Curso de Español Regular 1

Presentación del tema: "Curso de Español Regular 1"— Transcripción de la presentación:

1 Curso de Español Regular 1
Revisión final Curso de Español Regular 1

2 1-USO DE LAS PREPOSICIONES 1
Normalmente me levanto _ las siete en punto _ la mañana. _ la mañana tomo dos cafés y una tostada. Normalmente salgo _ casa a las 8:00h. Como con los compañeros entre las 12h _ las 13h. Trabajo _ 8:00h a 16:30h. Trabajo desde las 8:00h _16:30h. Salgo _ trabajo a las 17h. Salgo _ trabajar a las 17h.

3 1-USO DE LAS PREPOSICIONES 2
Entro _ trabajo a las 8:00h. Entro _ trabajar a las 8:00h. Empiezo _ trabajar a las 8:00h. _ la noche llego a casa a las 20:00h. Juego al tenis dos veces _ la semana. Mi hijo juega a la pelota _ los días. Mi hermana hace yoga tres veces _ semana. Nosotros aprendemos _ conducir. ¿Quieres tomar _ un café?

4 Julio _ el piano desde los 5 años. ¿_ al rugby (tú)?
2-Tomar, tocar, jugar Julio _ el piano desde los 5 años. ¿_ al rugby (tú)? Normalmente _ una ensalada para cenar. ¿Tus hijas _ a fútbol? Quiero aprender a _ la guitarra. ¿_ (élla) el metro o el autobús para ir a trabajar? ¿Prefieres _ té o café?

5 3-Conjugación verbal Juan y yo _______________ (levantarse) pronto. Yo, primero _______________ (ducharse) y después _______________ (desayunar), pero Juan primero _______________ (lavarse los dientes) y después _______________ (tomar) un café. Vosotros _______________ (acostarse) sobre las 23h pero yo _______________ (acostarse) a las 22h. ¿A qué hora ________________ (salir, tú) de trabajar? ¿A qué hora _______________ (cerrar) las tiendas en tu país? No sé a qué hora _______________ (empezar) Carlos a trabajar. ¿Qué días _______________ (tener, vosotros) clase de italiano? Normalmente _______________ (volver, yo) a casa a las 18h pero los martes _______________ (tener, yo) clase de ruso y _______________ (salir, yo) de la ONU a las 19h, así que _______________ (llegar, yo) a casa más tarde.

6 Video: Mi rutina diaria
Observa la rutina de la protagonista y toma nota de las acciones. Después mira y escucha el vídeo y comprueba tus respuestas. Por último, organiza tus ideas utilizando expresiones como: primero luego, después antes de después de cuando

7 ¿Y tú?

8 Ejemplos