¡Bienvenidos a la clase de español! Señor Bradshaw 1.Please hang your backpacks on the hooks in the hall 2.Please be seated at any computer for now 3.Get.

¡Bienvenidos a la clase de español! Señor Bradshaw 1.Please hang your backpacks on the hooks in the hall 2.Please be seated at any computer for now 3.Get ready to have fun

canciones http://www.youtube.com/watch?v=JUcu9PUh9_A ALFABETO http://www.youtube.com/watch?v=JUcu9PUh9_A http://www.youtube.com/watch?v=qMaJ1_eZDos CABEZA http://www.youtube.com/watch?v=qMaJ1_eZDos http://www.youtube.com/watch?v=U7W5oKx6g2I SEASONS http://www.youtube.com/watch?v=U7W5oKx6g2I http://www.youtube.com/watch?v=1LJgao21w_c SABROSO o MALO http://www.youtube.com/watch?v=1LJgao21w_c http://www.youtube.com/watch?v=3XyRhfk-ibI utensilios http://www.youtube.com/watch?v=3XyRhfk-ibI Sitios de dibujos http://superteacherworksheets.com/writing-storypics.html http://superteacherworksheets.com/writing-storypics.html

lunes, 25 de agosto de 2014 1.Hola = Hello 2.Pasate = pass on by/come in/ come by 3.Gracias = Thank you 4.Mochila = backpack 5.Alli = over there 6.El alfabeto = the alphabet 7.Aqui = here 8.Inteligente = intelligent 9.No está aqui = he/she is not here 10.Yo sé = I know 11.Papel = paper 12.Cuaderno = notebook

Hoy es martes, 26 de agosto de 2014 Hoy es martes, veinte seis de agosto de dos mil catorce 1.Buenos días = Good day (morning) 2.Buenas tardes = Good afternoon 3.Amigo/a(s) = friend(s) 4.Hoy = Today 5.Es = is (literal) 6.Está = is (describing carácter or location) 7.martes = Tuesday 8.26 = veinte seis 9.2014 = dos mil catorce 10.De = of or from 11.Hay = there is… Ayer fue lunes, 25 de agosto de 2014 Mañana será miercoles, 27 de agosto de 2014

1.A = a = “ah” 2.B = be = “bay” 3.C = ce = “say” 4.Ch = che = “chay” 5.D = de = “day” 6.E = e = “ay” 7.F = efe = “efay” 8.G = ge = “hay” 9.H = hache = “atchay” (silent) 10.I = I = “eee” 11.J = jota = “hota” 12.K = ka = “kaw” 13.L = ele = “elay” 14.Ll = elle = “ayay” (‘yuh’ sound) 15.M = eme = “emay” 16.N = ene = “enay” 17.Ñ = eñe = “enyay” 18.O = o = “oh” 19.P = pe = “pay” 20.Q = cu = “koo” 21.R = ere = “airay” 22.Rr = erre = “errray” 23.S = ese = “essay” 24.T = te = “tay” 25.U = u = “ooh” 26.V = ve = “vay” 27.W = doble ve 28.X = equis = “mexico” “heeee” 29.Y = I griega = “yuh” sound 30.Z = zeta = “sssszzzzz” sound

Hoy es miercoles, 27 de agosto de 2014 Bradshaw: ¡Hola! ¿Como estás? Muchacho o Muchacha: Estoy ______________ (excelente, fenomenal, fabuloso/a, fantastico/a, extraoridnario/a, bien, maravilloso/a) Gracias ¿Y usted? Bradshaw: Estoy __________________. Gracias. Pasate.

Hoy es miercoles, 27de agosto de 2014 Ayer fue martes, 26 de agosto de 2014 Mañana será jueves, 27 de 2014 VOCABULARIO NUEVO 1.Toca = he/she/it plays (instrument), touches, or knocks 2.Va a = he/she/it goes to… 3.Le da = He/she/it gives to him/her… 4.Una flor = a flower 5.Se llama = he/she is called ________ 6.Contento/a = Content/Happy 7.Está = he/she/it is… (this is the “is” that used for describing someone) 8.Estoy = I am… 9.Estás = you are…

Hoy es jueves, 28 de agosto de 2014 FECHA = DATE VOCABULARIO NUEVO 1.Se llama = he/she/it/ is called ____________ 2.Me llamo = I call myself ___________ 3.Te llamas = you call yourself ___________ 4.¿Cómo te llamas? Me llamo _______________. 5.La casa = The house 6.Contento/a = Content/Happy 7.Grita = he/she/it yells 8.Tiene = he/she/it has

#1 ¿Como te llamas? #2 Me llamo _________

Estoy ______________ (excelente, fenomenal, fabuloso/a, fantástico/a, extraordinario/a, bien, maravilloso/a) Gracias ¿Y usted?

Hoy es viernes, 29 de agosto de 2014 1.Alfabeto 2.Examen #1 3.Revisar cuento #1 “El muchacho que toca la guitarra”

Nombre: Periodo: Fecha: viernes, 29 de agosto de 2014 miércoles, 03 de septiembre de 2014 Exámen #1 1.Hola = 2.Pásate = 3.Gracias = 4.Mochila = 5.Allí = 6.Aquí = 7.Alfabeto = 8.Inteligente = 9.Papel = 10.Cuaderno = 11.Guitarra = 12.Troy le da una flor a Jill = 13.Troy va a la casa de Amanda =

Ayer fue martes, 02 de septiembre de 2014 VOCABULARIO 1.Pluma = Pen 2.Lápiz = Pencil 3.Rojo/a = Red 4.Azul = Blue 5.Gris = Grey 6.Negro/a = black 7.Blanco/a = White

-Ayer fue miércoles, 03 de septiembre de 2014 -Hoy es jueves, 04 de septiembre de 2014 VOCABULARIO NUEVO 1.Se levanta = stands up 2.Se sienta = sits down 3.Rápido = fast 4.Despacio = slow 5.Camina = he/she/it walks 6.Circulo = circle 7.Triangulo = Triangle 8.Rectángulo = Rectangle 9.Corre = he/she/it runs 10.Veces = times/attempts 11.Hacia = towards

1.Toca = 2.Rojo = 3.Pluma = 4.Contento/a = 5.Triangulo = 6.Rectángulo = 7.Circulo = 8.Rápido = 9.Despacio = 10.Se levanta = 11.Se sienta = 12.Camina = 13.Corre = Nombre: Periodo: Fecha: viernes, 05 de septiembre de 2014 (miércoles el 08 de octubre de 2014) Exámen #2

-Ayer fue domingo, 07 de septiembre de 2014 -Hoy es lunes, 08 de septiembre de 2014 -Mañana será martes, 09 de septiembre de 2014 Vocabulario Nuevo 1.Ve a = sees __________ 2.Un sombrero = a hat 3.Le dice = says to ___________ DESK STANDARD: UNDERSTAND AND INTERPRET AUTHENTIC WRITING

-Ayer fue lunes, 08 de septiembre de 2014 -Hoy es martes, 09 de septiembre de 2014 -Mañana será miércoles, 10 de septiembre de 2014 Vocabulario de ayer 1.Ve a = sees __________ 2.Un sombrero = a hat 3.Le dice = says to ___________ 4.Al = to the (and is a combination of ‘a’ and ‘el) VOCABULARION NUEVO 1.Tijeras = scissors 2.Le pregunta = asks a question to him/her DESK STANDARD: UNDERSTAND AND INTERPRET AUTHENTIC WRITING

Distancia Ahí is there [out of reaching distance], but still fairly close Allí is "over there", farther away that ahí. In order of distance [closest to farthest], it goes "Aquí ", "Ahí ", "Allí ", "Allá ".

Va a = he/she/it goes Ve a = he/she/it sees Le dice = he/she/it says Grita = he/she/it yells Tiene = he/she/it has Toca = he/she/it plays knocks or touches Pregunta = he/she/it asks Se levanta = he/she/it stands up Se sienta = he/she/it sits Van a = they or you all go Ven a = they or you all see Le dicen = they or you all say Gritan = they or you all yell Tienen = they or you all have Tocan = they or you all play/touch/knock Le preguntan = they or you all ask Se levantan = they or you all stand up Se sientan = they or you all sit

Vocabulario de ayer Le pregunta = he/she/it asks him or her a question Tijeras = scissors -Ayer fue martes, 09 de septiembre de 2014 -Hoy es miércoles, 10 de septiembre de 2014 -Mañana será jueves, 11 de septiembre de 2014

Roger contra Roy Roger 1.Roger es un muchacho. 2.Roger es romántico. 3.Roger tiene un sombrero. 4.Roger tiene flores románticas. 5.Roger tiene un disco compacto de Kenny G. 6.Roger no tiene un big mac de Mcdonalds. 7.Roger ve a una muchacha. 8.Roger le dice, “hola Betty” 9.Roger le da una flor a Betty. 10.Roger le dice, “adiós Betty” 11.Roger está muy muy contento. Roy 1.Roy es un muchacho. 2.Roy no es romántico. 3.Roy no tiene un sombrero. 4.Roy no tiene flores románticas. 5.Roy tiene un CD de Spongebob. 6.Roy tiene un Big Mac de McDonald’s. 7.Roy ve a una muchacha. 8.Roy le dice, “Hola Janet” 9.Roy le da el big mac y el big gulp a Janet. 10.Roy le pregunta, “¿Fiesta?” 11.Roy está muy contento.

Roger y Roy Roger y Roy caminan a 7-Eleven. Roger y Roy corren hacia los Big Gulps. Roger y Roy ven a un muchacho tocando la guitarra.

Van a = they or you all go Roger y Roy van a McDonald’s. Ven a = they or you all see Roger y Roy ven a dos muchachas. Le dicen = they or you all say Roger y Roy le dicen, “Hola, muchachas.” Gritan = they or you all yell Las muchachas gritan, “¡Nooo, Adiós!” Tienen = they or you all have Roger y Roy tienen sombreros románticos. Tocan = they or you all play/touch/knock Roger y Roy tocan la guitarra románticamente en 7-Eleven. Le preguntan = they or you all ask Roger y Roy le preguntan, ¿Tienes Mountain Dew aquí?” Se levantan = they or you all stand up Se sientan = they or you all sit

Vocabulario Nuevo: 1.Por la mañana = in the morning 1.Por la mañana Roger se levanta 2.Por la mañana Roger va a la casa de Betty 3.Por la mañana la muchacha corre 4.Por la mañana Roy va a McDonalds. 2.Señorita = Miss (Young lady) 1.Betty es una señorita. 2.Por la mañana Roger ve a tres señoritas. 3.Señora = Mrs. (lady) 1.La mamá de Betty es una señora fantástica. 2.Betty no es una señora, Betty es una señorita. 4.Señor = Mr. (man) 1.Señor Bradshaw camina rápido. 5.¿Cómo te llamas? = what do you call yourself? (what’s your name) (INFORMAL) 1.Roger le pregunta a la señorita, “¿Cómo te llamas? 6.¿Cómo se llama usted? = what do you call yourself? (what’s your name) (FORMAL) 1.Roger le pregunta a la señora, “¿Cómo se llama usted? 7.Me llamo… = I call myself ________ (my name is) 1.La señorita le dice, “me llamo Betty” 2.El señor le dice, “me llamo Señor Bradshaw” 8.Soy… = I am 9.Hasta luego = see you later -Ayer fue miércoles, 10 de septiembre de 2014 -Hoy es jueves, 11 de septiembre de 2014 -Mañana será viernes, 12 de septiembre de 2014

Informal to informal Hola. Buenos Días. ¿Cómo te llamas? Me llamo Billy. ¿Cómo te llamas?

