Sábado: Un día de libertad LECCIÓN 3

Presentación del tema: "Sábado: Un día de libertad LECCIÓN 3"— Transcripción de la presentación:

1 Sábado: Un día de libertad LECCIÓN 3
LECCIONES DE LA ESCUELA SABÁTICA – JULIO | AGOSTO | SEPTIEMBRE DE 2019 “Uno de estos mis hermanos más pequeños”: Servir a los necesitados “Meus pequeninos irmãos”: servindo aos necessitados

2 “Acuérdate del sábado para santificarlo…”
BOSQUEJO “Acuérdate del sábado para santificarlo…” DOM CONFÍA - Maná suficiente LUN RECUERDA Y GUARDA - Razones suficientes VERSÍCULO PARA MEMORIZAR: MAR TESTIFICA - Beneficio suficiente MIE SANA - Beneficencia suficiente “También les dijo: El día de reposo fue hecho por causa del hombre, y no el hombre por causa del día de reposo” (Marcos 2:27). JUE DESCANSA - Tiempo suficiente

3 Dios ha hecho provisión suficiente para su pueblo y su creación
Suficiente maná LECCIÓN 3 DOMINGO Dios ha hecho provisión suficiente para su pueblo y su creación Al leer Éxodo 16:16-18, ¿cuál creemos que sea la importancia de la medida específica para cada persona que se enfatiza en estos versículos?

4 Dos razones para el sábado
LECCIÓN 3 LUNES Relaciones centradas en el hecho de que Dios es nuestro Creador y Redentor Al leer Éxodo 20:8- 11 y Deuteronomio 5:12-15, ¿cómo se complementan estas dos versiones del cuarto mandamiento? CREADOR y REDENTOR

5 3 “[…] que está dentro de tus puertas”
Un día de igualdad LECCIÓN 3 MARTES Centrado especialmente en que sea un día para que todos lo disfruten Al lee Éxodo 20:8-11, ¿qué dice sobre los siervos y los extranjeros, y hasta los animales, y qué significa? “[…] que está dentro de tus puertas”

6 "Es permisible hacer bien en sábado” (Mateo 12:12)
Un día de sanidad LECCIÓN 3 MIÉRCOLES "Es permisible hacer bien en sábado” (Mateo 12:12) Al leer las historias de Jesús sanando en sábado en Mateo 12:9 al 13; Marcos 1:21 al 26; 3:1 al 6; y Juan 9:1 al 16, ¿qué es lo más significativo que observamos en estas historias?

7 Descanso sabático para la tierra
LECCIÓN 3 JUEVES El pueblo debía aprender que no tenía que oprimir a los demás para poder mantenerse. Al leer Levítico 25:1-7, ¿qué se destaca en esta clase de instrucción? ¿De qué manera podríamos incorporar este tipo de principios en nuestras vidas y trabajos?

8 Conclusión VIERNES “La obra de aliviar a los afligidos está en armonía con la Ley del sábado”

9 3 CRÉDITOS Idea y diseño original:
LECCIÓN 3 Idea y diseño original: Pr. Wellington Almeida (Blog Directo al Punto) Adaptación gráfica y textos al español: Rolando Chuquimia Recursos Escuela Sabática © Suscríbase para recibir este y otros materiales a RECURSOS ESCUELA SABÁTICA Materiales gratuitos para la Escuela Sabática