Material elaborado por el equipo del Nivel de Segundo Básico (Profesores, PIE, Encargada Programas Pedagógicos) LENGUAJE SEGUNDO BÁSICO Del 03 al 14 de.

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1 Material elaborado por el equipo del Nivel de Segundo Básico (Profesores, PIE, Encargada Programas Pedagógicos) LENGUAJE SEGUNDO BÁSICO Del 03 al 14 de mayo

2 Normas para nuestra clase virtual 1.- Ser puntual. 2.- Mantener el micrófono apagado hasta que se te indique. 3.- Escuchar con atención. 4.- Indicar con la mano cuando quieras consultar o responder.

3 CLASE 1 Objetivo: Leer y comprender el propósito de la fábula. Ordenemos la información con respecto a la fábula.

4 Recordemos la estructura de la fábula.

5 Escucha atentamente la fábula que leerá tu profesora, página 62 y 63 de tu texto de estudio.

6 ¡Vamos a trabajar en tu cuaderno! Escucha atentamente cada una de las preguntas y responde de manera oral cada respuesta. Escribe el título de la fábula “La rana y el león” y la fecha de hoy. Copia el número de pregunta y solo la alternativa correcta en tu cuaderno.

7 ¿Qué aprendimos hoy? ¿Para qué nos sirve lo que aprendimos? ¿Qué fue lo que menos me gustó? ¿Qué tipo de texto leímos hoy? ¿Cuál era la moraleja? Pulsa

8 Recuerdas que vimos las sílabas ca, co, cu, pero aquí faltan las con vocales e – i ¿Por qué? mmmmm Lo que pasa es, la CA, CO y CU suenan fuerte y la CE y CI suenan suaves, y por lo tanto, no podían estar con la ca, co y cu, así que invitaron a unirse a ellas, a las sílabas QUE y QUI, para que sonaran como ellas. CLASE 2 Objetivo: Identificar el uso de las sílabas ce- ci y que – qui.

9 Entonces así quedo…

10 ¡A practicar! científica cerebro queso esquí Quijote peluquera cereza maquillaje ciclista cocinero cebolla raqueta

11 ¡A trabajar en tu cuaderno!

12 ¿Qué aprendimos hoy? ¿Para qué nos sirve lo que aprendimos? ¿Qué fue lo que menos me gustó? Nombra una palabra con ce y que. Nombra 2 palabras que tengan la sílaba qui. Pulsa

13 Objetivo: Identificar los adjetivos calificativos. CLASE 3 ¿Has escuchado hablar de los adjetivos calificativos? Mmmm ¡Creo que no! Me puedes explicar que son los adjetivos calificativos.

14 Los adjetivos calificativos. Son las palabras que ayudan a describir a los sustantivos. Responden a la preguntas: ¿Cómo es?¿Cómo son?

15 Recordemos los personajes de la fábula leída “La rana y el león” feroz carnívoro dormilónsalvaje veloz anfibio pequeña saltarina brillante verde ¿Cómo es? ¿Cómo son?

16 ¡Ahora a trabajar! ¿Cómo son? ¿Cómo es?

17 ¿Qué aprendimos hoy? ¿Para qué nos sirve lo que aprendimos? ¿Qué fue lo que menos me gustó? ¿Qué son los adjetivos calificativos? ¿A qué pregunta responde el adjetivo? Pulsa

18 CLASE 4 Objetivo: Identificar el fonema Ñ y su sonido. Te presento la letra Ñ, es familia de la N pero esta usa un sombrerito.

19 Ejercitemos leña piña uña niño pañuelo ñoqui

20 A ordenar oraciones y cuenta cuantas palabras hay. de Mañana Iñigo. es cumpleaños el 32 1 4 2 1 3 del El niño. pañuelo pisa La piña. niña la Mañana es el cumpleaños de Iñigo. La niña pisa la piña. El pañuelo del niño. 1 2 3 4 2 4 13 5 6 5 6 4 5

21 ¡Ahora a trabajar en tu cuaderno!

22 Tarea Para la próxima clase debes traer: Recortes de palabras que contengan de 1, 2, 3,4 y más sílabas. Pegamento. Y muchas ganas de trabajar.

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