Informal to formal Hola. Buenos Días. ¿Cómo se llama usted ? Me llamo Señor Bradshaw. ¿Cómo te llamas? Me llamo _____

formal to formal Me llamo Señor Bradshaw. ¿Cómo se llama usted ? Hola. Buenos Días. ¿Cómo se llama usted ?

1.Hacia = 2.Azul = 3.Ve a = 4.Va a = 5.Le pregunta = 6.Le dice = 7.Camina = 8.Corre = 9.Tiene = 10.Sombrero = Nombre: Periodo: Fecha: viernes, 12 de septiembre de 2014 Examen #3

Formal to informal Hola, ¿Cómo te llamas? Me llamo _____ ¿Cómo se llama usted? Me llamo Señor Bradshaw

-Ayer fue domingo, 14 de septiembre de 2014 -Hoy es lunes, 15 de septiembre de 2014 -Mañana será martes, 16 de septiembre de 2014 Vocabulario de viernes pasado Por la mañana Señorita Señora Señor VOCABULARIO NUEVO Él = He El = The Que = than/that Qué = what Bonita = pretty Soy = I am (when desrcribing your literal self) UNCHANGEABLE Estoy = I am (when describing your feelings or location) CHANGEABLE Hasta luego = See you later Grande = Grand/Big

Hoy es lunes, 15 de septiembre de 2014 Zero 1.Uno 2.Dos 3.Tres 4.Cuatro 5.Cinco 6.Seis 7.Siete 8.Ocho 9.Nueve 10.Diez 11.Once 12.Doce 13.Trece 14.Catorce 15.Quince 16.Dieciséis 17.Diecisiete 18.Dieciocho 19.Diecinueve 20.Veinte 21.Veintiuno 22.Veintidós 23.

-Ayer fue martes, 16 de septiembre de 2014 -Hoy es miércoles, 17 de septiembre de 2014 -Mañana será jueves, 18 de septiembre de 2014 Zero 1.Uno 2.Dos 3.Tres 4.Cuatro 5.Cinco 6.Seis 7.Siete 8.Ocho 9.Nueve 10.Diez 11.Once 12.Doce 13.Trece 14.Catorce 15.Quince 16.Dieciséis 17.Diecisiete 18.Dieciocho 19.Diecinueve 20.Veinte Vocabulario de ayer: 1.Guapo = Handsome 2.Buenas tardes = Good afternoon 3.¿Y tú? = And you? INFORMAL 4.¿Y usted? And you? FORMAL 5.Hasta pronto = See ya soon 6.Nos vemos = we’ll see eachother 7.Mas o menos = so so/ more or less 21.Veintiuno 22.Veintidós 23.Veintitrés 24.Veinticuatro 25.Veinticinco 26.Veintiséis 27.Veintisiete 28.Veintiocho 29.Veintinueve 30.Treinta

1.Roger es guapo. 2.Roger no es guapo. 3.Roger es muy muy guapo. 4.Roger es más guapo que Roy. 5.Roger le dice, “buenas tardes señorita”. 6.Jack le dice, “buenas tardes elefante”. 7.Roy grita, “íBuenas tardes!” 8.Por la mañana Jill grita, “íBuenas tardes!” 9.Roger le grita, “¡Soy Roger ¿y tú?!” 10.David le dice, “estoy bien, ¿y tú?” 11.Roger le grita, “íMe llamo Roger, ¿y tú?!” 12.Roger le dice, “hasta pronto Betty”. 13.Myrtle le grita, “hasta pronto Roy” 14.Jack camina hacia la casa y le dice, “hasta pronto”. 15.Roger le dice, “nos vemos Jill” 16.Roger le dice, “nos vemos baño” 17.Roger camina hacia Jill y le dice, “nos vemos aquí mañana” 18.El big mac está más o menos. 19.Roy toca la guitarra mas o menos

-Ayer fue miércoles, 17 de septiembre de 2014 -Hoy es jueves, 18 de septiembre de 2014 -Mañana será viernes, 19 de septiembre de 2014 1.Por la mañana = In the morning 2.Por la tarde = In the afternoon 3.Señorita = Miss 4.Señora = Mrs. 5.Señor = Mr. 6.Él = He 7.Que = than/that 8.Bonita = pretty 9.Soy = I am (when desrcribing your literal self) UNCHANGEABLE 10.Estoy = I am (when describing your feelings or location) CHANGEABLE 11.Hasta luego = See you later 12.Grande = Grand/Big 13.Guapo = Handsome 14.Buenas tardes = Good afternoon 15.¿Y tú? = And you? INFORMAL 16.¿Y usted? And you? FORMAL 17.Hasta pronto = See ya soon 18.Nos vemos = we’ll see eachother 19.Mas o menos = so so/ more or less VOCABULARIO DE EXAMEN #4

Hoy es jueves, 18 de septiembre de 2014 Hay una muchacha. La muchacha es una señorita bonita. La señorita se llama Shama. Por la mañana Shama va a la casa grande de su (her) amiga, la señora Beiber. Shama toca la casa rápido y un señor grita, “¿Qué?”. Shama le dice, “Soy Shama, una amiga de la señora Beiber. El señor le dice, “Soy Shrek, un amigo de la señora Beiber, pásate”. Shama camina hacia la casa grandeLa casa es mas grande que la casa de Shama. Shama ve a Shrek y le dice, “¿Cómo está usted?” Shrek le dice, “Estoy mas o menos, ¿y tú?” Él no es guapo, es menos guapo que Señora Doubtfire. Shama le dice, “estoy mas o menos.” Shama le dice, “Soy una muchacha bonita, ¿y usted?” Shrek le dice, “no soy guapo y no soy una muchacha, soy un ogro grande” Shama gritra “¡¿Un ogro?! Hasta luego” y corre. Shrek grita, “¡ Buenas tardes, Hasta pronto, nos vemos!” 1.Por la mañana = In the morning 2.Por la tarde = In the afternoon 3.Señorita = Miss 4.Señora = Mrs. 5.Señor = Mr. 6.Él = He 7.Que = than/that 8.Bonita = pretty 9.Soy = I am (when desrcribing your literal self) UNCHANGEABLE 10.Estoy = I am (when describing your feelings or location) CHANGEABLE 11.Hasta luego = See you later 12.Grande = Grand/Big 13.Guapo = Handsome 14.Buenas tardes = Good afternoon 15.¿Y tú? = And you? INFORMAL 16.¿Y usted? And you? FORMAL 17.Hasta pronto = See ya soon 18.Nos vemos = we’ll see eachother 19.Mas o menos = so so/ more or less 20.Ogro = ogre

-Ayer fue jueves, 18 de septiembre de 2014 -Hoy es viernes, 19 de septiembre de 2014 -Mañana será sábado, 20 de septiembre de 2014

Nombre: Periodo: Fecha: Viernes 19 de septiembre de 2014 Examen #4 1.Él = 2.Guapo = 3.Bonita = 4.Señora = 5.Señorita = 6.Señor = 7.Hacia = 8.Soy = 9.Nos vemos = 10.Mas o menos = 11.Tiene = 12.Por la mañana = 13.Buenas tardes = 14.que = 15.Va a =

Periodo 1 1.Señora = Mrs./Misses/Lady 1.La mama de Jill es una Señora. 2.Jill no es una señora, Jill es un señorita. 2.Señorita = Ms./Miss/Young lady 1.Jill es una señorita. 2.La mama de Jill no es una señorita. 3.Hacia = towards 1.Roger camina hacia Jill. 2.Roy corre hacia McDonald’s. 4.Tiene = has (he/she/it) 1.Roger tiene un sombrero. 2.Roger tiene un CD 3.Roy tiene un BIG MAC.

Period 2 Él=He Él se llama Roger. Él tiene un sombrero. Señora=Mrs. Misses, Lady, Woman La mama de Jill es una señora. Jill no es una señora. Señorita=Ms. Miss, Young Lady/Woman Jill es una señorita. Nos vemos=We’ll see each other Roger le dice, “Nos vemos Jill”. Tiene=He/she/it has Roger tiene una guitarra. Roger tiene una idea.

Periodo 7 Jill es una señorita, y Doubtfire es una señora. Roger es mas guapo que Channing Tatum. Roger es mas rápido que Roy. Señora = Lady Señorita = Young lady Que = than/that

VOCABULARIO NUEVO 1.Extrovertido/a = outgoing 1.Roger es muy extrovertido. 2.(no) soy extrovertido/a. 2.Tímido/a = timid/shy 1.Roger no es tímido, Roger es muy extrovertido. 3.Habla = he/she/it talks or speaks 1.Roger habla, habla, y habla mucho con (with) las señoras y señoritas. 4.Cuál = what (if there’s only 1 solid answer) or which (if there’s multiple choice anwers) 5.¿Cuál es tu teléfono? = What’s your phone number? 1.Mi teléfono es ocho zero uno, cuatro zero dos, ocho uno zero zero 6.Entra = he/she/it enters 7.Tu = your 8.Tú = you (INFORMAL) 9.Usted = you (FORMAL) 10.Su = his/her/its/your (FORMAL) -Ayer fue domingo, 21 de septiembre de 2014 -Hoy es lunes, 22 de septiembre de 2014 -Mañana será martes, 23 de septiembre de 2014

VOCABULARIO DE AYER 1.Extrovertido/a = outgoing Roger es muy extrovertido. (no) soy extrovertido/a. 2.Tímido/a = timid/shy Roger no es tímido, Roger es muy extrovertido. 3.Habla = he/she/it talks or speaks Roger habla, habla, y habla mucho con (with) las señoras y señoritas. 4.Cuál = what (if there’s only 1 solid answer) or which (if there’s multiple choice anwers) 5.¿Cuál es tu teléfono? = What’s your phone number? Mi teléfono es ocho zero uno, cuatro zero dos, ocho uno zero zero 6.Entra = he/she/it enters VOCABULARIO NEUVO (martes 23 de septiembre de 2014) 1.Llámame = call me 2.Le manda = he/she/it sends to him or her 3.Un beso = a kiss -Ayer fue lunes, 22 de septiembre de 2014 -Hoy es martes, 23 de septiembre de 2014 -Mañana será miércoles, 24 de septiembre de 2014

Roger el romántico capitulo 4

VOCABULARIO de ayer 1.Llámame = call me 2.Le manda = he/she/it sends to him or her 3.Un beso = a kiss -Ayer fue martes, 23 de septiembre de 2014 -Hoy es miércoles, 24 de septiembre de 2014 -Mañana será jueves, 25 de septiembre de 2014

VOCABULARIO del examen #5 1.Extrovertido/a = outgoing Roger es muy extrovertido. 2.Tímido/a = timid/shy Roger no es tímido, Roger es muy extrovertido. 3.Habla = he/she/it talks or speaks Roger habla, habla, y habla mucho con (with) las señoras y señoritas. 4.Cuál = what (if there’s only 1 solid answer) or which (if there’s multiple choice anwers) ¿Cuál es tu teléfono? = What’s your phone number? ¿Cuál es tu mochila? = Which is your backpack? 5.Entra = he/she/it enters Roger entra en la casa de Jill. 6.Llámame = call me Señora Doubtfire le dice, “Llámame” 7.Le manda = he/she/it sends to him or her 8.Un beso = a kiss Señora Doubtfire le manda un beso a Roger. -Ayer fue jueves, 25 de septiembre de 2014 -Hoy es viernes, 26 de septiembre de 2014 -Mañana será sábado, 27 de septiembre de 2014

