Facultad de Farmacia – I Ciclo lectivo 2002

Presentación del tema: "Facultad de Farmacia – I Ciclo lectivo 2002"— Transcripción de la presentación:

1 Facultad de Farmacia – I Ciclo lectivo 2002
Epidemiología y Salud Pública – (FA – 5021) Profesoras: Carmen Marín

2 Investigación de brote
Se denomina brote o epidemia a la ocurrencia de un número de casos de una enfermedad o daño específico mayor que los esperados en un área dada, en un período de tiempo establecido.

3 Investigación de brote
Definición de caso: Lista de criterios específicos usados para decidir si una persona presenta o no la enfermedad o evento de interés

4 Investigación de brote
Caso índice: el caso que introduce la infección en la población Casos primarios: personas que se infectaron inicialmente de la misma fuente Casos secundarios: personas que se infectan por transmisión persona a persona a partir de casos primarios, con frecuencia familiares

5 Investigación de brote
Tasa de ataque = # casos nuevos x 100 personas expuestas Tasa de ataque secundario = # casos nuevos x 100 personas expuestas a un caso primario

6 Investigación de brote
Incidencia el día lunes = 1 / (50 – 1) Incidencia el día martes = 3 / (50 – 1 – 2) ó 3 / 47 Incidencia el día miércoles= 6 / ( 50 – ) ó 6 / 44 Incidencia el día jueves= 10 / ( 50 –1 - 2 –3 - 4) ó 10 / 41

7 Investigación de brote
Identificación de un brote: Comparar el número de casos observado con el esperado Verificar que se usa la misma definición de caso Verificar fuente y regularidad del reporte Verificar si hay cambios en el tamaño de la población (denominador)

8 Investigación de brote
Identificado el brote, se llevan a cabo medidas de tratamiento adecuado de casos y prevención de la aparición de nuevos casos interrumpiendo la trasmisión y adoptando medidas generales. Se controla el brote.

9 Investigación de brote
Las características del problema mismo influyen en las decisiones sobre si se debe investigar un brote y con qué profundidad: la severidad de la enfermedad, la fuente o el modo de transmisión y la viabilidad de las medidas de control y prevención.

10 Pasos para la investigación de brote
1.- Preparar el trabajo de campo. 2.- Establecer la existencia del brote. 3.- Verificar el diagnóstico. 4.- Definir e identificar los casos: a. establecer la "definición de caso“; b. identificar y contar los casos. 5.- Realizar la descripción epidemiológica del brote 6.- Plantear hipótesis. 7.- Evaluar las hipótesis planteadas. 8.- Reconsiderar y mejorar las hipótesis mediante: a. Estudios epidemiológicos adicionales. b. Otro tipo de estudios de laboratorio y/o ambientales. 9.- Desarrollar las medidas de prevención y control de caso. 10.- Comunicar los hallazgos.