TÉCNICAS Y HÁBITOS DE ESTUDIO

Presentación del tema: "TÉCNICAS Y HÁBITOS DE ESTUDIO"— Transcripción de la presentación:

1 TÉCNICAS Y HÁBITOS DE ESTUDIO
Departamento de Formación e Investigación Educativa

2 ¿Qué son las técnicas de estudio?
Son estrategias que el alumno utiliza para mejorar el rendimiento escolar y facilitan el proceso de estudio. A continuación se presentan algunas:

3 Técnicas de estudio Para que son: MENTALIZATE Porqué estudiar
Demanda social o laboral Que profesionista se requiere MENTALIZATE Preparación para el futuro laboral Calificaciones-Desarrollo de competencias sociales y profesionales Porqué estudiar No quieres estudiar Inicio de ciclo escolar Organización Estudio diario Prioridades inmediatas Materias de mayor atención Horario de trabajo TIPS EN EL ESTUDIO ESTUDIAMOS PARA NOSOTROS PARA NUESTRO PORVENIR NO PARA NUESTROS PADRES

4 TÉCNICAS DE ESTUDIO Subrayado: Consiste en destacar las ideas principales de un texto. Fichas: Instrumentos que se utilizan para recoger y reunir la información obtenida, generalmente, fuentes bibliográficas. Esquemas: Es la representación gráfica anotando las características más significativas . Resumen: Consiste en convertir un texto en otro reducido. Se deben ordenar las ideas principales, expresándolas en forma personal. Debe tener una extensión no superior a una cuarta parte del texto original. Administración del tiempo: Consiste en realizar actividades en el momento adecuado para alcanzar nuestros propósitos.

5 El subrayado Se subrayan las ideas principales, se utiliza el color rojo para las ideas principales y color azul para las secundarias. Lo subrayado debe tener sentido, teniendo en cuenta de tener continuidad entre las palabras. Cuando se encuentre una definición, debe ser destacada por entero, utilizando una línea vertical en el margen derecho que abarque el párrafo donde se encuentra la definición. Antes de subrayar, es necesario tener una clara idea del tema, por lo que no se debe subrayar en la primera lectura.

6 5. No es conveniente estudiar un texto subrayado por otra persona, recuerda que cada quien tiene su propio estilo de aprendizaje. 6. Inmediatamente después del paso anterior, habrás de comprobar que el texto subrayado exprese fielmente el contenido del texto. No debe olvidarse que en ocasiones, si lo amerita se debe completar lo subrayado con notas en el margen izquierdo.

7 El resumen Consiste en reducir un texto con información relevante e importante y se requiere: Lectura exploratoria del tema. Lectura sobre párrafos fundamentales. Subrayado de las ideas mas importantes. Comprobación de que lo subrayado tiene sentido. A partir de lo subrayado, escribe las ideas significativas con las propias palabras del autor, procura que exista ilación en el contenido, para que el tema no pierda su significado.

8 El esquema 1. Es la forma de organización y presentación de información (conocimiento), para que las ideas principales de un tema puedan ser captadas de forma mas rápida y simplificada. Los esquemas facilitan la localización de la información ayudando al aprendizaje, siendo una herramienta muy útil en este tema. 2. Se utilizan para la exposición de ideas de una forma clara. 3. Son personales y cada estudiante imprime su propio estilo. 4. Existen dos tipos: esquema de llaves y numéricos.

9 Esquema de llaves: Idea principal Ideas secundarias Otras ideas Titulo

10 Numérico: TITULO 1. IDEA PRINCIPAL 1.1 idea secundaria
otras ideas 2. IDEA PRINCIPAL 2.1 idea secundaria otras ideas 2.2.2 otras ideas

11 Administración del Tiempo
Es realizar las actividades en el momento adecuado para alcanzar nuestros propósitos. Los pasos para administrar el tiempo son: Definir las actividades que vas a realizar. Jerarquizar esas actividades significa ordenarlas en grado de importancia. Delimitar el tiempo de cada actividad. Para cada una de las actividades calcula el tiempo que te llevara realizarla. Algunas actividades tienen el tiempo definido, como las clases por ejemplo.

12 Algunos tips para la organización del tiempo son:
Plantéate objetivos concretos para saber que camino tomar, estos deben ser medibles, alcanzables, realistas y ajustables. Organiza tu horario mensual utilizando un calendario. Verifica semanalmente el grado de cumplimiento de las actividades planeadas. Analiza las causas que te impidieron realizar las actividades y ajusta el horario a partir de esa experiencia. No te distraigas con cosas que puedes realizar en otro momento o que no son tan importantes. Registra lo que haces y el tiempo que le dedicas. Comparte responsabilidades con personas que te ofrecen su ayuda.

13 HÁBITOS Qué son los hábitos:
Manera de actuar adquirida por la repetición regular de un mismo tipo de acto o por el uso reiterado y regular de una cosa. Costumbre. Conocimientos aprendidos no heredados, también se pueden desaprender. “El hombre nunca sabe de lo que es capaz hasta que lo intenta”. Charles Dickens

14 Diez hábitos de estudiantes exitosos
  Organizan sus tiempos de estudio Dedican más tiempo de estudio a las asignaturas más difíciles  Consiguen un compañero de estudios  Estudian todos los días a la misma hora  Tratan de no estudiar demasiado y de ultimo momento Evitan las distracciones   Consiguen un asesor que te ayude a estudiar con la materia de mayor grado de dificultad Repasan sus notas antes de comenzar la clase Repasan su trabajo escolar el fin de semana Se fijan metas especificas para sus horarios de estudio

15 Ejercita tu mente. Lee el siguiente texto en voz alta:
C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 4 D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4. 357484N 7R484J484NDO MUCH0 C0N57RUY3ND0 UN C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35, P454D1Z05, 0CUL705 Y PU3N735. CU4ND N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0 70D0 R3DUC13ND0 3L C4571LL0 4 UN M0N70N D3 4R3N4 Y 35PUM4. P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45 CH1C45 C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4 R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R 07R0 C4571LL0. C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N;

16