Nombre: Periodo: Fecha: Viernes 26 de septiembre de 2014 Examen #5 1.Extrovertido/a = 2.Tímido/a = 3.Habla = 4.Cuál = _________/____________ 5.Entra = 6.Llámame = 7.Le manda = 8.Un beso = 9.Señora = 10.Señorita = 11.Hacia = 12.Tiene = 13.Le da = 14.Va a = 15.Que =

VOCABULARIO NUEVO 1.LUGARES: primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo 2.MESES: enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre Los meses del año 3.Pero VOCABULARIO PASADO 1.Le manda 2.Que CUENTO 1.El muchacho que llama por teléfono y habla mucho -Ayer fue lunes, 29 de septiembre de 2014 -Hoy es martes, 30 de septiembre de 2014 -Mañana será miércoles, el 01 (primero) de octubre de 2014

El muchacho que llama por teléfono y habla mucho 1.¿Cómo se llama el muchacho? (what’s the boys name?) 1._________________________________ 2.¿Cómo es Mike? (How is Mike? Or What is Mike like? ) 2.) ___________________________________ 3.¿Mike es tímido? (Is Mike shy? 3.)____________________________________ 4.¿Cuándo (when) habla por teléfono Mike? (When does Mike talk on the phone?) 4.) ____________________________________ 5.¿Qué tiene Mike? (What does Mike have?) 5.) _____________________________________ 6.¿A qué ve Mike? (What does Mike see?) 6.) _____________________________________ 7.¿Qué le dice Mike a la muchacha? (what does Mike say to the girl?) 7.) _______________________________________ 8.¿Cómo se llama la muchacha? (what’s the girl’s name?) 8.) _______________________________________ 9.¿Qué le pregunta Mike a Nellie? (what does Mike ask Nellie?) 9.) _________________________________________ 10.¿Cómo está Nellie? (How is Nellie feeling?) 10.) __________________________________________

LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO VOCABULARIO DE AYER: 1.Pero VOCABULARIO NUEVO 1.Gusta = he/she/ it pleases 2.Gustan = they please Le gusta(n), les gusta(n), me gusta(n), nos gusta(n), te gusta(n) A mi 3.Comida = food 4.Delicioso/a = delicious 5.Tira 6.Piso 7.Un momento 8.Por favor 9.Lado 10.Esta/esto/este 11.Agarra 12.¿Por qué? -Ayer fue martes, 30 de septiembre de 2014 -Hoy es miércoles, el PRIMERO de octubre de 2014 -Mañana será jueves, el SEGUNDO de octubre de 2014

NOTAS DE HOY Gusta = it pleases Gustan = they please ¿Qué te gusta? (what pleases you INFORMAL) ¿Qué le gusta usted? (what pleases you FORMAL) 1.(No) me gusta la pizza. 2.(No) me gusta mi teléfono. 3.(no) me gusta mi mochila. 4.(no) me gusta mi nombre. 5.(no) me gusta espagueti. 6.(no) me gusta futtuccine. 7.COMIDA = FOOD 8.COMIDA ITALIANA = italian food 9.(no) me gusta ___________________ 10.(no) me gusta _____________________

Nos gusta el español Me gustan las mochilas. COMIDA = food Pizza es comida Espagueti es comida Una banana es comida Una pluma no es comida

LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO VOCABULARION NUEVO 1.Deporte(s) (SPORT(S)) (básquetbol, béisbol, fútbol, fútbol Americano, tenis, volibol) 2.La comida = The food 3.Delicioso/a = delicious 4.Agarra = he/she/it grabs 5.Tira = he/she/it throws 6.El piso = floor 7.A mi 8.Tira 9.Piso 10.Un momento 11.Por favor 12.Lado 13.Esta/esto/este 14.Agarra 15.¿Por qué? -Ayer fue miércoles, el PRIMERO de octubre de 2014 -Hoy es jueves, el SEGUNDO de octubre de 2014 -Mañana será viernes, el TERCERO de octubre de 2014

¿Cual deporte (SPORT) te gusta? 1.Básquetbol 2.Béisbol 3.Fútbol 4.Fútbol Americano 5.Tenis 6.Volibol 7.Deportes ¿Cual comida es deliciosa? 1.La pizza 2.El espagueti 3.El fettuccine Me/te/le/les/nos gustan las plumas. Me gusta la pluma. Me gusta el cuaderno. Me gustan los cuadernos. (No) me gustan los deportes comida

-Ayer fue jueves, el SEGUNDO de octubre de 2014 -Hoy es viernes, el TERCERO de octubre de 2014 -Mañana será sábado, el CUARTO de octubre de 2014 LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO VOCABULARIO DE AYER 1.Deporte(s) (SPORT(S)) (básquetbol, béisbol, fútbol, fútbol Americano, tenis, volibol) 2.La comida = The food 3.Delicioso/a = delicious 4.Agarra = he/she/it grabs 5.Tira = he/she/it throws 6.El piso = floor 7.A mi 8.Tira 9.Piso 10.Un momento 11.Por favor 12.Lado 13.Esta/esto/este 14.Agarra 15.¿Por qué?

Nombre: Periodo: Fecha: viernes el TERCERO de octubre de 2014 Examen #6 1.Hacia = 2.Llámame = 3.Le manda = 4.Le da = 5.Que = __________/___________ 6.Cuál = ___________/____________ 7.Gusta = 8.Deportes = 9.Comida = 10.Delicioso = 11.Básquetbol = 12.Béisbol = 13.Tenis = 14.Volibol = 15.Fútbol Americano = 16.Fútbol =

-Ayer fue domingo, el 05 de octubre de 2014 -Hoy es lunes, el 06 de octubre de 2014 -Mañana será martes, el 07 de octubre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO VOCABULARIO DE VIERNES 1.Deporte(s) (SPORT(S)) (básquetbol, béisbol, fútbol, fútbol Americano, tenis, volibol) 2.La comida = The food 3.Delicioso/a = delicious 4.Agarra = he/she/it grabs 5.Tira = he/she/it throws 6.El piso = floor 7.A mi 8.Un momento 9.Por favor 10.Lado 11.Esta/esto/este 12.¿Por qué? TODAY’S GOAL: Listening & Reading: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations.

VOCABULARIO NUEVO 1.Agarra = he/she/it grabs _______________________________________________ 2.Tira = he/she/it throws ______________________________________________ 3.El piso = floor _____________________________________________ 4.A mi = to myself ________________________________________________ 5.Un momento = one moment _____________________________________________________ 6.Por favor = please __________________________________________________ 7.Lado = side ___________________________________________________ 8.Esta (F)/este (M)/(esto (N)) = this NOT TO BE CONFUSED WITH está = he/she/it is (location or feelings) ___________________________________________________ 9.¿Por qué? = why? Porque = because ___________________________________________________ 10.Cabeza = head ___________________________________________________ 11.Toda/o = all/total ___________________________________________________ 12.Otra/o = another/other __________________________________________________

-Ayer fue lunes, el 06 de octubre de 2014 -Hoy es martes, el 07 de octubre de 2014 -Mañana será miércoles, el 08 de octubre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO VOCABULARIO RECIEN 1.Deporte(s) (SPORT(S)) (básquetbol, béisbol, fútbol, fútbol Americano, tenis, volibol) 2.La comida = The food 3.Delicioso/a = delicious 4.Agarra = he/she/it grabs 5.Tira = he/she/it throws 6.El piso = floor 7.A mi 8.Un momento 9.Por favor 10.Lado 11.Esta/esto/este 12.¿Por qué? = why porque = because 13.Cabeza 14.Todo/a 15.Otro/a TODAY’S GOAL: Listening & Reading: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. TODAY’S ACITIVIES: Act out/read/respond to questions about story #10 and then write story #10 to increase writing literacy. La fecha

This, this, this 1.(F) Esta pluma es buena. 2.(M) Este cuaderno es bueno. 3.(Nuetral) Esto es fabuloso.

-Ayer fue martes, el 07 de octubre de 2014 -Hoy es miércoles, el 08 de octubre de 2014 -Mañana será jueves, el 09 de octubre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO VOCABULARIO RECIEN 1.Deporte(s) (SPORT(S)) (básquetbol, béisbol, fútbol, fútbol Americano, tenis, volibol) 2.La comida = The food 3.Delicioso/a = delicious 4.Agarra = he/she/it grabs 5.Tira = he/she/it throws 6.El piso = floor 7.A mi 8.Un momento 9.Por favor 10.Lado 11.Esta/esto/este 12.¿Por qué? = why porque = because 13.Cabeza 14.Todo/a 15.Otro/a TODAY’S GOAL: Listening & Reading: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. TODAY’S ACITIVIES: Act out/read/respond to questions about story #10 and then write story #10 to increase writing literacy. La fecha

-Ayer fue jueves, el 09 de octubre de 2014 -Hoy es, viernes el 10 de octubre de 2014 -Mañana será sábado, el 11 de octubre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO RECIEN 1.Deporte(s) 2.La comida = 3.Delicioso/a = 4.Agarra = 5.Tira = 6.El piso = 7.A mi, me gusta = to me, it pleases 8.Un momento = 9.Por favor = 10.Lado = 11.Esta/esto/este = 12.¿Por qué? = 13.porque = 14.Cabeza = 15.Todo/a = 16.Otro/a = TODAY’S GOAL: Listening & Reading: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. TODAY’S ACITIVIES: Act out/read/respond to questions about story & write phrases from story to increase writing literacy. La fecha

El cuerpo = the body http://www.youtube.com/watch?v=qMaJ1_eZDo s http://www.youtube.com/watch?v=qMaJ1_eZDo s 1.Cabeza = head 2.Hombros = shoulders 3.Rodillas = Knees 4.Pies = feet 1.Ojos = eyes 2.Orejas = ears 3.Boca = mouth 4.Nariz = nose

Nombre: Periodo: Fecha: viernes el 10 de octubre de 2014 Examen #7 1.Le da = 2.Llámame = 3.Le manda = 4.Que = __________/___________ 5.Deportes = 6.La comida = 7.Delicioso = 8.Agarra = 9.Tira = 10.El piso = 11.A mi, me gusta = 12.Un momento = 13.Por favor = 14.El lado = 15.Esta/este/esto = 16.¿Por qué? = 17.Porque = 18.La cabeza = 19.Todo/a = 20.Otro/a =

Write a sentence from the stories for each 1.Le da 2.Le manda 3.Que 4.Un momento 5.El lado 6.Esta/este/esto 7.Todo

-Ayer fue lunes, el 13 de octubre de 2014 -Hoy es, martes el 14 de octubre de 2014 -Mañana será miércoles, el 15 de octubre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. La fecha

-Ayer fue martes, el 14 de octubre de 2014 -Hoy es, miércoles el 15 de octubre de 2014 -Mañana será jueves, el 16 de octubre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. La fecha

Nombre: Periodo: Fecha: miércoles el 15 de octubre de 2014 Examen #8 1.Le da = 2.Le manda = 3.Que = ___________/_____________ 4.Agarra = 5.Tira = 6.El piso = 7.El lado = 8.Esta/este/esto = 9.Todo/a = 10.Otro/a =

Súper Señora Hay una señora. La señora se llama “Súper Señora”. Un día, Súper Señora agarra su teléfono y le manda un texto a Súper Señor. El texto dice, “Hola Súper Señor, a mi me gusta una pizza por favor”. Súper Señor agarra su teléfono y ve al texto. Súper Señor grita, “¡Sí Sí, me gusta esto, me gusta esto!” Súper Señor se levanta rápido y va a Dominos. Hay muchas pizzas en Dominos. Súper Señor saca un papel y una pluma y escribe una nota a Súper Señora porque no tiene su teléfono. La nota dice, “¿Cuál pizza te gusta”? Súper Señor agarra la nota y tira la nota rápido a la casa de Súper Señora.

