Recordemos la clase anterior… Revisemos la guía de trabajo, responde por decimas para la prueba OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia.

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1 Recordemos la clase anterior… Revisemos la guía de trabajo, responde por decimas para la prueba OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia de información genética: transcripción

2 Mecanismos de Transcripción de la información genética OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia de información genética: transcripción

3 Comencemos con una actividad  Reconoce en la imagen los procesos para llegar a la síntesis de una proteína OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia de información genética: transcripción

4 Un camino largo a la síntesis de proteínas La síntesis de proteínas consta en realidad de dos etapas:proteínas 1ª etapa transcripción: ocurre dentro del núcleo de las células eucariotas, aquí la secuencia de nucleótidos que denominamos gen (segmento de ADN que determina una proteína) se transcribe (copia) en una molécula de ARN. 2ª etapa traducción (síntesis de proteínas): el ARN pasa del núcleo al citoplasma donde es traducida por los ribosomas que arman una proteína.ribosomas OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia de información genética: transcripción

5 Analicemos… En la transcripción solo se transcribe una hebra de ADN y no las dos, ¿A qué crees que se atribuye esto? OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia de información genética: transcripción

6 Transcripción  Participa una ARN polimerasa  Es un proceso asimétrico.  La longitud de la cadena transcrita es heterogénea  La ARN polimerasa se une al ADN en una secuencia especifica llamada promotora (CAAT Box- TATA Box) OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia de información genética: transcripción TAC

7 ¿Cómo sabe la ARN polimerasa cuando parar la transcripción?  Señal de termino (ATT – ACT – ATC)  En este momento, la enzima se detiene y libera a la cadena de ADN molde y a la recién sintetizada cadena de ARN (MONOCATENARIA) OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia de información genética: transcripción

8 Estará listo el ARN, para salir del núcleo a traducirse  El ARN debe madurar y transformarse así en ARNm (ARN mensajero)  Para ello debe eliminar los intrones (secuencias intercaladas) y unir los exones OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia de información genética: transcripción

9 ARNpolimerasa 3’ 5’ ARN ADN La transcripción: Síntesis de ARN. T A C A C G C C G A C T UCGUGGGCUGAA (i)

10 Etapas de la transcripción  Iniciación  Alargamiento  Finalización  Maduración ¿Qué pasará en cada una de las etapas? OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia de información genética: transcripción

11 T A C G A A C C G T T G C A C A T C AUGCUUGGCAACGUG Transcripción: 1- Iniciación: Una ARN ‑ polimerasa comienza la síntesis del precursor del ARN a partir de unas señales de iniciación "secuencias de consenso " que se encuentran en el ADN. ARNpolimerasa OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia de información genética: transcripción

12 T A C G A A C C G T T G C A C A T C AUGCUUGGCAACGUG Transcripción: 2. Alargamiento: La síntesis de la cadena continúa en dirección 5'  3'. Después de 30 nucleótidos se le añade al ARN una cabeza (caperuza o líder) de metil ‑ GTP en el extremo 5‘ con función protectora. m-GTP ARNpolimerasa OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia de información genética: transcripción

13 AUGCUCGUG Transcripción: 3- Finalización: Una vez que la enzima (ARN polimerasa) llega a la región terminadora del gen finaliza la síntesis del ARN. Entonces, una poliA ‑ polimerasa añade una serie de nucleótidos con adenina, la cola poliA, y el ARN, llamado ahora ARNm precursor, se libera. m-GTP poliA-polimerasa UAGAAAAA ARNm precursor OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia de información genética: transcripción

14 ARNm precursor AAAAAA AUG UAG cola 4. Maduración (cont.): El ARNm precursor contiene tanto exones como intrones. Se trata, por lo tanto, de un ARNm no apto para que la información que contiene sea traducida y se sintetice la correspondiente molécula proteica. En el proceso de maduración un sistema enzimático reconoce, corta y retira los intrones y las ARN ‑ ligasas unen los exones, formándose el ARNm maduro. ARNm maduro Cabeza OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia de información genética: transcripción

15 Región codificadora del gen Promotor E1 I1 E2 I2 E3 Terminador ADN ARNm precursor ARNm maduro AAAAAA AUG UAG AUG UAG ATC TAC Cabeza Cabeza E1 I1 E2 I2 E3 cola Maduración del ARNm (Visión de conjunto). OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia de información genética: transcripción

16 Ejercicios 1  Si la secuencia de bases siguiente representa la doble hebra de ADN ¿Cuál es la secuencia del RNA transcrito? Explica G C T A C G G A T T G C T G C G A T G C C T A A C G A C OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer los procesos de transferencia de información genética: transcripción