , actitudes ) y la naturaleza de las situaciones que deben enfrentar ( conflicto familiar o desastre natural) De su adaptación dependerá si la persona sobrevive, si esta alegre y prospera o si de derrumba

18 EL CAMPO DEL COMPORTAMIENTO ANORMAL
QUE ES LA PSICOLOGIA ANORMAL? EL ESTIGMA DE LA CONDUCTA ANORMAL CONDUCTA ADAPTADA E INADAPTADA PANORAMA HISTORICO DE LA CONDUCTA ANORMAL El mundo occidental antiguo La edad media El renacimiento La edad de la razón y la ilustración El movimiento de la reforma

19 Panorama histórico de la conducta anormal
La conducta anormal se puede explicar mediante la operación de fuerzas sobrenaturales y mágicas como los espíritus malignos o el demonio. Uno de los logros de la era moderna es la solida evidencia de que, no solo pueden relacionarse los procesos orgánicos con muchos tipos de conducta desadaptada, sino que también, para ciertos tipos de trastornos, la corrección de procesos biológicos defectuosos puede dar como resultado un mejor funcionamiento biológico

20 Las tradiciones sobrenatural, biológica y psicológica
A través de la historia,han sido tres las aproximaciones mas importantes a la conducta anormal. En la sobrenatural, el comportamiento anormal se atribuye a agentes externos de nuestro cuerpo o medio social, como demonios, espíritus o la influencia de la luna y los astros, si bien aun esta viva, dicha tradición la han reemplazado los puntos de vista biológicos y psicológicos

21 Cada tradicion cuenta con su propia forma de tratar a los individuos que padecen de trastornos psicologicos. Los sobrenaturales comprenden el exorcismo para liberar al cuerpo de los espíritus sobrenaturales. Los biológicos por lo común ponen el acento en el cuidado físico y la búsqueda de curas medicas, en particular fármacos Los psicológicos se sirven de tratamientos psicosociales,que principian con la terapia moral e incluyen a la psicoterapia moderna

22 Conceptos recientes sobre la conducta anormal
Hasta hace poco tiempo, la mayor parte de la investigación se basaba en dos ideas , que por lo general se contraponían, unos que veían el comportamiento inadaptado como un producto de las dificultades psicológicas y sociales, mientras que otros consideraba que tenia causas orgánicas Enfoque psicológico Enfoque orgánico Convergencia de los enfoques

23 Comparación entre la conducta desadaptada y la desviada
Toda conducta desadaptada es una conducta desviada; sin embargo, la conducta desviada o poco común no necesariamente es inadaptada, ejm Albert . Einstein. Por el contrario, otras clases de conductas desviadas, como usar corbatas de colores muy llamativos, rehusarse a viajar en avión, beber 10 tazas de café al día, y la necesidad de leer en la cama dos horas antes de dormir no son tan productivas como el comportamiento de Einstein

24 Conceptos recientes sobre la conducta anormal
Enfoque psicológico Enfoque orgánico. Convergencia de los enfoques Resilencia, afrontamiento y vulnerabilidad

25

26 Enfoque psicodinamico
El psicoanálisis surgió como respuesta la epidemia de neurosis , principalmente conversiva que asolaba Europa a fines del siglo xix. La sexualidad no se expresaba en modo alguno. Actualmente la teoría psicoanalítica enfrenta su esfuerzo por mantener vigencia, ya que hoy tenemos un panorama muy distinto .El rasgo sobresaliente en la consulta psicoanalítica actual es el narcisismo y sus manifestaciones mas claras son la ansiedad y la depresión.

27 Enfoque orgánico La mayor parte de los trastornos mentales eran provocados por la influencia directa o indirecta de las alteraciones en el funcionamiento cerebral. “ las enfermedades mentales son enfermedades cerebrales” las conductas poco comunes son provocadas por anomalías estructurales del cerebro. Neurona enferma es igual a manifestación mental anormal, ejm infelicidad.

28 Evolución del concepto de enfermedad mental
Como castigo divino ( concepción mágico religiosa) Como posesión diabólica ( época de la inquisición) Como enfermedad medica ( Waldeyer) Como alteración de la estructura cerebral Como transmisión hereditaria en familias “degeneradas” Como resultado de un conflicto psíquico ( psicoanalisis) Como reacción de desadaptación social ( A. Meyer) Como trastorno de la comunicación familiar(Bateson) Como refugio ante la presión social ( Laing, Cooper) Como trastorno en el procesamiento de la información (cognitivos) Como alteración de la bioquímica cerebral Como alteración de las estructuras cerebrales ( tac-pet- rnm) Como manifestación de una alteración genética