-Ayer fue domingo, el 19 de octubre de 2014 -Hoy es, lunes el 20 de octubre de 2014 -Mañana será, martes el 21 de octubre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO NUEVO 1.El perro 2.El gato 3.El oso 4.El mono 5.El elefante 6.El pez 7.El niño 8.La niña 9.Cantan 10.Al revés 11.¿Cuántos años tienes? 12.Tengo ____________ años. TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. La fecha

-Ayer fue lunes, el 20 de octubre de 2014 -Hoy es, martes el 21 de octubre de 2014 -Mañana será, miércoles el 22 de octubre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO NUEVO 1.El perro 2.El gato 3.El oso 4.El mono 5.El elefante 6.El pez 7.El niño 8.La niña 9.Cantan 10.Al revés 11.¿Cuántos años tienes? 12.Tengo ____________ años. TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. La fecha

-Ayer fue martes, el 21 de octubre de 2014 -Hoy es, miércoles el 22 de octubre de 2014 -Mañana será jueves el 23 de octubre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO NUEVO 1.El perro 2.El gato 3.El oso 4.El mono 5.El elefante 6.El pez 7.El niño 8.La niña 9.Cantan 10.Al revés 11.¿Cuántos años tienes? 12.Tengo ____________ años. TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. Read & comprehend story #11 La fecha

-Ayer fue miércoles, el 22 de octubre de 2014 -Hoy es, jueves el 23 de octubre de 2014 -Mañana será viernes el 24 de octubre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO NUEVO 1.El perro 2.El gato 3.El oso 4.El mono 5.El elefante 6.El pez 7.El niño 8.La niña 9.Cantan 10.Al revés 11.¿Cuántos años tienes? 12.Tengo ____________ años. TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. Read & comprehend story #11 START STUDYING YOUR ANIMAL VOCAB UNTILL CLASS BEGINS!!! La fecha

-Ayer fue jueves, el 23 de octubre de 2014 -Hoy es, viernes el 24 de octubre de 2014 -Mañana será sábado el 25 de octubre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO NUEVO 1.El perro 2.El gato 3.El oso 4.El mono 5.El elefante 6.El pez 7.El niño 8.La niña 9.Cantan 10.Al revés 11.¿Cuántos años tienes? 12.Tengo ____________ años. TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. Read & comprehend story #11 START STUDYING YOUR ANIMAL VOCAB UNTILL CLASS BEGINS!!! La fecha

-Ayer fue domingo el 26 de octubre de 2014 -Hoy es lunes el 27 de octubre de 2014 -Mañana será martes el 28 de octubre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO NUEVO 1.El perro 2.El gato 3.El oso 4.El mono 5.El elefante 6.El pez 7.El niño 8.La niña 9.Cantan 10.Al revés 11.¿Cuántos años tienes? 12.Tengo ____________ años. TODAY’S GOAL: Examine cultural differences between the USA’s Halloween tradition and Mexico’s Day of the Dead tradition. La fecha

-Ayer fue lunes el 27 de octubre de 2014 -Hoy es martes el 28 de octubre de 2014 -Mañana será miércoles el 29 de octubre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO NUEVO 1.Muerto(s) = dead 2.Celebración = celebration (El día de los muertos es una celebración de los muertos) 3.Tradición = tradition (el día de los muertos es una tradición en la cultura mexicana) 4.El altar = = the altar 5.El cempasúchil = The marigold (flower) 6.La flor de muerto = the flower of death (marigold) 1.El cempasúchil es la flor de muerto. 7.Cementerio = cemetary 8.Las Catrinas = Fancy skeleton ladies 9.Los angelitos = the Little angels 10.Las ofrendas 11.Espíritu 12.Comen, come, comes, como, comemos 13.Pan de muerto TODAY’S GOAL: Examine cultural differences between the USA’s Halloween tradition and Mexico’s Day of the Dead tradition. La fecha

-Ayer fue martes el 28 de octubre de 2014 -Hoy es miércoles el 29 de octubre de 2014 -Mañana será jueves el 30 de octubre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO NUEVO 1.Muerto(s) = dead 2.Celebración = celebration (El día de los muertos es una celebración de los muertos) 3.Tradición = tradition (el día de los muertos es una tradición en la cultura mexicana) 4.El altar = = the altar 5.El cempasúchil = The marigold (flower) 6.La flor de muerto = the flower of death (marigold) 1.El cempasúchil es la flor de muerto. 7.Cementerio = cemetary 8.Las Catrinas = Fancy skeleton ladies 9.Los angelitos = the Little angels 10.Las ofrendas 11.Espíritu 12.Comen, come, comes, como, comemos 13.Pan de muerto TODAY’S GOAL: Examine cultural differences between the USA’s Halloween tradition and Mexico’s Day of the Dead tradition. La fecha

¿Qué será este viernes? Este viernes será Halloween. Este viernes será el 31 de octubre de 2014. ¿Qué será este sábado y domingo? Este sábado será el primero de noviembre y este domingo será el segundo de noviembre. El primero y el segundo de noviembre en México se llama “El día de los muertos (dead) ” ¿Qué es el día de los muertos? El día de los muertos es una celebración de los muertos. El día de los muertos es dos días, el primero y el segundo de noviembre. El día de los muertos no es Halloween. El día de los muertos es una tradición en México.

Vocabulario Nuevo: Día de los muertos lunes el 27 de octubre de 2014 1.Muerto(s) = dead 2.Celebración = celebration (El día de los muertos es una celebración de los muertos) 3.Tradición = tradition (el día de los muertos es una tradición en la cultura mexicana) 4.El altar = = the altar 5.El cempasúchil = The marigold (flower) 6.La flor de muerto = the flower of death (marigold) 1.El cempasúchil es la flor de muerto. 7.Cementerio = cemetary 8.Las Catrinas = Fancy skeleton ladies 9.Los angelitos = the Little angels 10.Las ofrendas 11.Espíritu 12.Comen, come, comes, como, comemos 13.Pan de muerto

Nombre: Periodo: Fecha: viernes el 24 de octubre de 2014miércoles el 15 Examen #9 1.¿Cuántos años tienes? = 2.Tengo trece años = 3.El oso = 4.El gato = 5.El pez = 6.El elefante = 7.El perro = 8.El mono = 9.El niño = 10.La niña = 11.Canta = 12.Al revés =

Cantar = TO SING canto = I sing canta = he/she/it/you FRM sings cantan = they or you all sing cantas = you INFO sing cantamos = we sing 1.) Toda la clase canta el alfabeto. 2.) Toda la clase canta “CABEZA, HOMBROS, RODILLAS Y PIES”. 3.) Los niños cantan el alfabeto mucho. 4.) Cantamos el alfabeto al revés.

El perro o La perra = The dog El perro le gusta la pizza. La perra le gusta el espagueti. El perro le gusta correr. La perra le gusta caminar.

El gato o La gata = The cat El gato no le gusta el perro. La gata no le gusta la perra. Los gatos no les gustan los perros.

El oso o la osa = The bear Los osos son grandes y negros o blancos o cafés. Los osos corren rápido. Los osos son rápidos. Los osos le gustan mucha comida.

El mono o la mona = The monkey Los monos les gustan bananas. Los monos dices, “Oo Aa”. El mono le da una banana a la mona. Los monos son negros o cafés.

El elefante o la elefanta = The elephant Los elefantes son grises. Los elefantes tienen narices grandes. Los elefantes son de color gris. El elefante le dice, “ppphhhhhh”. Los elefantes tiene narices gigantes. Los elefantes tiene orejas grandes.

El pez = The fish El pez es comida del oso. El pez le gusta el agua. El oso le gusta el pez. Hay un pez famoso que se llama Nemo.

El niño = the boy La niña = the girl Los niños = children Una niña agarra al pez Nemo. Los muchachos son más grandes que los niños. Los niños corren y gritan todo el día. Los niños son como animales.

-Ayer fue miércoles el 29 de octubre de 2014 -Hoy es jueves el 30 de octubre de 2014 -Mañana será viernes el 31 de octubre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz TODAY’S GOAL: Examine cultural differences between the USA’s Halloween tradition and Mexico’s Day of the Dead tradition. La fecha

Nombre: Periodo: Fecha: jueves el 30 de octubre de 2014miércoles el 15 Examen #10 1.El cementerio = 2.El día de los muertos = 3.El cempasúchil = 4.La máscara = 5.Las ofrendas = 6.El altar = 7.La tumba = 8.El espíritu = 9.El esqueleto = 10.El pan de muerto = 11.Las calacas = 12.El ataúd = 13.Las calaveras = 14.Las almas =

-Ayer fue domingo el segundo de noviembre de 2014 -Hoy es lunes el tercero de noviembre de 2014 -Mañana será martes el 04 de noviembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO NUEVO: 1.Nubes = Clouds 2.Lluvia = rain 3.Viento = wind 4.Sol = sun 5.Nieve = snow 6.Relámpagos = lightnings 7.Arco iris = rainbow La fecha TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. Read & comprehend story #12

-Ayer fue lunes el tercero de noviembre de 2014 -Hoy es martes el 04 de noviembre de 2014 -Mañana será miércoles el 05 de noviembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO NUEVO: 1.Nubes = Clouds 2.Lluvia = rain 3.Viento = wind 4.Sol = sun 5.Nieve = snow 6.Relámpagos = lightnings 7.Arco iris = rainbow La fecha TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. Read & comprehend story #12

La canción del clima Por:

Nubes, nubes, ¿Qué ven ahí? Veo la lluvia que me mira a mi.

Lluvia, lluvia, ¿Qué ves ahí? Veo el viento que me mira a mi.

Viento, viento, ¿Qué ves ahí? Veo el sol que me mira a mi.

Sol, sol, ¿Qué ves ahí? Veo el nieve que me mira a mi.

Nieve, nieve, ¿Qué ves ahí? Veo los relámpagos que me miran a mi.

Relámpagos, relámpagos, ¿Qué ven ahí? Veo el arco iris que me mira a mi.

Arco iris, arco iris, ¿Qué ves ahí? Veo a los niños que me miran a mi.

Niños, niños ¿Qué ven ahí? Vemos el arco iris, los relámpagos, la nieve, el sol, el viento, la lluvia, las nubes, que me miran a mi. ¡Eso es lo que vemos!

