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Publicada porVirgilio Manuel Modificado hace 10 años
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Integrantes: Aguirre Laura, Cesario Karina, Reil Maria Elisa
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Con la herramienta Excel aprendimos a ingresar datos en una planilla de cálculo facilitando la tarea docente en el diseño de la clase. Nos facilita el cálculo de los datos con facilidad. Nos permite cambiar el aspecto de los datos permitiendo modificar el aspecto de los mismos logrando así una visión más atractiva y fácil de entender. Nos facilita la creación de gráficos basados en los datos de los alumnos y así poder actualizarlos automáticamente a medida que los datos van cambiando.
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Actividades que desarrollamos con la herramienta Excel
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Con la herramienta Word aprendimos a crear documentos, armar índices, carátulas, realizar encabezados y pie de página logrando así afianzar los aprendizajes aplicándolo en el trabajo aúlico. Nos facilitó la escritura e impresión de los documentos logrando así una buena presentación aplicándoles distintos formatos, fuentes, tamaños y colores. El procesador de texto nos ahorra tiempo, esfuerzo y papel.
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Nuevas Tecnologías en el Contexto Educativo” Nivel 1. Cuentos cortos para pensar y reflexionar. Destinado a alumnos de 6to año de la ESB. Docentes: Aguirre, Laura Cesario, Karina Marino, Carla Reil, Ma. Elisa
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Con esta herramienta aprendimos a realizar distintas presentaciones de diapositivas aplicándoles distintos formatos y diseños con distintos efectos a las mismas. Las presentaciones de diapositivas en PowerPoint logra captar y mantener la atención de los alumnos mediante el uso de videos, gráficos y música. Logra incrementar la participación e interacción de los alumnos. Pudimos insertar distintas imágenes en las dispositivas e hipervínculos que nos lleva a otras diapositivas de la presentación.
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MORALEJA: “Nunca dejemos de luchar hasta el último momento. En momentos de crisis, sólo la imaginación es más importante que el conocimiento”. Albert Einstein CUENTOS PARA LEER Y REFLEXIONAR. INTEGRANTES: AGUIRRE-CESARIO -REIL
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De todas las herramientas aprendidas en este curso logramos conocer las VENTAJAS y DESVENTAJAS de cada una aplicadas en el contexto aúlico. La utilización particularmente dependerá de los contenidos que se desean enseñar en el aula. Otro factor importante a tener en cuenta en el uso de estas herramientas es conocer los recursos que cuenta el establecimiento educativo en el momento de la utilización.
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