29 Disfuncion psicologica
Se refiere a una interrupción del funcionamiento cognoscitivo, emocional o conductual. ANGUSTIA PERSONAL EL CONCEPTO DE IMPEDIMENTO RESPUESTA TIPICA O NO ESPERADA El Diagnostic and Statistical Manual de la American Psychiatric Association contiene la lista actual de criterios para los trastornos psicologicos. DSM-IV

30 LA TRADICION PSICOLOGICA diferentes aproximaciones
Psicoanálisis o estructura de la mente y el papel de los procesos inconscientes en la determinación de la conducta. Conductismo ( Watson- Pavlov- Skinner) quienes se concentraron en la forma en que influye el aprendizaje y la adaptación en el desarrollo de la psicopatologia. El modelo conductual o cognitivo-- conductual o del aprendizaje social llevo el desarrollo sistemático del método científico a los aspectos psicológicos de la psicopatología

31 El presente: El método científico y un acercamiento integral
Con la creciente complejidad e nuestros instrumentos científicos, y los nuevos conocimientos de la ciencia cognoscitiva,la ciencia de la conducta, y la neurociencia, ahora reconocemos que ninguna contribución a los trastornos psicológicos ocurre de manera aislada. Nuestro comportamiento tanto normal como anormal, es producto de una interacción continua de las influencias psicológicas, biológicas y sociales.

32 La ciencia de la psicopatologia
Es el estudio científico de los trastornos psicológicos. En este campo hay profesionales especialmente entrenados: psicólogos clínicos ,psiquiatras, enfermeras, terapeutas matrimoniales y familiares. Deben estar preparados para llevar a cabo investigaciones sobre las causas y el tratamiento de los trastornos para diagnosticar, evaluar y tratar estas perturbaciones

33 No, no eres anormal, pero quizás deberías de consultar
Cuando la pena por la muerte de un ser querido , o la perdida de un amor, te dure mas de lo razonable. Cuando padezcas perdida de apetito, insomnio o exceso de sueño, falta de “deseo de vivir” o cualquiera otra anormalidad que no sea causada por una enfermedad. Cuando desarrolles una fobia o temor irracional que te impida cualquiera de tus actividades habituales y afecte tu vida cotidiana o algún aspecto importante en ella. Cuando tengas una disfunción sexual ( falta de deseo o libido baja, etc ) sin causa física y sin haber dejado de amar a tu pareja y no hayan tenido problemas maritales . Esto indica que existe algo que marcha mal en la relación y ese algo hay que sacarlo a la luz y resolverlo.

34 No, no eres anormal, pero quizás deberías de consultar
Cuando empieces a darles una importancia exagerada a todas las cosas pequeñas que te disgustan o te hagan sufrir. Cuando sufras tensión emocional, migraña, colitis, neurodermatitis, alopecia, tricotilomania , etc o cualquier otro padecimiento de origen nervioso. Si has tenido desde pequeña, o tienes ahora una excesiva inseguridad en ti misma o una timidez extrema que te dificulte las relaciones sociales o sentimentales.

35 No, no eres anormal, pero quizás deberías de consultar
En una situacion a la que no esta acostumbrado, digamos una entrevista para un empleo o una fiesta donde hay muchas personas que no conoce, ¿ se siente atemorizado ante las perspectiva de que todo acabara mal para usted? Siempre– casi siempre-ocasionalmente., nunca Cuando le piden desempeñar una labor que le disgusta, como quedarse a cuidar a los niños de un matrimonio amigo o quedarse a trabajar hasta altas horas de la noche, ¿ es usted capaz de negarse con toda franqueza?

36 No, no eres anormal, pero quizás deberías de consultar
¿estalla usted en accesos de cólera y un poco tiempo después se arrepiente al darse cuenta de que su reacción fue excesiva para la situación que la provoco’ Por ejemplo se enoja mucho con su novio si llega tarde a su cita por culpa del trafico? Cuando se reúne con un grupo de amigos, ¿ logra usted que los demás acepten su proposición de ir a cierto restaurant o a ver tal película?

37 No, no eres anormal, pero quizás deberías de consultar
¿le resulta muy difícil tomar cierto tipo de decisiones, como elegir una carrera, un bien, etc-- o resolver la forma mas adecuada de pasar el fin de semana? ¿duda usted mucho antes de decidirse a participar en actividad de grupo? Y así, por ejemplo se queda solo o aislado cuando asiste a fiestas o reuniones con gente extraña Busca aprobación o estimulo para realizar sus actividades habituales, como el trabajo diario, ir a la escuela, o preparar la comida?