-Ayer fue martes el 04 de noviembre de 2014 -Hoy es miércoles el 05 de noviembre de 2014 -Mañana será jueves el 06 de noviembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO NUEVO: 1.Verduras = vegetables 2.Prepara = prepares 3.Vomita = vomits 4.Problema = problema 5.También = also/too 6.Compra = buys La fecha TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. Read & comprehend story #12

-Ayer fue miércoles el 05 de noviembre de 2014 -Hoy es jueves el 06 de noviembre de 2014 -Mañana será viernes el 07 de noviembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO NUEVO: 1.Verduras = vegetables 2.Prepara = prepares 3.Vomita = vomits 4.Problema = problem 5.También = also/too 6.Compra = buys La fecha TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. Read & comprehend story #12 1.Nubes = Clouds 2.Lluvia = rain 3.Viento = wind 4.Sol = sun 5.Nieve = snow 6.Relámpagos = lightnings 7.Arco iris = rainbow 8.Mirar = to look 1.miro, miras, miran, mira, miramos

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-Ayer fue jueves el 06 de noviembre de 2014 -Hoy es viernes el 07 de noviembre de 2014 -Mañana será sábado el 08 de noviembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz La fecha TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. Read & comprehend story #12

Nombre: Periodo: Fecha: viernes el 07 de noviembre de 2014miércoles el 15 Examen #11 1.Verduras = 2.Prepara = 3.Vomita = 4.Problema = 5.También = 6.Compra = 7.Nubes = 8.Lluvia = 9.Viento = 10.Sol = 11.Nieve = 12.Relámpagos = 13.Arco iris = 14.Mira =

-Ayer fue domingo el 09 de noviembre de 2014 -Hoy es lunes el 10 de noviembre de 2014 -Mañana será martes el 11 de noviembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO NUEVO 1.Veteranos = veterans 2.Celebración = celebration 3.Honorar = to honor 4.Honoramos = we honor 5.Guerras = wars 6.Pasada/o(s) = past 7.Presente(s) = present 8.Soldado/a(s) = La fecha TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. THIS WEEK’S story is #13

-Ayer fue lunes el 10 de noviembre de 2014 -Hoy es martes el 11 de noviembre de 2014 -Mañana será miercoles el 12 de noviembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL AñO EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO NUEVO 1.Veteranos = veterans 2.Celebración = celebration 3.Honorar = to honor 4.Honoramos = we honor 5.Guerras = wars 6.Pasada/o(s) = past 7.Presente(s) = present 8.Soldado/a(s) = soldier 9.Uniformes = uniforms La fecha TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. THIS WEEK’S story is #13

OPEN YOUR VETERANS DAY POWERPOINT WE STARTED YESTERDAY AND FINISH IT UP

Mañana será martes el 11 de noviembre de 2014 Mañana será día de los veteranos. 1.El día de los veteranos es el 11 de noviembre. 2.El día de los veteranos es un día de celebración para los veteranos. 3.El día de los veteranos es un día para honorar los veteranos. 4.En el día de veteranos honoramos los veteranos de guerras pasadas y presentes. 5.SOLDADO = soldier

El día de los veteranos es el 11 de noviembre. Ayer fue el día de los veteranos. noviembre

El día de los veteranos es un día de celebración para los veteranos. ¡Gracias veteranos!

El día de los veteranos es un día para honorar los veteranos

El día de veteranos honoramos los veteranos de guerras pasadas y presentes. Día de los veteranos

Soldado/a(s) = soldier(s) El día de los veteranos honoramos los soldados pasados y presentes. Soldados van a las guerras. Les decimos, “¡Muchas gracias veteranos pasados y soldados presentes!”

TO SOMEONE Me = to me Le = to him/her/you FRM Les = to them/to you all Nos = to us Te = to you INFORMAL Se = to oneself DECIR = To say Digo = I say Dices = You INFORMAL say Dice = He/She/it/You FORMAL says Dicen = They/ You all say Decimos = We say

Honorar = To honor Honoro = I honor Honoras = You honor Honora = He/She/It/You for honors Honoran = They/You all honor Honoramos = We honor

DECIR = To say Digo = I say Dices = You say Dice = He/She/it/You for says Dicen = They/ You all say Decimos = We say

Uniforme = uniform Los veteranos y soldados tienen uniformes

Oraciones de los estudiantes Veteranos y soldados tienen uniformes y van a guerras pasadas y presentes. Honoramos todos los veteranos y soldados en uniforme.

-Ayer fue martes el 11 de noviembre de 2014 -Hoy es miércoles el 12 de noviembre de 2014 -Mañana será jueves el 13 de noviembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO RECIEN 1.Veteranos = veterans 2.Celebración = celebration 3.Honorar = to honor 4.Honoramos = we honor 5.Guerras = wars 6.Pasada/o(s) = past 7.Presente(s) = present 8.Soldado/a(s) = soldier 9.Uniformes = uniforms La fecha TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. THIS WEEK’S story is #13

-Ayer fue miércoles el 12 de noviembre de 2014 -Hoy es jueves el 13 de noviembre de 2014 -Mañana será viernes el 14 de noviembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO RECIEN 1.Veteranos = veterans 2.Celebración = celebration 3.Honorar = to honor 4.Honoramos = we honor 5.Guerras = wars 6.Pasada/o(s) = past 7.Presente(s) = present 8.Soldado/a(s) = soldier 9.Uniformes = uniforms La fecha TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. THIS WEEK’S story: Shrek y Burrito van a la celebración del día de los veteranos.

Cuento del Día de los Veteranos Hay un muchacho. El muchacho se llama Shrek. Shrek tiene un amigo que se llama Burrito. Shrek y Burrito van a una celebración para honorar los veteranos. La celebración está en una casa muy grande de un veterano. En la celebración hay mucha comida mexicana muy deliciosa. Hay tacos y enchiladas y burritos. Shrek y su amigo, Burrito, ven al veterano de la casa y caminan hacia él. Shrek y Burrito le dicen, “hola veterano, ¿Cómo está usted?” El veterano les dice, “estoy bien, pero no veo muy bien, mis ojos no están bien porque la guerra”. Shrek le dice, “aquí está un burrito, pero el veterano no ve bien y agarra Burrito. El veterano dice, “este burrito es muy grande, me gustan los burritos grandes, gracias Shrek”. Shrek grita, “¡nooooooooooooo! No es un burrito, es Burrito”. El veterano le dice, “Si, yo sé es un burrito”. Shrek y Burrito tienen un problema muy grande. Shrek tiene una idea. Shrek camina hacia un soldado que tiene uniforme y agarra su uniforme. Shrek tiene uniforme ahora (now). Shrek camina hacia el veterano que tiene Burrito y le dice, “Hola, soy un soldado grande de la guerra presente, por favor dame su burrito”. El veterano de la guerra pasada le dice, “pero me gusta el burrito”. Shrek le grita, “¡Dame el burrito ahora Señor! Soy mas grande que usted”. El veterano le da Burrito a Shrek y Shrek y Burrito corren muy rápido de la celebración.

Shrek y Burrito en la celebración del día de los veteranos Por Señor Bradshaw

Hay un muchacho. El muchacho se llama Shrek. Shrek tiene un amigo que se llama Burrito.

Shrek y Burrito van a una celebración para honorar los veteranos. La celebración está en una casa muy grande de un veterano.

En la celebración hay mucha comida mexicana muy deliciosa. Hay tacos y enchiladas y burritos.

Shrek y su amigo, Burrito, ven al veterano de la casa y caminan hacia él.

Shrek y Burrito le dicen, “hola veterano, ¿Cómo está usted?” El veterano les dice, “estoy bien, pero no veo muy bien, mis ojos no están bien porque la guerra”. Hola, ¿Cómo está usted? Estoy bien, pero no veo muy bien, mis ojos no están bien porque la guerra

Shrek le dice, “aquí está un burrito” pero el veterano no ve bien y agarra Burrito. El veterano dice, “este burrito es muy grande, me gustan los burritos grandes, gracias Shrek”. Aquí esta un burrito El veterano dice, “este burrito es muy grande, me gustan los burritos grandes, gracias Shrek”.

Shrek grita, “¡nooooooooooooo, no es un burrito, es Burrito!”. El veterano le dice, “Si, yo sé es un burrito”. Shrek y Burrito tienen un problema muy grande. “¡noooooo ooooooo! No es un burrito, es Burrito”. “Si, yo sé es un burrito”.

Shrek tiene una idea. Shrek camina hacia un soldado que tiene uniforme y agarra su uniforme.

Shrek tiene uniforme ahora (now). Shrek camina hacia el veterano que tiene Burrito y le dice, “Hola, soy un soldado grande de la guerra presente, por favor dame su burrito”. “Hola, soy un soldado grande de la guerra presente, por favor dame su burrito”.

El veterano de la guerra pasada le dice, “pero me gusta el burrito”. Shrek le grita, “¡Dame el burrito ahora Señor! Soy mas grande que usted”. “pero me gusta el burrito”. Shrek le grita, “¡Dame el burrito ahora Señor! Soy mas grande que usted”.

El veterano le da Burrito a Shrek.

Shrek y Burrito corren muy rápido de la celebración.

STUDY YOUR VOCABULARY RECIEN UNTIL THE BELL RINGS.

-Ayer fue jueves el 13 de noviembre de 2014 -Hoy es viernes el 14 de noviembre de 2014 -Mañana será sábado el 15 de noviembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO RECIEN 1.Veteranos = 2.Celebración = 3.Honorar = 4.Honoramos = 5.Guerras = 6.Pasada/o(s) = 7.Presente(s) = 8.Soldado/a(s) = 9.Uniformes = La fecha TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. THIS WEEK’S story: Shrek y Burrito van a la celebración del día de los veteranos.

Nombre: Periodo: Fecha: viernes el 14 de noviembre de 2014el 15 Examen #12 1.Veteranos = 2.Celebración = 3.Honorar = 4.Honoramos = 5.Guerras = 6.Pasada/o(s) = 7.Presente(s) = 8.Soldado/a(s) = 9.Uniformes = 10.Mira = 11.Compra = 12.Nieve = 13.También =

-Ayer fue Domingo el 16 de noviembre de 2014 -Hoy es lunes el 17 de noviembre de 2014 -Mañana será martes el 18 de noviembre de 2014 TODAY’S ASSIGNMENTS: 1.OPEN THE DAILY NOTES POWERPOINT 1.In S:\422\Student\Bradshaw\espanol\español I\2012-2013 WEEKLY CLASS NOTES or on MY WEBSITE UNDER “CLASS NOTES) 2.WRITE DOWN NEW VOCAB IN CUADERNOS 3.WRITE DOWN THE SENTENCES FROM SLIDES 158-166 IN CUADERNOS 4.READ AND TRANSLATE STORY #13 ALOUD TO YOUR PARTNER 1.In shared folder or on my website 5.SPEND REMAINING TIME HANDWRITING STORY #13 IN CUADERNOS 6.STUDY STORY #13 TONIGHT VOCABULARIO Nuevo: 1.Juega = he/she/it plays 2.Los videojuegos = videogames 3.Limpia = he/she/it cleans 4.Limpio = clean (adjective as in “it’s clean”) 5.El cuarto = the room (like a 4th or quarter of a house) 6.A las nueve de la mañana = at nine in the morning 7.A la una de la tarde = at one in the afernoon 8.A las seis de la noche = at six at night 9.La cena = the dinner 10.Busca = he/she/it searches for 11.Encuentra = he/she/it finds (rememger “encounters”) 12.Semana pasada = past/last week TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. THIS WEEK’S story: #13 El chico que juega los videojuegos 7th Period: Spanish I Monday, November 17, 2014

El muchacho que juega a los videojuegos Hay un muchacho. El muchacho se llama Bill. Bill juega a los videojuegos mucho. Bill no limpia su cuarto. Bill juega a Halo Tres. Bill juega a Call of Duty. Bill juega a Mario Brother`s. Bill juega y juega y juega. A las nueve de la mañana, Bill juega a Halo Tres en su cuarto. La mamá entra en el cuarto. La mamá le dice, “Bill, limpia tu cuarto por favor.” Bill le dice, “Sí, mamá.” Pero Bill no limpia su cuarto. Bill juega a los videojuegos más. A la una de la tarde, la mamá de Bill entra en el cuarto de Bill otra vez. Bill juega a Call of Duty. El cuarto no está limpio. La mamá no está contenta. Ella grita, “¡Bill! ¡Limpia tu cuarto!” Bill le dice, “Sí, mamá.” Pero Bill no limpia su cuarto. Bill juega a los videojuegos más. A las seis de la noche, la mamá de Bill entra en el cuarto de Bill. ¿Clase, el cuarto de Bill está limpio? ¡No! ¿Por qué? Porque Bill juega a Mario Brothers. La mamá no está contenta. La mamá grita, “¡No cena para ti, Bill!” Bill busca en el piso de su cuarto. Bill encuentra pizza en el piso. Hay pizza de la semana pasada en el piso. Bill come la pizza, juega a los videojuegos y está contento. Fin

Vocabulario del cuento #13 El chico que juega a los videojuegos

La muchacha juega a los videojuegos con el muchacho. JUEGA = he/she/it plays 1.El muchacho juega béisbol mucho. 2.El niño juega los videojuegos toda la noche. 3.La muchacha juega con su perro y gato. 4.Los niños juegan en la casa.

