ikasturteko HEZIKETA PREMIA BEREZIKO AHOLKULARIAK

Presentación del tema: "ikasturteko HEZIKETA PREMIA BEREZIKO AHOLKULARIAK"— Transcripción de la presentación:

1 2014-2015 ikasturteko HEZIKETA PREMIA BEREZIKO AHOLKULARIAK

2 SARRERA INKLUSIBITATEA KALITATEZKO ESKOLA
IKASTEKO ETA PARTE HARTZEKO OZTOPOEI AURRE HARTZEN AHALEGINDU ESKOLAREN GUNE OSOAN, IKASLE GUZTIENTZAT

3 HEZIKETA PREMIA BEREZIETAKO PROGRAMA

4 HEZIKETA PREMIA BEREZIETAKO DEFINIZIOA
HPBko ikasleak: Epe batean edo irakaskuntza osoan laguntza eta arreta espezifikoak behar dituzten ikasleak, beraien ezintasun fisiko, psikiko, sentsoriala edo eta jarrerazko arazo larriak dituztelako

5 Lan taldea: Aholkulariak: Langile espezializatu ibiltariak
Jabier Azkoaga Leire Rodrigo Eli Trevijano Langile espezializatu ibiltariak Logopedak Fisioterapeuta Terapeuta Okupazionala

6 Egitekoak eta erantzunkizuna:
Ikastetxeen laguntza zerbitzuen barruan Balorazio psikopedagogikoa Mapako ikasleen jarraipena Baliabideen kudeaketa Orientabideak Formazioa

7 LAN PROZEDURA Tutoreak, irakasleak, gelan bertan neurriak hartze ditu:
Arreta zuzena eskaintzen dio ikasleari, jarraipen eta azalpen bereziak ematen dizkio. Ikasgelan zein taldean kokapen egokia topatzen saiatzen da. Ariketa bereziak eta errefortzua eskaintzen ditu. Ikas-irakasteko estrategiak eta metodologiak egokitzen ditu. Eskakizun maila egiten du, ikaslea lasaitu egiten du. Gurasoekin hitz egiten du, interbentzio bateratua proposatuz.

8 Aurrerapenik ez badira nabaritzen
Laguntza taldeari (Kontsultore, orientatzailear, PT..) arazoaren berri ematen zaio bere kolaborazioa eskatuz: Egoeraren analisia eta balorazioa egiten dute, eta behar denean, erantzun berri bat planifikatzen da (erabakiak hartu eta martxan jartzen dituzte). Eginiko interbentzioan, irakasleria osoa inplikatu behar da. Proposamenaren eraginkortasuna frogatzeko epeak jartzen dira.

9 Berrritzeguneko HPBko aholkulariak zer egin dezake?:
.Hartutako erabakiak ez badute egoera asko aldatu, Berrritzeguneko HPBko aholkulariak zer egin dezake?: .Ikastetxeko laguntza taldearekin kolaboratu. .Hartutako neurriak eta emaitzak aztertu. .Bidezkoa izanez gero balorazio psikopegagogikoa egin: .Behaketak, azterketak, ebaluaketak… .Gurasoekin bildu, informazioa eta historiala jasotzeko. .Emaitzen arabera lan-proposamenak eta akordioak tutore zein gurasoekin adostu.

10 Balorazio ostean: Azterketaren emaitzen arabera ikaslea HPB zerrendan sar daiteke (mapa) eta ez ohiko neurri desberdinak hartu: . CNEa . Ikasleari egokitutako programa . Baliabide pertsonalak: PTa, HLEa, Fisioterapeuta, Logopeda, OT.a, IBE . Beste zerbitzuetara bideratzea.

11 W67 Aplikazioa HPB taldeak kudeatu behar dituen eskaera guztiak W67
aplikazio informatikoaren bidez egin beharko dira, zuzendariak izango du aplikaziora sartzeko klabea eta ikastetxe bakoitzak kudeatuko du klabe horren erabilpena.