38 No, no eres anormal, pero quizás deberías de consultar
¿es capaz de manifestar su disgusto cuando la gente se aprovecha de usted: por ejemplo cuando alguna persona “se cuela” en la fila donde se encuentra usted formado ¿Esta usted satisfecha con sus amigas intimas? ¿Recurre usted a una bebida alcohólica o a un tranquilizante para darse mas confianza en si mismo antes de una entrevista para obtener un empleo o cuando asiste a una reunión?

39 No, no eres anormal, pero quizás deberías de consultar
¿se siente molesta consigo misma por no poder dominarse en hábitos como fumar, beber, comer en exceso , u otros hábitos? Le cohibe el miedo hasta el punto de no hacer ciertas cosas que quisiera como volar en avión, o meterse en espacios reducidos? Necesita usted mas de una hora para conciliar el sueño o se despierta mucho antes de lo que quisiera? ¿ve oye o siente cosas extrañas de las cuales nadie mas tiene noción o experimenta ? D

40 No, no eres anormal, pero quizás deberías de consultar
Después de salir de casa, ¿regresa a comprobar si cerro la puerta con llave, si no dejo abierto el gas de la estufa, etc, etc? ¿Ha bajado usted recientemente de peso sin estar enfermo ni haberse sometido a dieta para adelgazar? ¿Le preocupa mucho su limpieza personal o el peligro de contagiarse con microbios con los objetos que pueda tocar? D Le parece que el futuro ya no tiene aliciente para usted o ha considerado alguna vez dañarse o la posibilidad del suicidio? ¿ Fantasea en como podría suicidarse ? D

41 No, no eres anormal, pero quizás deberías de consultar
¿La dejan insatisfecha sus relaciones sexuales? Piensa que posee usted fuerzas superiores o que otras personas emplean poderes sobrenaturales para perjudicarlo? D Padece usted de baja tolerancia a la frustración, culpas, inseguridades , pospone situaciones una y otra vez, tiende al perfeccionismo .

42 Escala de actitudes cognitivo conductuale nunca-algunas veces-muchas veces, casi todas las veces-siempre Abandono el trabajo o mis actividades por que me siento rechazado por todos. Si tengo un fracaso busco la manera de enfrentarlo. aquellos que actúan mal deben ser castigados. Cada vez que actuó hay un riesgo de que no salga bien lo que hago Cambio fácilmente de opinión, cuando los demás me cuestionan. Confio en mis habilidades Confirmo que las cosas me salen mal como yo esperaba Creo que las personas malas hacen cosas malas Creo que no sirvo para nada Creo que si me he portado mal, es justo pagar mi castigo Creo que soy una buena persona

43 Escala de actitudes cognitivo conductuale nunca-algunas veces-muchas veces, casi todas las veces-siempre Cuando cometo un error exploto Cuando fracaso busco culpables Cuando las cosas no me salen bien, ya no las vuelvo a hacer. Cuando me enojo lloro. Cuando me enojo soy insoportable Cuando me siento lastimado, insulto demasiado Cuando pido prestado, me molesta que me cobren Cuando tengo que realizar una nueva actividad, dudo que la pueda hacer bien. Cuando tengo que hacer una nueva actividad, me siento tenso.

44 Escala de actitudes cognitivo conductuale nunca-algunas veces-muchas veces, casi todas las veces-siempre Cuando se me hace tarde prefiero ya no asistir a mis compromisos. Dejo para mañana lo que tengo que hacer hoy Digo lo que pienso sin medir las consecuencias En las relaciones de pareja me gusta dominar Es injusto no castigar a los que se portan mal Es justo que pague por lo malo que fui en el pasado Es muy difícil para mi, decidir con que tarea comienzo Es necesario sacrificarme por el bien de mis hijos Estoy satisfecha con mi vida Nunca Algunas veces Muchas veces Casi todas las veces Siempre

45 Modelo bidimensional bienestar personal y adaptación social
Puede tomarse a la adaptación social como el mejor indicador de la adaptación a la realidad ,al entorno. No es casual que una de las expresiones mas difundidas para hablar de lo psicopatológico sea como conducta “ inadaptada”

46 MODELO BIDIMENSIONAL Se describe la salud (comporta)mental en relación con el bienestar subjetivo de la persona y con una adaptación que se evalúa en las relaciones sociales. Conducta psicopatológica es la socialmente inadaptada y / o la que conduce a largo plazo a la insatisfacción, malestar o sufrimiento personal

47 ¿SER FELIZ ES ESTAR SANO?
No se esta diciendo que la personalidad sana o saludable sea una persona feliz Se propone por salud mental no el hecho de ser feliz, sino la capacidad de ser feliz, de autoprocurarse una experiencia satisfactoria de la vida en lo poco o mucho que esto dependa de las personas mismas

