Coaching, Conducción y Desarrollo de Equipos parte I Prof. Ing

Presentación del tema: "Coaching, Conducción y Desarrollo de Equipos parte I Prof. Ing"— Transcripción de la presentación:

1 Coaching, Conducción y Desarrollo de Equipos parte I Prof. Ing
Coaching, Conducción y Desarrollo de Equipos parte I Prof. Ing. MSc Ladislao Huber

2 Objetivos del Seminario
Contribuir con quienes desean potenciar su capacidad para desarrollar a individuos y equipos de trabajo

3 Concepto de “Coaching”
Nada nuevo bajo el sol... Concepto de “Coaching” Coach = Coche, carruaje Llevar a una persona de un punto a otro de performance Aparece en el ámbito deportivo El concepto es tomado por las empresas

4 Armando un High-performance team
1.Seleccionar 2.Definir objetivos 5.Evaluar 4.Proveer Coaching! 3.Observar

5 El comportamiento deseado
¿Cuáles son las características de los integrantes de un HPT..?

6 High-performance teams
Características básicas de un High-Performance-Team Alta competencia Pasión por la tarea Entorno/recursos

7 High-performance teams
Resultados típicos de un HPT Productividad de 2 a 10 veces superior a un equipo convencional Clima laboral positivo Alta creatividad Relaciones extralaborales abundantes Relaciones de amistad e incluso pareja Salud física y mental

8 3 dimensiones del HPT Saber! Querer! Poder!

9 1.Saber! Saber + Querer + Poder Alta competencia
Característica RACIONAL Conocimiento específico Conocimiento de los objetivos Conocimiento de la organización Conocimiento de políticas, normas y procedimientos Manejo de herramientas Comunicación eficaz

10 2.Querer! Saber + Querer + Poder Pasión por los objetivos “Motivación”
Característica EMOCIONAL Energía, Ganas Inspiración Perseverancia “Pilas” Compromiso Dedicación

11 3.Poder! Saber + Querer + Poder “Autonomía”
Recursos de última generación Característica MATERIAL Capacidad física Instalaciones Recursos materiales Herramientas Autoridad posicional Salud

12 Las 3 caras de la efectividad
Competencia (saber) Motivación (querer) Autonomía (poder)

13 3 roles del verdadero “líder-coach”
1.Desarrollar competencia 2.Inyectar motivación 3.Proveer autonomía

14 3 roles del verdadero “líder-coach”
1.Desarrollar competencia Proveer Coaching Racional Rol de “docente” Rol de “asesor” Desde “arriba” Según Blanchard: “Dirección”

15 3 roles del verdadero “líder-coach”
2.Inyectar motivación Proveer Coaching Emocional Rol de “psicólogo” Rol de “consejero” Desde “abajo” Según Blanchard: “Soporte”

16 3 roles del verdadero “líder-coach”
3.Proveer autonomía Proveer Coaching Material Rol de “asistente” Rol de “gestor” Desde el “costado”

17 Los 8 perfiles básicos IDR IDA IMR IMA CDR CDA CMR CMA Competencia
Motivación Autonomía

18 Bibliografía general Stephen Covey Kenneth Blanchard John P. Kotter
Management of Organizational Behaviour The One-Minute Manager John P. Kotter Leading Change Peter Senge La Quinta Disciplina Joel Arthur Barker Paradigmas Stephen Covey Los 7 Hábitos de la gente altamente efectiva Liderazgo Centrado en Principios Margaret J. Wheatley Leadership and the New Science John Heider El Tao de los líderes