Día número 118—español 1 El 1º de marzo

Presentación del tema: "Día número 118—español 1 El 1º de marzo"— Transcripción de la presentación:

1 Día número 118—español 1 El 1º de marzo
¡Buena suerte este mes!

2 LEER EL BOLETÍN

3 La Tarea ESTUDIA para el EXAMEN de SER vs ESTAR MEMORIZA los apuntes
SER vs ESTAR—para el EXAMEN mañana el Presente, Pretérito, IOPs, Verbos con Cambio Radical (Stem-changing verbs) Verbos Reflexivos Voc útil

4 This rhyming song is sung to the tune of the Mexican hat dance in order to help you remember the differences between SER and ESTAR. Please note that this is a simplification of the grammar. Use SCLP (Santa Clause Loves Pepperoni Pizza) and PPHNCIOFME (Paco y Pablo Have Never Cooked Insect Oatmeal For ME) to remember the other uses.

5 MEMORIZA la canción In Spanish to be is ESTAR, It can help tell you WHERE you are Whether you're near or whether you’re far, Let us sing the song of ESTAR! Estoy, estás, está, (clap 2x) estamos, estáis, están (clap 2x) REPEAT In Spanish to be is ESTAR, It can help tell you HOW you are Whether you're sick or happy or gone, Let us sing the song of ESTAR! When DESCRIBING in Spanish use SER, whether it’s PROFESSION, POSSESION, or hair HORA y FECHA, MATERIALS, EVENTS NATIONALITY, ORIGIN use SER Soy, eres, es, (clap 2X) Somos, sois, & son (clap 2X) REPEAT ¡Olé!

6 How do you conjugate these verbs in the Present Tense?
APUNTES TO BE: SER, ESTAR, TENER What verbs can mean “To be” in Spanish? How do you conjugate these verbs in the Present Tense? SER (am / are / is) ESTAR (am / are / is) TENER (am / are / is / have) Soy Somos Eres Sois Es Son Estoy Estamos Estás Estáis Está Están Tengo Tenemos Tienes Tenéis Tiene Tienen

7 are on ALL papers! Highlight Labels!
Fecha INDICE #2—SEM 2 Actividad MAKE SURE YOUR NAME, PERIOD, TITLE & PG # are on ALL papers! Highlight Labels! Pg  SECCIÓN A Cuaderno de espiral con APUNTES El de feb APUNTES # 7: SER (to be) in Present Tense A APUNTES # 8: APUNTES # 9: APUNTES # 10: Voc útil Ir (to go) Dar (to give) Infinitives for fui-fui song Ser (to be) Indice para el cuaderno de 3 argollas = (This paper) A  SECCIÓN B PRÁCTICAS El 26 de feb Práctica #1: Ser vs Estar fill-in 30 sentences B El 1 de marzo Práctica #2: Preguntas con SER y ESTAR Práctica #3: El de feb WS 100: Ser vs Estar (azul) B  El 27 de feb WS 104: Repaso Ser vs Estar (verde) Uses & Fill-in Story El 28 de feb WS: Ser VS Estar with Botero picture on back SECCIÓN C INFORMACIÓN CULTURAL La Cultura #1: La independencia de México C  SECCIÓN D INFORMACIÓN DE CONSULTA (Reference Material) Notebook/Binder Instructions (verde) D Syllabus: Procedimientos de la clase (Amarillo)  el 14 de sept Los Números (blanco) Guía de Pronunciación  el 1 de feb Stem-changing Verbs (rosado)  el 20 de feb WS 101 SER vs ESTAR Unused Pases de Tarea Old tests DO NOT include your current Crónica!

8 Mientras la SraB estampa la tarea:
PRÁCTICA #2: Preguntas con SER o ESTAR 1. ¿Quién eres? Who are you? I am the Spanish teacher. Where are you? I am in Spanish class. Who is she? She is my best friend. What is that (eso)? It’s my English project. Where are you from? I am from the US. Whose is that? It belongs to Carlos. When is the party? The party is on Saturday. 2. Soy el maestro de español. 3. ¿Dónde estás? 4. Estoy en la clase de español. 5. ¿Quién es ella? 6. Ella es mi mejor amiga. 7. ¿Qué es eso? 8. Es mi proyecto de inglés. 9. ¿De dónde eres tú? 10. Soy de los Estados Unidos. 11. ¿De quién es eso? 12. Es de Carlos. 13. ¿Cuándo es la fiesta? 14. La fiesta es el sábado.

9 ES ES ES ES SOMOS ESTá CARACTERíSTICA CARACTERíSTICA POSESIóN ORIGEN
Complete the sentences with the correct form of SER or ESTAR. Reason goes on right. ES CARACTERíSTICA ES CARACTERíSTICA ES POSESIóN ES ORIGEN SOMOS NACIONALIDAD ESTá SENTIMIENTOS/EMOCIONES

10 ESTá LUGAR SON HORA ESTáN PRES PROGRESIVO ESTáN CONDICIóN ES IDENTIFICACIóN ES IDENTIFICACIóN ES EVENTO

11 ES ES ES ES SON ES ESTáN ESTáN ESTá ES ES ES ES ESTáN