La descarga está en progreso. Por favor, espere

La descarga está en progreso. Por favor, espere

Elementos para un debate

Publicada porMargarita Belmonte Modificado hace 6 años

Presentaciones similares

Presentación del tema: "Elementos para un debate"— Transcripción de la presentación:

1 Elementos para un debate
La biblioteca escolar Elementos para un debate

2 ¿Qué es una biblioteca? Biblioteca Digital Hispánica
Europeana (Biblioteca Digital Europea)

3 ¿Biblioteca escolar o biblioteca de aula?

4 Nuestra biblioteca de aula
Vamos a imaginarla

5 Sobre los fondos ¿Permanentes o temporales?

6 Sobre los fondos ¿Adquiridos o elaborados por nosotros mismos?

7 Sobre el espacio ¿Cómo sería la disposición y dónde se situaría?

8 Sobre el mobiliario ¿Cómo resolveríamos el problema del mobiliario?

9 Sobre la decoración ¿Cómo sería la decoración de nuestra biblioteca de aula?

10 Sobre los usos ¿Qué usos le daríamos?

11 Una última pero no menos importante pregunta:
¿Libro de texto o biblioteca de aula?

Descargar ppt "Elementos para un debate"

Presentaciones similares

INSTRUCCIONES: Responda correctamente las preguntas que se le presentan a continuación. 1) ¿Cuál es nombre de la opción que permite cambiar el tipo de.

INSTRUCCIONES: Responda correctamente las preguntas que se le presentan a continuación. 1) ¿Cuál es nombre de la opción que permite cambiar el tipo de.
REDIAL Una red europea al servicio de los Estudios Latinoamericanos.

REDIAL Una red europea al servicio de los Estudios Latinoamericanos.
EL IMPACTO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN EN EL MUNDO EDUCATIVO

EL IMPACTO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN EN EL MUNDO EDUCATIVO
El diagnóstico realizado a la Institución Educativa José María Bernal de Medellín, permitió establecer entre otras situaciones que: En razón a la incorporación.

El diagnóstico realizado a la Institución Educativa José María Bernal de Medellín, permitió establecer entre otras situaciones que: En razón a la incorporación.
Instrucciones Elaborar los dos esquemas de las diapositivas 2 y 3 en el cuaderno de emprendimiento Generar una presentación en el programa PowerPoint.

Instrucciones Elaborar los dos esquemas de las diapositivas 2 y 3 en el cuaderno de emprendimiento Generar una presentación en el programa PowerPoint.
Las bibliotecas como apoyo al aprendizaje: Una perspectiva complutense Gestionar el EEES: balance y planes de acción JORNADAS UAM-UCM (28 y 29 de noviembre.

Las bibliotecas como apoyo al aprendizaje: Una perspectiva complutense Gestionar el EEES: balance y planes de acción JORNADAS UAM-UCM (28 y 29 de noviembre.
ESCUELA 4-066 “MADRE TERESA DE CALCUTA”.  CON ESTA ACTIVIDAD SE INICIÓ EL FESTEJO DEL DÍA DEL ESTUDIANTE. PARTICIPARON 400 ALUMNOS Y 60 DOCENTES, EN.

ESCUELA “MADRE TERESA DE CALCUTA”.  CON ESTA ACTIVIDAD SE INICIÓ EL FESTEJO DEL DÍA DEL ESTUDIANTE. PARTICIPARON 400 ALUMNOS Y 60 DOCENTES, EN.
PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECA CEIP SANTO CRISTO DEL MAR

PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECA CEIP SANTO CRISTO DEL MAR
LA O.N.U. ACABA DE FINALIZAR LA ÚLTIMA Y MÁS GRANDE ENCUESTA DE SU HISTORIA.

LA O.N.U. ACABA DE FINALIZAR LA ÚLTIMA Y MÁS GRANDE ENCUESTA DE SU HISTORIA.
Nueva Biblioteca Virtual Murciasalud Más fácilMás recursos Para todos los profesionales sanitarios del SMS y la Consejería de Sanidad.

Nueva Biblioteca Virtual Murciasalud Más fácilMás recursos Para todos los profesionales sanitarios del SMS y la Consejería de Sanidad.
LA BIBLIOTECA COMO CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

LA BIBLIOTECA COMO CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
MODELO COGNITIVO María Montessori (1850-1952). Modelo cognitivo. El desarrollo del niño/a evoluciona a la vez que su desarrollo fisiología y características.

MODELO COGNITIVO María Montessori ( ). Modelo cognitivo. El desarrollo del niño/a evoluciona a la vez que su desarrollo fisiología y características.
C.E.I.P. “LAS VIÑAS” Consejería de Educación y Ciencia Bollullos del Condado (Huelva) C. E. I. P. “LAS VIÑAS” y las NUEVAS TECNOLOGÍAS.

C.E.I.P. “LAS VIÑAS” Consejería de Educación y Ciencia Bollullos del Condado (Huelva) C. E. I. P. “LAS VIÑAS” y las NUEVAS TECNOLOGÍAS.
Diseño ambiental. Nivel micro - táctil Nivel medio - arquitectónico Nivel macro - paisajístico.

Diseño ambiental. Nivel micro - táctil Nivel medio - arquitectónico Nivel macro - paisajístico.
Experiencias con Cefire de Elche 15 feb 2012 Red social para la educación.

Experiencias con Cefire de Elche 15 feb 2012 Red social para la educación.
 Las Bibliotecas Virtuales, que están creándose cada vez en mayor número, son similares a las tradicionales Bibliotecas Públicas, pero los libros no.

 Las Bibliotecas Virtuales, que están creándose cada vez en mayor número, son similares a las tradicionales Bibliotecas Públicas, pero los libros no.
AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO ALFABETIZAOR.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO ALFABETIZAOR.
SOCIALIZACIÓN DEL PORTAL EN INTERNET SUS SERVICIOS, ACCESOS Y USOS.

SOCIALIZACIÓN DEL PORTAL EN INTERNET SUS SERVICIOS, ACCESOS Y USOS.
TITLE. Title Text Title Text Title Text.

TITLE. Title Text Title Text Title Text.
Raaki Garcia-Ulam Coordinadora y Promotora de la Educación.

Raaki Garcia-Ulam Coordinadora y Promotora de la Educación.

Presentaciones similares

Anuncios Google