48 ¿es la desgracia un trastorno psicológico?
Se puede ser desdichado por muchas otras causas; y la desgracia no es en si un trastorno psicológico. Pero hay quien es desgraciado y vive en un infierno porque no sabe como hacer para actuar porque es incapaz de valerse por si mismo en orden a ser feliz, porque carece de disposición para serlo

49 causalidad,tratamiento y resultados
La ETIOLOGIA o el estudio de los orígenes de las cosas ,se relaciona con la forma en que comienza un trastorno ( sus causas ) y comprende dimensiones biológicas, psicológicas y sociales. TRATAMIENTOS RESULTADOS

50 Datos estadísticos Algunos trastornos tiene una aparición aguda lo cual significa que comienzan súbitamente;otros se desarrollan en forma gradual a lo largo de un amplio periodo o trastornos de aparición insidiosa. La anticipación del curso de un trastorno se denomina PRONOSTICO de manera que si dijéramos que el pronostico es bueno, daríamos a entender que el individuo probablemente se recupere.

51 estadisticas Algunos trastornos como la esquizofrenia siguen un curso crónico, lo cual significa que pueden durar por un largo periodo, en ocasiones toda la vida. Otros trastornos como los del estado de animo siguen un curso episodico, en el que es probable que el individuo se recupere a los pocos meses,pero que sufra una recaída en un periodo posterior. Tiempo limitado, significa que se puede mejorar sin tratamiento en un lapso mas o menos breve

52 DATOS ESTADISTICOS ¿cuantas personas en la población tienen el trastorno? Esta figura se denomina PREVALENCIA del trastorno. Las estadísticas de la cantidad de nuevos casos que se dan durante un periodo especifico ( digamos un año ) representa la INCIDENCIA del trastorno. Hay otras estadísticas que comprenden la proporción sexual, y la edad de aparición y casi todos los trastornos siguen un patrón,o CURSO

53 ¿PSICOLOGO O PSIQUIATRA?
Los psicólogos clínicos por lo común se concentran en los trastornos psicológicos mas graves Los psiquiatras investigan también la naturaleza y las causas de los trastornos psicológicos ,a menudo desde un punto de vista biologico, hacen diagnósticos y ofrecen tratamientos. Muchos psiquiatras utilizan los tratamientos farmacológicos o biológicos, también utilizan tratamientos psicosociales.

54 La chica que se desmayaba al ver sangre.
A la disfuncion psicológica de un individuo asociada con la angustia o con impedimentos en el funcionamiento y con una respuesta que no es típica ni esperada, se le denomina TRASTORNO PSICOLOGICO o Comportamiento ANORMAL

55 Salud Mental (OMS) Algunas personas piensan en “enfermedad mental” al escuchar salud mental. La salud mental es un don que toda persona quiere poseer, independientemente si se le designa o no con ese termino. Por eso, salud mental es mucho mas que ausencia de trastorno mental. La salud mental se refiere a la manera de cómo cada uno de los individuos se relaciona con los demás, tanto en el ámbito familiar, escolar, laboral y en el contacto diario con sus semejantes. Comprende la manera en que cada uno armoniza sus deseos, anhelos, habilidades y valores con los requerimientos para enfrentarse a las demandas de la vida. La definición que hizo la O.M.S. de la palabra "salud" dice: "Estado de completo bienestar mental, físico y social, y no meramente la ausencia de enfermedad o dolencia". Según la Federación Mundial para la Salud Mental, la salud mental tiene que ver con: La manera en que la persona se siente consigo misma. La forma en que se siente con los demás. La manera en que responde a las demandas de la vida.

56 Están satisfechas consigo mismas.
Continuación... Entre las características de las personas mentalmente sanas se encuentran las siguientes: Están satisfechas consigo mismas. Procuran su bienestar físico y emocional. Tienen una actitud tolerante, despreocupada, respecto a la propia persona y a los demás y son capaces de reírse de si mismas. Se respetan y aceptan a si mismas (autoestima) No subestimas ni sobrevaloran sus habilidades (autoconocimiento) Son capaces de amar y tener consideración en los intereses de los demás (capacidad de dar y recibir). Sus relaciones interpersonales son satisfactorias y duraderas. Se sienten parte de un grupo(s). Enfrentan sus problemas a medida que se van presentando. Aceptan sus responsabilidades. Se fijan metas ajustándose a la realidad. Tienen capacidad para tomar sus propias decisiones.