El muchacho Limpia el cuarto y limpia el piso. LIMPIA = he/she/it cleans 1.El muchacho no limpia su cuarto mucho. 2.Los niños limpian la casa los sábados. 3.La muchacha limpia su perro y gato con agua. 4.La señora limpia el piso.

A las nueve de la mañana el muchacho se levanta. A las nueve de la mañana= At 9 in the morning 1.El muchacho va a McDonalds a las nueve de la mañana. 2.Los niños limpian la casa a las nueve de la mañana. 3.El niño juega los videojuegos a las nueve de la mañana.

A la una de la tarde la señora va a la casa. A la una de la tarde = At one in the afternoon. 1.El muchacho ve a su amigo a la una de la tarde. 2.A la una de la tarde el niño habla con su mamá. 3.Los niños juegan basquetbol a la una de la tarde. 4.El estudiante va a la clase de español a la una de la tarde.

A las seis de la noche el perro come su cena. A las seis de la noche = At six in the evening/night 1.El niño juega los videojuegos a las seis de la noche. 2.A las seis de la noche el muchacho va a su casa. 3.La mamá limpia la casa a las seis de la noche. 4.La familia come a las seis de la noche.

La niña no le gusta la cena. La cena = the dinner 1.La cena es muy deliciosa. 2.La familia come la cena a las seis de la noche. 3.Los niños no les gusta la cena mucho. 4.¡Hoy la cena será pizza!

Bill busca un elefante. Busca = he/she/it/you FRM searches for 1.El niño busca su perro en su cuarto. 2.La muchacha busca su pluma en el piso. 3.Los muchachos buscan sus cuadernos en la clase. 4.Kenzie busca su teléfono celular en el piso. 5.El niño busca los videojuegos. 6.La muchacha busca su pez. 7.El muchacho busca legos en el baño. 8.La muchacha busca el basquetbol. 9.Los elefantes buscan el mono en el fuego. 10.La muchacha busca su teléfono en el piso.

El sol encuentra un perro. Encuentra = he/she/it/you FRM finds looks like: ENCOUNTERS 1.El gato encuentra la perra. 2.El muchacho encuentra la pluma roja en el piso. 3.El oso encuentra el pez, el pez es su cena. 4.Brian encuentra la serpiente. 5.Mi mama me encuentra en mi cuarto. 6.La muchacha encuentra el pez en el piso. 7.Sr. Guacamole encuentra su pluma. 8.EL muchacho busca el elefante pero encuentra el oso.

La semana pasada el clima hizo frio. La semana pasada = Last/past week 1.La semana pasada fue excelente. 2.Fue una guerra la semana pasada. 3.El día de los veteranos fue la semana pasada. 4.La nieve fue la semana pasada..

-Ayer fue lunes el 17 de noviembre de 2014 -Hoy es martes el 18 de noviembre de 2014 -Mañana será miercoles el 19 de noviembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO Nuevo: 1.Juega = he/she/it plays 2.Los videojuegos = videogames 3.Limpia = he/she/it cleans 4.Limpio = clean (adjective as in “it’s clean”) 5.El cuarto = the room (like a 4th or quarter of a house) 6.A las nueve de la mañana = at nine in the morning 7.A la una de la tarde = at one in the afernoon 8.A las seis de la noche = at six at night 9.La cena = the dinner 10.Busca = he/she/it searches for 11.Encuentra = he/she/it finds (remember “encounters”) 12.Semana pasada = past/last week La fecha TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. THIS WEEK’S story: cuento #13

-Ayer fue martes el 18 de noviembre de 2014 -Hoy es miércoles el 19 de noviembre de 2014 -Mañana será jueves el 20 de noviembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz VOCABULARIO Nuevo: 1.Juega = he/she/it plays 2.Los videojuegos = videogames 3.Limpia = he/she/it cleans 4.Limpio/a = clean (adjective as in “it’s clean”) 5.El cuarto = the room (like a 4th or quarter of a house) 6.A las nueve de la mañana = at nine in the morning 7.A la una de la tarde = at one in the afernoon 8.A las seis de la noche = at six at night 9.La cena = the dinner 10.Busca = he/she/it searches for 11.Encuentra = he/she/it finds (remember “encounters”) 12.Semana pasada = past/last week La fecha TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. THIS WEEK’S story: cuento #13

¿Qué hora es? Es la una _____(MINUTOS)___ ¿Qué horas son? Son las ___(HORA)___ ___(MINUTOS____ 1:23

CONTAMAS POR DIEZ 10 = diez 20 = veinte 30 = treinta 40 = cuarenta 50 = cincuenta 60 = sesenta 70 = setenta 80 = ochenta 90 = noventa 100 = cien

-Ayer fue jueves el 20 de noviembre de 2014 -Hoy es viernes el 21 de noviembre de 2014 -Mañana será sábado el 22 de noviembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ VOCABULARIO Nuevo: 1.Juega = he/she/it plays 2.Los videojuegos = videogames 3.Limpia = he/she/it cleans 4.Limpio/a = clean (adjective as in “it’s clean”) 5.El cuarto = the room (like a 4th or quarter of a house) 6.A las nueve de la mañana = at nine in the morning 7.A la una de la tarde = at one in the afernoon 8.A las seis de la noche = at six at night 9.La cena = the dinner 10.Busca = he/she/it searches for 11.Encuentra = he/she/it finds (remember “encounters”) 12.Semana pasada = past/last week La fecha TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. THIS WEEK’S story: cuento #13

1.Juega = 2.Los videojuegos = 3.Limpia = 4.Limpio/a = 5.El cuarto = 6.A las nueve de la mañana = 7.A la una de la tarde = 8.A las seis de la noche = 9.La cena = 10.Busca = 11.Encuentra = 12.Semana pasada = 13.Mira = 14.También = Nombre: Periodo: Fecha: viernes el 21 de noviembre de 2014el 15 Examen #13

-Ayer fue domingo el 23 de noviembre de 2014 -Hoy es lunes el 24 de noviembre de 2014 -Mañana será martes el 25 de noviembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ VOCABULARIO Nuevo: 1.Día de acción de gracias = thanksgiving day 2.los estados unidos = united states 3.Gigante = giant 4.Pavo = turkey 5.Papas = potatoes 6.Frutas = fruits 7.Desfile = parade 8.Postres = desserts 9.Pasteles = pies 10.Helado = ice-cream La fecha TODAY’S GOAL: comprehend & respond to words & phrases in a variety of situations. THIS WEEK’S story: cuento #13

1.Jueves será el 27 de noviembre de 2014. 2.Jueves será el día de acción de gracias. 3.El día de acción de gracias es una celebración grande en los estados unidos. 4.En el día de acción de gracias las familias comen una cena gigante. 5.En la cena del día de acción de gracias hay mucha comida deliciosa. 6.En la cena del día de acción de gracias hay pavo, papas, verduras, frutas, y mucho mas. 7.Muchos ven a futbol americano el día de acción de gracias. 8.También hay un desfile muy grande en nueva york el día de acción de gracias. 9.Las familias también comen muchos postres como; pasteles y helado. 10.Las familias dan muchas gracias el día de acción de gracias.

-Ayer fue lunes el 24 de noviembre de 2014 -Hoy es martes el 25 de noviembre de 2014 -Mañana será miercoles el 26 de noviembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ VOCABULARIO Nuevo: 1.Día de acción de gracias = thanksgiving day 2.los estados unidos = united states 3.Gigante = giant 4.Pavo = turkey 5.Papas = potatoes 6.Frutas = fruits 7.Desfile = parade 8.Postres = desserts 9.Pasteles = pies 10.Helado = ice-cream La fecha TODAY: Take examen 14 on Thanksgiving Day vocab

GO STRAIGHT TO WORK ON FINISHING YOUR THANKSGIVIING POWERPOINT WE STARTED YESTERDAY: THEN STUDY IT TO GET READY FOR QUIZ

1.Juega = 2.Limpia = 3.La cena = 4.Busca = 5.Encuentra = 6.Día de acción de gracias = 7.Los estados unidos = 8.Gigante = 9.Pavo = 10.Papas = 11.Frutas = 12.Desfile = 13.Postres = 14.Pasteles = 15.Helado = Nombre: Periodo: Fecha: martes el 25 de noviembre de 201415 Examen #14

http://www.bing.com/videos/search?q=dia+de+accion+de+gracias&FORM=HDR SC3#view=detail&mid=01F0D96CEB273DCE232701F0D96CEB273DCE2327 http://www.bing.com/videos/search?q=dia+de+accion+de+gracias&FORM=HDR SC3#view=detail&mid=01F0D96CEB273DCE232701F0D96CEB273DCE2327 El día de acción de gracias canción 1.Doy gracias por mis amigos porque, me gusta jugar. 2.Doy gracias por la música porque, me gusta cantar. 3.Doy gracias por mi maestra porque, me gusta aprender. 4.Doy gracias por comida porque, me gusta comer. 5.Doy gracias por mi familia y también por la amistad. 6.El día de acción de gracias nos trae felicidad.

