Descargar la presentación
La descarga está en progreso. Por favor, espere
2
Hoy es lunes el veinticinco de febrero. ¡El plan! 1.Introducción 2.Escuchar 3.Hablar 4.Escribir 5.Jugar Esta nublado ¡El gol! Los introducciones!
3
Aims of the Spanish Level 1 course Learn Spanish for teaching P1 – P4 Give you a bank of techniques and resources for teaching ML in the Primary School Understand CfE for ML in Primary School. Have fun!
4
Los Goles To be able to greet someone in Spanish To learn how to take the register in Spanish To be able to introduce yourself To be able to ask someone else’s name To ask how someone is To say how you are.
5
¡Hola clase!
6
¡Buenos Días señorita/señora!
7
¡Buenos días señor!
8
¡Cancion!
9
Hacemos la lista
10
¿Qué tal?
11
¡Muy bien!
12
¡ Bien!
13
¡ Así así!
14
¡ No muy bien!
15
¡ Mal!
16
Teaching tip Start each day with asking ¿que tal? Around the class. Create ¿que tal? Cards for pupils with printed off miniature copies of the pictures, ask ¿que tal? at the start of the day, after break, after lunch and ask pupils to choose their answer and say it to a partner or around the class. I am aware of and able to express my feelings and am developing the ability to talk about them. HWB 0-01a / HWB 1-01a / HWB 2-01a / HWB 3-01a / HWB 4-01a
17
Dibujad cinco círculos. 1. 2. 3. 4. 5.
18
1. Haced la pregunta ¿que tal? 2. Escuchad la profesora y dibujad la cara correcta.. Por ejemplo
19
¿que tal?
20
¿Qué tal?
30
¿Como te llamas? Me llamo….
31
El recepción de el embajador. Encantado/a
32
De una vuelta de la habitación Dale la mano a alguien Preséntate a el/ella.
33
Hola ¿ Como te llamas? Me llamo Tina. Me llamo Paul. ¿ Que tal? Estoy muy bien gracias! ¿ y tu? bien Encantado, Tina! Encantada, Paul. Adios! Adios
35
How could you reinforce this? Work in a group and discuss what you would do to teach this in P1, P2, P3 and P4.
36
¡Adios!
Presentaciones similares
