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Responder a preguntas personales en Menti.com
Meta: 1) I can talk about places I went to complete errands. 2) I can use direct object pronouns to tell who or what receives an action without sounding repetitive. Enfoque: ¿A qué hora...? Responder a preguntas personales en Menti.com Entrevista con Amigos de Ecuador: ¿Adónde fuiste? Lectura: El jabón perfecto en Core Practice p. 54 Read with a partner and circle cognates you can identify while reading Work with your partner to answer the questions Juego de dados: Excusas Gramática: Direct object pronouns GramActiva video and mini quiz Guided Practice p for practice Tarea #2: Tengo que hacerlo (Core Practice p. 55)
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Enfoque: ¿A qué hora. What time did you do the following activities
Enfoque: ¿A qué hora...? What time did you do the following activities? You will have to conjugate the verbs to "yo" form in the preterite and use numbers to express the time. 1. ¿A qué hora llegaste a tu casa ayer? Ejemplo: Yo llegué a mi casa a las cinco y media de la tarde. 2. ¿A qué hora empezaste tu tarea anoche? 3. ¿A qué hora comiste la cena anoche? 4. ¿A qué hora miraste la televisión ayer? 5. ¿A qué hora te despertaste esta mañana?
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Los quehaceres (chores)
Juego de dados: ¡Excusas! With your partner, take turns rolling the die twice to come up with a chore you didn't do and an excuse for why you didn't do it. Use the preterite tense! Los quehaceres (chores) Las excusas 1. Sacar la basura 2. Arreglar el cuarto 3. Lavar el coche/el carro 4. Limpiar el baño 5. Pasar la aspiradora 6. Quitar el polvo Formula: NO + verb in preterite "yo" form + porque... Ej: No trabajé en el jardín... 1. Nadar en la playa 2. Pasar tiempo con mis amigos 3. Ir al cine 4. Empezar la tarea 5. Ir al centro comercial 6. Jugar fútbol en el parque Formula: ...verb in preterite "yo" form Ej: ...porque empecé la tarea.
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