-Ayer fue domingo el 30 de noviembre de 2014 -Hoy es lunes el primero de diciembre de 2014 -Mañana será martes el segundo de diciembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ VOCABULARIO Nuevo: 1.- La fecha TODAY: *Review first person (‘Yo’ form) *CUENTO #14

Yo = I (1 st period) 1.Yo camino 2.Yo corro 3.Yo limpio 4.Yo tiro 5.Yo juego 6.Yo agarro 7.Yo miro 8.Yo mando 9.Yo busco 10.Yo veo 31.Yo festejo 32.Yo siento 33.Yo levanto 34.Yo voy 35.Yo paso 36.Yo comprendo 11.Yo encuentro 12.Yo hablo 13.Yo honoro 14.Yo como 15.Yo digo 16.Yo compro 17.Yo bailo 18.Yo vomito 19.Yo entro 20.Yo preparo 21.Yo grito 22.Yo canto 23.Yo pregunto 24.Yo sé 25.Yo beso 26.Yo tengo 27.Yo toco 28.Yo llamo 29.Yo soy 30.Yo estoy

Yo = I (2nd Period) 1.Yo tiro 2.Yo estoy 3.Yo juego 4.Yo miro 5.Yo camino 6.Yo busco 7.Yo vomito 8.Yo hablo 9.Yo grito 10.Yo encuentro 31.Yo gusto 32.Yo conto 33.Yo canto 34.Yo doy 35.Yo voy 36.Yo llamo 37.Yo beso 38.Yo festejo 11.Yo digo 12.Yo preparo 13.Yo compro 14.Yo como 15.Yo limpio 16.Yo mando 17.Yo corro 18.Yo agarro 19.Yo entro 20.Yo honoro 21.Yo paso 22.Yo levanto 23.Yo siento 24.Yo sé 25.Yo veo 26.Yo bailo 27.Yo tengo 28.Yo soy 29.Yo toco 30.Yo pregunto

Yo = I (7 th period) 1.Yo limpio 2.Yo vomito 3.Yo como 4.Yo tiro 5.Yo juego 6.Yo corro 7.Yo busco 8.Yo grito 9.Yo encuentro 10.Yo estoy 11.Yo soy 12.Yo voy 13.Yo agarro 14.Yo digo 15.Yo preparo 16.Yo camino 17.Yo compro 18.Yo gusto 19.Yo toco 20.Yo bailo 21.Yo sé 22.Yo canto 23.Yo miro 24.Yo hablo

1.I throw 2.I walk 3.I talk 4.I vomit 5.I grab 6.I run 7.I am fabuloso/a 8.I am a boy/girl 9.I clean 10.I play 11.I search for 12.I yell 13.I know the alphabet 14.Pavo 15.Desfile Nombre: Periodo: Fecha: viernes el 05 de diciembre de 201415 Examen #15

-Ayer fue miércoles el tercero de diciembre de 2014 -Hoy es jueves el 04 de diciembre de 2014 -Mañana será viernes el 05 de diciembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ VOCABULARIO Nuevo: 1.- La fecha TODAY: *Review first person (‘Yo’ form) *CUENTO #14

-Ayer fue domingo el 07 de diciembre de 2014 -Hoy es lunes el 08 de diciembre de 2014 -Mañana será martes el 09 de diciembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ Get started RIGHT AWAY READ THROUGH THE STORY TO THE LEFT AND WRITE DOWN ALL THE NEW VOCAB YOU COME ACROSS La fecha TODAY: *Review first person (‘Yo’ form) *CUENTO #15

-Ayer fue lunes el 08 de diciembre de 2014 -Hoy es martes el 09 de diciembre de 2014 -Mañana será miercoles el 10 de diciembre de 2014 WARM UP: LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ GET STARTED ON THE FOLLOWING RIGHT AWAY: In your cuadernos make up a sentence for each of our new 12 vocabulario words. Focus on creating as detailed a sentence as possible. This will help you prepare for our writing assessment coming up. When you’re done share your sentence with the class La fecha

Vocabulario Nuevo de cuento #15 1.Cumpleaños = birthday 2.Payaso/a = clown 3.Feliz = happy 1.Felices = happy (plural) 4.Lo/la = it 5.Se ríe = laughs 6.Mal/malo/mala = bad 7.Horrible = horrible 8.Bebé = baby 9.Pésimo/a = awful 10.Feo/a = ugly 11.Músculos = muscles 12.Vamos = we go/ let’s go!

1st Period sentences 1.Mis cumpleaños años es el _________ de _____. 2.___________ es un/una bebé. 3.El payaso es feliz. 4.________ es feo/a y un/una bebé 5.Mi mamá me dice, “vamos a comida-rápida”. 6.Yo grito, “¡Feliz cumpleaños!” en el cumpleaños de mi amigo. 7.El payaso es mas feo que la mamá de Charles. 8.Mi mamá no es payasa por la tarde. 9.La muchacha se ríe feo. 10.El payaso le dice, “feliz cumpleaños a ti”. 11.Mi papá no es pésimo a beisbol, es fantástico. 12.El payaso es horrible y pésimo. 13.Yo y mis amigos vamos a hoggle zoo y vemos un elefante. 14.El pavo grita, “vamos, corremos mas rápido la comida corre rápida” 15.El señor no tiene músculos. 16.El payaso es muy muy malo. 17.Yo me gusta el helado y lo como mucho. 18.La computara no es desplacía y la uso mucho.. 19.Yo agarro el beisbol y lo tiro. 20.Clammy es un payaso malo y canta horrible.

2 nd periods vocab sentenes 1.La mamá tiene músculos y le dice, “¡Vamos!” 2.El payaso tira mi cuaderno en el piso. 3.Una mamá se ríe. 4.Los payasos no son fabulosos. 5.El muchacho la agarra la pluma. 6.El bebé es pésimo. 7.Me gustan las bebés. 8.Los niños de la casa de John no están felices porque un payaso tira los pasteles a los niños y grita, “¡todos los niños son bebés!” 9.El payaso agarra la pizza y la tira al piso. 10.El gato es horrible. 11.El helado es mal(o). 12.El payaso es feo, se ríe a un bebé, porque baila horrible en el piso. 13.Mi cumpleaños es el ____de ______. ¿Cuándo es tu/su cumpleaños? 14.El payaso es pésimo en la fiesta de cumpleaños. 15.______ es fea/o. 16._____ ve a un payaso.

7 th period 1.Feliz navidad es fabulosa en la mañana. 2.El payaso le dice, “Alex es un bebé” 3.Joe es malo/a. 4.Yo me río a la payasa por la tarde. 5.El bebé es feo. 6.Juan es un payaso malo porque se ríe a los niños. 7.Los músculos de Joe no son grandes. 8.El amigo es muy feo. 9.El payaso va a una fiesta de cumpleaños. 10.Estoy feliz porque vamos a Disneyland. 11.Yo lo tiro, el volibol, al piso. 12. Los payasos son muy muy feos y pésimos. 13.John es muy muy horrible. 14.Señor Bradshaw les dice, “¡Toda la clase, vamos a pizza hut!” 15.La mamá grita, “¡Feliz cumpleaños!” y come helado.

-Ayer fue martes el 09 de diciembre de 2014 -Hoy es miércoles el 10 de diciembre de 2014 -Mañana será jueves el 11 de diciembre de 2014 LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ GET STARTED ON THE FOLLOWING RIGHT AWAY: Quiz someone next to you on our vocabulario Nuevo 1.Cumpleaños = birthday 2.Payaso/a = clown 3.Feliz = happy 1.Felices = happy (plural) 4.Lo/la = it 5.Se ríe = laughs 6.Mal/malo/mala = bad 7.Horrible = horrible 8.Bebé = baby 9.Pésimo/a = awful 10.Feo/a = ugly 11.Músculos = muscles 12.Vamos = we go/ let’s go! La fecha

-Ayer fue miércoles el 10 de diciembre de 2014 -Hoy es jueves el 11 de diciembre de 2014 -Mañana será viernes el 12 de diciembre de 2014 LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ GET STARTED ON THE FOLLOWING RIGHT AWAY: Quiz someone next to you by asking them “¿Cómo se dice?, “___________” See if they can tell you how to say the English words below in Spanish. 1.birthday 2.clown 3.happy 4.it 5.laughs 6.bad 7.horrible 8.baby 9.awful 10.ugly 11.muscles 12.we go/ let’s go! La fecha

-Ayer fue jueves el 11 de diciembre de 2014 -Hoy es viernes el 12 de diciembre de 2014 -Mañana será sábado el 13 de diciembre de 2014 LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ Use your time wisely to study or quiz someone La fecha

1.Bebé = 2.Cumpleaños = 3.Feliz = 4.Feo/a = 5.Horrible = 6.Lo/la = 7.Mal/malo/mala = 8.Músculos = 9.Payaso/a = 10.Pésimo/a = 11.Se ríe = 12.Vamos = 13.Yo camino = 14.Yo agarro = 15.Yo hablo = Nombre: Periodo: Fecha: viernes el 12 de diciembre de 201415 Examen #16

-Ayer fue domingo el 14 de diciembre de 2014 -Hoy es lunes el 15 de diciembre de 2014 -Mañana será martes el 15 de diciembre de 2014 LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ 1.Please read the story to left quietly. 2.Look for the bolded words representing ‘us’ or ‘we’ and write them down in your cuaderno (you only need to write each word once). 3.After you read it to yourself review the words by quizzing or discussing them with a neighbor HOMEWORK (DUE Tues. 12/16/14): Make 10 sentences of your own that use a ‘we’ verb. La fecha

Nos = to us (the action that follows is being done to us) La mama nos habla. El muchacho nos busca. El nino nos encuentra. EL muchacho nos agarra. Estamos = we are Nuestro(s) nuestra(s) = our Nuestro cuaderno Nuestra computadora Nuestros cuadernos Nuestras computadoras Gritamos = we yell

PERIODO UNO To make an action word (verb) about ‘we’ you take the HE/SHE/IT version like “camina” or “habla” and just add a ‘mos’ to the end 1.Caminamos = we walk 2.Hablamos = we talk 3.Cantamos = we sing 4.Bailamos = we dance 5.Comemos = we eat 6.Gritamos = we yell 7.Corremos = we run 8.Estamos = we are 9.Agarramos = we grab 10.Tiramos = we throw 11.Tocamos = we touch/play/knock 12.Buscamos = we search for 13.Vamos = we go 14.Encontramos = we find 15.Compramos = we buy 16.Llamamos = we call 17.Jugamos 18.Vomitamos = we vomit 19.Honoramos = we honor 20.Gustamos = we please 21.Vemos = we see 22.Entramos = we enter 23.Sabemos = we know 24.Nos reimos = we laugh 25.Nos sentamos = we sit 26.Decimos = we say 27.Nos levantamos = we stand up 28.Preguntamos = we ask 29.Mandamos = we send 30.Tenemos = we have 31.Miramos = we look 32.Preparamos = we prepare 33.Besamos = we kiss 34.Limpiamos = we clean 35.Damos = we give 36.Comprendemos = we understand 37.Pasamos = we pass 38.Festejamos = we celebrate

Periodo uno 1.Caminamos rápido a McDonald’s. 2.Hablamos mucho por la mañana. 3.Mis amigos y yo cantamos FELIZ CUMPLEANOS a mi mamá. 4.Bailamos como animales. 5.Mi papá y yo comemos mucho helado. 6.Gritamos al gato porque vomita en el piso. 7.Mi perro y yo corremos a Walmart y compramos mucho helado. 8.Los muchachos le dicen, “Estamos bien, gracias ¿y usted?” 9.Mis amigos y yo agarramos nuestro (our) beisbol y lo tiramos. 10.Tocamos y cantamos mucho en la clase de español. 11.Buscamos rápido en la casa de mi amigo por mi teléfono celular y encontramos pizza de la semana pasada. 12.Mis amigos y yo vamos a comida-rápida a la una de la tarde y compramos hamburguesas. 13.Mi familia y yo llamamos a McDonald’s y compramos un Big Mac. 14.Mis amigos y yo jugamos videojuegos mucho en mi cuarto por la noche. 15.Mi familia y yo vomitamos porque comemos comida mala en McDonald’s.

