Please Have Out… Agendas: –All students: 3x1 pg. 241 All words under section Ancient Civilizations Tarea de anoche: Study for exam on block day.

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2 Please Have Out… Agendas: –All students: 3x1 pg. 241 All words under section Ancient Civilizations Tarea de anoche: Study for exam on block day

3 EXAMEN el miércoles/jueves Estudien el siguiente: –Vocabulario pg. 217 –Imperfecto pg. 203 (aba, abas, ía, ías) –Participios pg. 202 (ado, ido) –Preterite vs. Imperfect –Cultura –Sp. 2- Essay; Sp.2H/NS- Speaking

4 1. Ellas (preparar) 2. El chico (querer) 3. Los enemigos (cansar) 4. Las llaves (perder) 5. Yo (ir) 6. Tú (ser) 7. Ud. (llorar) 8. Nosotros (comer) 9. Las princesas (ver) 10. La montaña (hacer) 11. Las leyendas (ser) 12. El joven (pelear) 13. Yo (morir) 14. Tú (llevar) 1.Preparadas 2.Querido 3.Cansados 4.Perdidas 5.Iba 6.Eras 7.Lloraba 8.Comíamos 9.Veían 10.Hizo 11.Fueron 12.Peleó 13.Morí 14.llevaste Past participle Imperfect Preterite

5 Past Participles Change verbs into adjectives Ejemplo: Cerrar=to close La tienda está cerrada Must agree in gender and number with the nouns they describe.

6 Past Participles -AR verbs: add -ado to the stem -ER/-IR verbs: add -ido to the stem

7 Azteca aztec

8 Estar enamorado(a) To be in love

9 Hermoso(a) Handsome/pretty

10 heroico heroic

11 Histórico historic

12 Querido(a) beloved

13 Los celos jealously

14 Tener celos To be jealous

15 valiente brave

16 Había una vez Once upon a time

17 Hace muchos siglos Many centuries ago

18 Preterite vs. Imperfect Preterite one-time past event OR interruption OR the beginning or end of an event. Imperfect Repeated/habitual past action OR was in progress (was …ing) OR described a condition-AL WEPT

19 Preterite vs. Imperfect En 1995, cuando yo 1. ____ (tener) cinco años, mi padre nos 2. ____ (llevar) a mí y a mi hermano Teo a la Ciudad de México. Mi hermano y yo 3. ____ (estar) muy contentos. 4. ____ (ser) las diez de la mañana y 5. ____ (hacer) sol. Nosotros 6. ____ (ir) al Zócalo para ver las ruinas aztecas que 7. ____ (estar) debajo de la plaza. Luego, para comprender mejor la civilización azteca, nosotros 8. ____ (visitar) el Museo de Antropología. ¡Qué interesante! En el museo, yo 9. ____ (ver) muchas esculturas fabulosas. Mi hermano y yo 10. ____ (aprender) mucho de esta gran civilización. Nunca voy a olvidar ese viaje.

20 Rodolfo Morales pg. 210 Niña con bandera (1997)

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26 México pg. 194-195

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30 México 1. La capital: ____ 2. La moneda: ____ 3. Una ciudad importante que no es la capital: ____ 4. Un producto conocido del estado de Oaxaca: ____ 5. Dos artistas famosos: ____ 6. La influencia indígena en la cultura mexicana es muy dominante. 7. Paricutín era un emperador azteca. 8. El Zócalo es un museo en el centro de la ciudad de México. 9. Rodolfo Morales empezó una fundación para jóvenes de su comunidad.