Hazlo ahora el 2 de junio  Objetivo: SWBAT recognize and review house vocabulary in Spanish. SWBAT conjugate –ER/-IR verbs.  On your Hazlo sheet, answer.

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1 Hazlo ahora el 2 de junio  Objetivo: SWBAT recognize and review house vocabulary in Spanish. SWBAT conjugate –ER/-IR verbs.  On your Hazlo sheet, answer the following questions IN SPANISH:  ¿Cómo eres físicamente?  ¿Cómo es tu personalidad?  ¿Qué te gusta hacer?

2 Hazlo ahora el 1 de junio  ¿Cómo eres físicamente?  Yo soy _________. (e.g. alto, joven, etc.)  ¿Cómo es tu personalidad?  Yo soy _________. (e.g. deportista, etc.)  ¿Qué te gusta hacer?  Me gusta/n _______. (e.g. béisbol, cantar, etc.)

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4 La Casa

5 El Baño

6 La Cocina

7 El Comedor

8 El Cuarto – El Dormitorio

9 El Despacho

10 La Escalera

11 El Garaje

12 La Sala

13 El Sótano

14

15 La Alfombra

16 La Cama

17 La Cómoda

18 La Lámpara

19 La Televisión

20 La Mesa

21 El Refrigerador

22 El Fregador

23 La Estufa

24 El Horno

25 El Sofá

26 El Inodoro

27 La Bañera

28 La Ducha

29

30 Largo Corto

31 Grande Pequeño

32 Cuadrado Redondo

33 De Madera De Cuero

34 De Metal De Plástico

35 Cómodo Incómodo

36 Picture Label  Label the pictures on the back of your paper with at least FIVE Spanish vocabulary words.

37 Las reglas -ER 1. yo: -ER + “o” correr + o = yo corro

38 Las reglas -ER 1. tú: -ER + “es” correr + es = tú corres

39 Las reglas -ER 1. él/ella/usted: -ER + “e” correr + e = él corre/ella corre/Ud. corre

40 Las reglas -ER 1. nosotros: -ER + “emos” correr + emos = nosotros corremos

41 Las reglas -ER 1. vosotros: -ER + “éis” correr + éis = vosotros corréis

42 Las reglas -ER 1. ellos/ellas/ustedes: -ER + “en” correr + en = ellos corren/ellas corren/ ustedes corren

43 Practicamos Regular –ER Verb Endings yo:nosotros: tú:vosotros: él/ella/Usted:ellos/ellas/Ustedes: o es e emos éis en

44 Las reglas -IR 1. yo: -IR + “o” vivir + o = yo vivo

45 Las reglas -IR 1. tú: -IR + “es” vivir + es = tú vives

46 Las reglas -IR 1. él/ella/usted: -IR + “e” vivir + e = él vive/ella vive/Ud. vive

47 Las reglas -IR 1. nosotros: -IR + “imos” vivir + imos = nosotros vivimos

48 Las reglas -IR 1. vosotros: -IR + “ís” vivir + ís = vosotros vivís

49 Las reglas -IR 1. ellos/ellas/ustedes: -IR + “en” vivir + en = ellos viven/ellas viven/ ustedes viven

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51 Practicamos Regular –IR Verb Endings yo:nosotros: tú:vosotros: él/ella/Usted:ellos/ellas/Ustedes: o es e imos ís en

52 La canción (to Usher’s OMG) Baby let me conjugate There’s so many ways to change you Baby I can’t keep it straight There’s so many ways to change you Got me like drop the ending Add somethin’ new I’ve got it finally You make me want to say… -o -as -a -amos -áis -an -o -es -e -emos -éis -en -o -es -e -imos -ís -en

53 Conjugar  Conjugate 2 regular –ER and 2 regular –IR verbs of your choice:  comer = to eat  leer = to read  comprender = to understand  beber = to drink  aprender = to learn  abrir = to open  escribir = to write  recibir = to receive  asistir = to attend  subir = to get on

54 Practicamos  Choose the best answer to complete the following sentences.

55 Practicamos  1. Yo (abrir) la ventana.  a) abro b) abrís c) abres d) abrimos  2. Tú (comer) el desayuno.  a) come b) comemos c) comes d) como  3. Usted (escribir) la tarea.  a) escriben b) escribo c) escribimos d) escribe

56 Practicamos  Mis amigos y yo ____ (comer) el bistec.  comemos  Tú _______ (escribir) un ensayo …  escribes  Yo ______ (leer) muchos libros.  leo

57 Practicamos  Josefina _____ (comprender) todos…  comprende  Nosotros _____ (recibir) la tarea…  recibimos  Vosotros _______ (abrir) la puerta.  abrís

58 Practicamos  Nosotros _______ (leer) en la clase…  leemos  Alyssha y La’Shawn ______ (comer)…  comen  Tú ______ (comprender) las...  comprendes

59 Practicamos  Vosotros _____ ___(recibir) el sofá.  recibís  Vince, Abell y Kyler _____ (aprender)...  aprenden  Yo ________ (abrir) la puerta.  abro

60 Practicamos  David _______ (comer) el arroz…  come  Ustedes ________ (asistir) a Uplift...  asisten  Shaquanda _____ (subir) el autobús…  sube

61 Practicamos  Combine the given pronoun and verb to create a sentence in Spanish.  e.g. yo / aprender (to learn)  Yo aprendo álgebra.

62 Practicamos  2. tú / abrir (to open)  Tu abres…  3. ella / comer (to eat)  Ella come…  4. nosotros / escribir (to write)  Nosotros escribimos…

63 Practicamos  5. vosotros / leer (to read)  Vosotros leéis…  6. ellos / recibir (to receive)  Ellos reciben…