57 DEFINICION DEL DSM-IV LAS DISFUNCIONES CONDUCTUALES EMOCIONALES, O COGNITIVAS QUE SON INESPERADAS EN SU CONTEXTO CULTURAL Y SE ASOCIAN CON LA ANGUSTIA PERSONAL O CON UN IMPEDIMENTO SUSTANCIAL EN EL FUNCIONAMIENTO SON ANORMALES

58 No me considero normal Tengo un carácter extraño Soy algo obsesiva
No actuó acorde a mi edad, sino como un poco mayor No soy una niña normal, reacciono diferente a otras personas

59 POR QUE ME CONSIDERO NORMAL
Por que según yo no tengo o mas bien aun no descubro si tengo patologías. No tengo ningún tipo de trastorno y puedo responder de manera activa ante cualquier tipo de crisis. Por que soy consciente de lo que me pasa, soy inteligente, pienso y razono Por que soy una persona bien estructurada, mi superego me ayuda a controlar mi ello y mi yo, mis FMS funcionan correctamente. Por que puedo hablar normal, puedo mover mis extremidades .

60 Soy ANORMAL por que No me considero normal por que para mi lo normal es ordinario y común y yo me considero autentica y única. no soy normal debido a todas las características que conforman mi persona y me hacen ser distinta a las demás. No soy normal, por que “ normal” es encontrarse sometido a las normas que la sociedad y familia han establecido. No soy normal, yo diría que soy anormal mas no patológico. Lo normal es lo usual,¿ lo usual es el suicidio, la depresión el estrés?. Lo usual no es sano en una sociedad enferma prefiero ser anormal mas no patológico

61 POR QUE ME CONSIDERO NORMAL
Por que mi psique no ha sido alterado por ningún trauma o alguna fobia. Por que siento yo que tengo o estoy dentro del principio de realidad y tengo juicios por que tengo problemas, temores, miedos, familia, sueños, amor, debilidades, fortalezas y un motivo para vivir muy internamente y con mis mas allegados reconozco que no puedo ser muy normal a veces .Las reglas sociales marcan que debo andar vestida, y me impiden golpear o insultar o hacer actos indebidos. Por que saco muy buenas calificaciones, y no tengo problemas para aprender ni relacionarme

62 POR QUE ME CONSIDERO NORMAL
Solo una evaluación psicológica podría considerarme como normal, es decir, sin un problema psicológico. Puedo identificar mis puntos débiles. N o hay ninguna persona que se encuentre libre de algún conflicto o totalmente sano ya que desde la infancia se van formando la personalidad y ciertas patologías Por que no afecto a los demás y todos tenemos problemas y defectos.

63 POR QUE ME CONSIDERO NORMAL
Podría decir que soy medio normal por algunas excentricidades que tengo. Pienso que cada una tiene un poco de locura. Mi normalidad es gracias al trabajo terapéutico que he tenido, pero ¿ si he tenido tanto trabajo terapéutico puedo considerarme normal?. Por que me coloco dentro de una estructura neurótica. Tengo un super yo que me atiene a las normas y empatizo con las personas. A veces pensamos saber mucho y estamos tan susceptibles ante todo, en otras ocasiones pensamos no saber como reaccionaríamos y nos sorprendemos cuando actuamos o reaccionamos imprevistamente.

64 TEMARIO PARA EXPONER Y PRESENTAR COMO TRABAJO FINAL
Mobbing y bullyng: afectos en los estudiantes Conflicto intrapsiquico Mecanismos de defensa Trastornos del desarrollo Autismo y sindrome de down Trastornos de conducta Adiccion al internet Parafilias Trastornos disociativos Trastornos psicoticos Efectos de la inseguridad publica en la juventud Efectos del divorcio en los hijos efectos del divorcio en los padres y la famila Narcisismo

65 TEMARIO PARA EXPONER Y PRESENTAR COMO TRABAJO FINAL
Disfunciones sexuales consecuencias psicológicas del abuso sexual infantil Violencia en la pareja Disfunción familiar Turismo sexual Adicción a las drogas Personalidad múltiple Celotipia Noviazgo normal y patológico Personalidad de los estudiantes de psicologia Trastorno limite de personalidad ( borderline ) Trastornos conversivos Intervencion en acoso y tipos de acosadores

66 TEMARIO PARA EXPONER Y PRESENTAR COMO TRABAJO FINAL
Presentaciones a partir del 8 de noviembre calendarizados por lista de asistencia Dos presentaciones en power point por clase Mismo día entregar trabajo escrito, no menor de 20 hojas , con pie de pagina, tamaño carta, letra arial black, tamaño 14 a doble espacio, con bibliografía . No solo criterios diagnósticos, sino una reflexión personal sobre el tema a tratar.


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