PERIODO DOS To make an action word (verb) about ‘we’ you take the HE/SHE/IT version like “camina” or “habla” and just add a ‘mos’ to the end 1.Caminamos = we walk 2.Decimos = we say 3.Corremos = we run 4.Estamos = we are 5.Tocamos = we play/touch/knock 6.Jugamos = we play 7.Honoramos = we honor 8.Hablamos = we talk 9.Gritamos = we yell 10.Cantamos = we sing 11.Vomitamos = we vomit 12.Buscamos = we search 13.Contamos = we count 14.Encontramos = we find 15.Tiramos = we throw 16.Vamos = we go 17.Preparamos = we prepare 18.Miramos = we look 19.Nos levantamos = we stand up 20.Festejamos = we party 21.Compramos = we buy 22.Mandamos = we send 23.Bailamos = we dance 24.Preguntamos = we ask 25.Damos = we give 26.Nos sentamos = we sit down 27.Agarramos = we grab 28.Gustamos = we please 29.Nos reimos = we laugh 30.Entramos = we enter 31.Limpiamos = we clean 32.Tenemos = we have 33.Vemos = we see 34.Comemos = we eat 35.Besamos = we kiss 36.Sabemos = we know 37.Somos = we are 38.Llamamos = we call 39.Pasamos = we pass 40.Comprendemos = we understand

PERIODO DOS 1.Caminamos rápido pero una persona es muy despacio. 2.Por la mañana decimos, “buenas días”. 3.Corremos a la clase de español a las nueve de la mañana. 4.Estamos en la clase de español. 5.Tocamos la guitarra muy horrible pero el señor le gusta mucho.

Periodo siete Start with the he/she/it version and add ‘mos’ 1.Gritamos = we Yell 2.Tiramos = we throw 3.Cantamos = we sing 4.Estamos = we are 5.Agarramos = we grab 6.Honoramos = we honor 7.Corremos = we run 8.Comemos = we eat 9.Bailamos = we dance 10.Limpiamos = we clean 11.Jugamos = we play 12.Entramos = we enter 13.Mandamos = we send 14.Preguntamos = we ask 15.Hablamos = we talk 16.Caminamos = we walk 17.Vamos = we go 18.Preparamos= we prepare 19.Tocamos = we touch/play/knock 20.Buscamos = we search 21.Vomitamos = we vomit 22.Encontramos = we find 23.Compramos = we buy 24.Miramos = we look 25.Decimos = we say 26.Gustamos = we please 27.Besamos = we kiss 28.Tenemos = we have 29.Levantamos = we lift 30.Llamamos = we call 31.Sentamos = we sit 32.Vemos = we see 33.Festejamos = we party 34.Sabemos = we know 35.Somos = we are 36.Nos reímos = we laugh 37.Comprendemos = we understand

1.Jugamos por la noche con mi familia. 2.Decimos el alfabeto en español. 3.Encontramos las plumas en la mochila en la mañana. 4.Mis amigas y yo hablamos con mi mamá. 5.Nos reímos porque mi mamá tira la pizza al piso.

-Ayer fue lunes el 15 de diciembre de 2014 -Hoy es martes el 16 de diciembre de 2014 -Mañana será miércoles el 17 de diciembre de 2014 LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ 1.Have your 10 sentences HOMEWORK ready to show me when I come by 2.10 Sentence HW = make 10 original sentences with verbs ending in ‘mos’ in each sentence. You have around 40 words to choose from (see previous slides) 3.VOCABULARIO NUEVO 1.Chico = boy 2.Chica = girl 3.Carro = car 4.Pequeño/a = small 5.En frente de = in front of 6.Caminando = walking 7.Mamacita = Little mama 8.Pone = he/she/it/you F put 9.Ruedas = wheels 10.Estéreo = stereo 11.Escucha = he/she/it/you F listens 12.Música = music La fecha This week’s story: #17 EL chico que tiene un carro muy pequeño

-Ayer fue martes el 16 de diciembre de 2014 -Hoy es miércoles el 17 de diciembre de 2014 -Mañana será jueves el 18 de diciembre de 2014 LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ 1.10 sentences HW now 1 day late-get it checked off today for 9/10 2.Pair up and study/quiz each other on our newest vocab until class begins 3.VOCABULARIO NUEVO 1.Chico = boy 2.Chica = girl 3.Carro = car 4.Pequeño/a = small 5.En frente de = in front of 6.Caminando = walking 7.Mamacita = Little mama 8.Pone = he/she/it/you F put 9.Ruedas = wheels 10.Estéreo = stereo 11.Escucha = he/she/it/you F listens 12.Música = music 13.Suelo = ground La fecha This week’s story: #17 EL chico que tiene un carro muy pequeño

-Ayer fue miércoles el 17 de diciembre de 2014 -Hoy es jueves el 18 de diciembre de 2014 -Mañana será viernes el 19 de diciembre de 2014 LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ 1.10 sentences HW now 2 days late-get it checked off right away for 8/10 2.Pair up and read and translate story 17 until class begins 3.VOCABULARIO NUEVO 1.Chico = boy 2.Chica = girl 3.Carro = car 4.Pequeño/a = small 5.En frente de = in front of 6.Caminando = walking 7.Mamacita = Little mama 8.Pone = he/she/it/you F put 9.Ruedas = wheels 10.Estéreo = stereo 11.Escucha = he/she/it/you F listens 12.Música = music 13.Suelo = ground La fecha This week’s story: #17 EL chico que tiene un carro muy pequeño

Quien (who)Qué (what)Donde (where)Verbos (actions)Descripciones (adjectives) Primera chicaEl carroEl discoCaminandoContento GlenLa cabezaLa casaCorrenMuy Segunda chicaEl estéreoEl sueloBailaRápido Sra. DoubtfireLa casaEn frente de…AgarraPrimera Tercera chicaEl sueloEl carroEscuchaGuapo ChicoLas ruedasSe sientaPequeño MuchachoLa músicaLimpiaFenomenal MamacitaLa problemaPoneBonita ChicaEl discoTiraGrande ChicasGritaSúper MuchachaSe ríeSegunda Le diceTercera VamosEn frente de Le prenguntaEn Está Es Van Ve a

Jueves el 18 de diciembre de 2014 PERIODO #1 1.Señora Doubtfire baila muy muy mal en el disco. 2.Sra. Doubtfire no baila como chica baila como un mono. 3.Glenn se ríe. 4.Las tres chicas entran al disco y agarran a Sra. Doubtfire y la tira al suelo. 5.Las chicas bailan mal también. 6.Glenn se sienta en el suelo y se ríe. 7.Glenn gritan, “¡Noooo baila mas por favor!” 8.Glenn ve a otra muchacha. 9.La muchacha es su mamá. 10.Su mamá no esta contenta.

-Ayer fue jueves el 18 de diciembre de 2014 -Hoy es viernes el 19 de diciembre de 2014 -Mañana será sábado el 20 de diciembre de 2014 LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ 1.10 sentences HW now 4 days late-get it checked off right away for 6/10 2.Prepare for today’s examen until the bell rings La fecha This week’s story: #17 EL chico que tiene un carro muy pequeño

Nombre: Periodo: Fecha: viernes el 19 de diciembre de 201415 Examen #17 1.Chico = 2.Chica = 3.Carro = 4.Pequeño/a = 5.En frente de = 6.Caminando = 7.Mamacita = 8.Pone = 9.Ruedas = 10.Estéreo = 11.Escucha = 12.Música = 13.Suelo =

1.VOCABULARIO NUEVO 1.Chico = boy 2.Chica = girl 3.Carro = car 4.Pequeño/a = small 5.En frente de = in front of 6.Caminando = walking 7.Mamacita = Little mama 8.Pone = he/she/it/you F put 9.Ruedas = wheels 10.Estéreo = stereo 11.Escucha = he/she/it/you F listens 12.Música = music 13.Suelo = ground

-Ayer fue domingo el 04 de enero de 2015 -Hoy es lunes el 05 de enero de 2015 -Mañana será martes el 06 de enero de 2015 LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ 1.VOCABULARIO NUEVO 1.El hermano = the brother 1.En mi familia tengo _______ hermano(s) 2.La hermana = the sister 1.En mi familia tengo ________ hermana(s) 3.Hermanos = siblings 1.En mi familia tengo ________ hermanos 4.Trabajar = to work 1.Yo trabajo = I work 2.Tu trabajas = You work 3.Él/ella/usted trabaja = He/she/it/you F work 4.Ellos/ellas trabajan = They work 5.Nosotros trabajamos = We work 5.Trabajador/a = worker 6.Bastante = enough, quite, VERY, tons, very much, soooo, really, a lot 1.Lkgsld;gksdfl;gklsdf;kgsdfl;gksdlg bastante fkdjsfklsjadfkljsa;/ 7.Perezoso/a = lazy 8.Traer = 1.Yo traigo = 2.Tu traes = 3.Él/ella/usted trae = 4.Ellos/ellas traen = 5.Nosotros traemos = La fecha This week’s story: #18 El chico bastante perezoso

-Ayer fue lunes el 05 de enero de 2015 -Hoy es martes el 06 de enero de 2015 -Mañana será miércoles el 07 de enero de 2015 LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ 1.VOCABULARIO NUEVO 1.El hermano = the brother 1.En mi familia tengo _______ hermano(s) 2.La hermana = the sister 1.En mi familia tengo ________ hermana(s) 3.Hermanos = siblings 1.En mi familia tengo ________ hermanos 4.Trabajar = to work 1.Yo trabajo = I work 2.Tu trabajas = You work 3.Él/ella/usted trabaja = He/she/it/you F work 4.Ellos/ellas trabajan = They work 5.Nosotros trabajamos = We work 5.Trabajador/a = worker 6.Bastante = enough, quite, VERY, tons, very much, soooo, really, a lot 7.Perezoso/a = lazy 8.Traer = to bring 1.Yo traigo = I bring 2.Tu traes = You bring 3.Él/ella/usted trae = he/she/it/ you f bring(s) 4.Ellos/ellas/ustedes traen = They/ you all bring 5.Nosotros traemos = We bring 9.Eres = you are (informal and literal) 10.Mediodía = mid day 11.De peluche = stuffed 12.Encima de = on top of La fecha This week’s story: #18 El chico bastante perezoso

-Ayer fue martes el 06 de enero de 2015 -Hoy es miércoles el 07 de enero de 2015 -Mañana será jueves el 08 de enero de 2015 LUGARES (Places): primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, decimo MESES (Months): enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre LOS MESES DEL Año EL CUERPO (body): Cabeza, hombros, rodillas y pies (rodillas y pies), ojos, orejas, boca, nariz ¿Qué hora es? O ¿Qué horas son? Es la una ____________ o Son las __________ ____________________ 1.VOCABULARIO NUEVO 1.El hermano = the brother 1.En mi familia tengo _______ hermano(s) 2.La hermana = the sister 1.En mi familia tengo ________ hermana(s) 3.Hermanos = siblings 1.En mi familia tengo ________ hermanos 4.Trabajar = to work 1.Yo trabajo = I work 2.Tu trabajas = You work 3.Él/ella/usted trabaja = He/she/it/you F work 4.Ellos/ellas trabajan = They work 5.Nosotros trabajamos = We work 5.Trabajador/a = worker 6.Bastante = enough, quite, VERY, tons, very much, soooo, really, a lot 7.Perezoso/a = lazy 8.Traer = to bring 1.Yo traigo = I bring 2.Tu traes = You bring 3.Él/ella/usted trae = he/she/it/ you f bring(s) 4.Ellos/ellas/ustedes traen = They/ you all bring 5.Nosotros traemos = We bring 9.Eres = you are (informal and literal) 10.Mediodía = mid day 11.De peluche = stuffed 12.Encima de = on top of 13.Puerta = door (related to the word ‘port’ where things come in to a certain place, like an airport, seaport, Passport) La fecha This week’s story: #18 El chico bastante perezoso

¡Bienvenidos a la clase de español! Señor Bradshaw 1.Please hang your backpacks on the hooks in the hall 2.Please be seated at any computer for now 3.Get.

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