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EL CONCILIO DE JERUSALÉN
Inicio EL CONCILIO DE JERUSALÉN
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Ser (Aspectos psicopedagógicos)
“Antes creemos que por la gracia del Señor Jesús seremos salvos, de igual modo que ellos. .” ¿Cómo lidias con tus desacuerdos? HECHOS 15:11 Hechos 15:2 Ilustra tu respuesta con una historia personal reciente (en parejas o tercetos)
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Saber (Aspectos cognitivos)
1/5 El concilio de Jerusalén validó las tradiciones judaizantes. Hechos 15:1, 2, 6, 19 Verdadero o falso Falso
4
Saber (Aspectos cognitivos)
2/5 El circunciso aventajó al incircunciso en términos espirituales. Hechos 15:1, 5; Gálatas 5:2, 6 Verdadero o falso Falso
5
Saber (Aspectos cognitivos)
3/5 Israel anhelaba que la misericordia divina llegase a los gentiles. Hechos 15:7-12; Romanos 9:25-29 Verdadero o falso Falso
6
Saber (Aspectos cognitivos)
4/5 El concilio de Jerusalén libró a los gentiles de las costumbres judías. Hechos 15:28, 29 Verdadero o falso Verdadero
7
Saber (Aspectos cognitivos)
5/5 La iglesia precisa juicios más severos. Hechos 15:30-32 Verdadero o falso Falso
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Saber (Aspectos cognitivos)
Autoevaluación FFFVF
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Sostener (Aspectos valorativos)
¿Qué fue lo más significativo que aprendiste? “Pero en Cristo desaparecieron las peculiaridades que separaban a los judíos de las otras nacionalidades. El mismo se colocó en un lugar de donde pudiera impartir instrucción a toda clase de personas. A menudo les dijo que estaba relacionado con toda la familia humana, judíos y gentiles. "Porque no he venido a llamar a justos, sino a pecadores, al arrepentimiento" (Mat. 9: 13), declaró. Vino a buscar y a salvar lo que se había perdido. Para esto dejó a las noventa y nueve; para esto se despojó de sus ropas reales, y veló su divinidad con la humanidad. El mundo entero es el campo de trabajo de Cristo. En sus pensamientos no entra una esfera menor.” Elena G. de White, Exaltad a Jesús, p. 30
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Hacer (Aspectos metacognitivos)
¿Cómo materializarás lo aprendido?
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Referencias DISEÑO ORIGINAL Dr. Edgar Larco Camacho
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