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No puedo comprender a qué se refiere esta noticia. Aquí faltan datos. CLARIDAD Sepresentalaideacompleta,sinquefaltenlos detalles necesarios para su.

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4 No puedo comprender a qué se refiere esta noticia. Aquí faltan datos. CLARIDAD Sepresentalaideacompleta,sinquefaltenlos detalles necesarios para su cabal comprensión.

5 Distorsionemos un poco los hechos, así tendrá más atractivo. OBJETIVIDAD Las noticias deben ser verídicas, esto quiere decir que deben ser fieles a la realidad que relatan.

6 Este redactor escribe y escribe. No encuentra la manera de expresar lo que quiere decir. BREVEDAD Consiste en el uso exclusivo de palabras que sean absolutamente precisas para expresar lo que queremos decir.

7 Esta noticia ya la conozco. ¿No hay otra más reciente? ACTUALIDAD La noticia debe informar sobre acontecimientos que se acaban de producir, anunciar o descubrir.

8 Antetítulo o Volada TITULAR Subtítulo o Bajada LEAD o ENTRADILLA CUERPO Mayor importancia Menor importancia

9 ANTETÍTULO O VOLADA - Precede la información del titular. -Aportalainformaciónnecesariapara complementar a la del titular. TITULAR Contribuye a la presentación de la noticia de manera amplia, concisa y breve. SUBTÍTULO O BAJADA Complementa información al titular añadiendo datos extras como nombres de personas, lugares, fechas, etc.

10 A 14 años de Paula Isabel Allende publicará libro El libro se titulará “La suma de los días” y tendrá 400 páginas. ANTETÍTULO O VOLADA TITULARTITULAR SUBTÍTULO O BAJADA

11 ANTETÍTULO O VOLADA SUBTÍTULO O BAJADA TITULARTITULAR

12 Cuándo : El tiempo Por qué : Las causas Cómo : Las circunstancias en que ocurrieron los hechos Dónde : El lugar del hecho Quién Los protagonistas de los hechos. Qué : El suceso; lo que ha ocurrido. LEAD -Es la parte que amplia los titulares. -Resumelanoticia respondiendoalas seis preguntas básicas:

13 CAMPAÑA DE LA ONU LoscristianosdePakistán temenque,despuésdela destruccióndelasestatuas gigantesdeBuda,los integristas lancen la ofensiva. Por lo tanto, ayer, la Comisión de Justicia y Paz de la ONU inicióunacampañade protección en iglesias, templos y museos. ¿QUÉ? ¿QUIÉN? ¿DÓNDE? ¿POR QUÉ? ¿CUÁNDO?

14 EL CUERPO  Agrega complementariaen información lossiguientes párrafos.  Profundiza lo que se mencionó en el primer párrafo y entrega más informaciones útiles para entender el hecho.

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