Capítulo 1A - Your School Day

Presentación del tema: "Capítulo 1A - Your School Day"— Transcripción de la presentación:

1 Capítulo 1A - Your School Day
Tu Día Escolar ¿Qué haces en la escuela?

2 the rules las reglas

3 you must, you should hay que…

4 to respect respetar

5 to pay attention prestar atención

6 to arrive on time llegar a tiempo

7 to deliver, to turn in entregar

8 to ask for help pedir ayuda

9 to ask a question hacer una pregunta

10 to get a good grade sacar una buena nota

11 it is prohibited… se prohibe…

12 to arrive late llegar tarde

13 Chew gum masticar chicle

14 to run in the school correr en la escuela

15 to eat in the classroom comer en la clase

16 Habla con tu compañero de las reglas:
¿Qué son las reglas de la escuela? ¿Qué son las reglas en la clase de español? ¿Qué se prohibe en la escuela? ¿Cuál de las reglas no te gusta nada? ¿Cuál de las reglas es la más importante?

17 to do a project hacer un proyecto

18 This is a ... to explain explicar

19 Yo tengo la... to answer contestar

20 to eat lunch almorzar

21 to repeat repetir

22 to discuss discutir

23 aprender de memoria / memorizar
to memorize aprender de memoria / memorizar

24 to give a speech dar un discurso

25 materials los materiales

26 tape la cinta (adhesiva)

27 stapler la grapadora

28 scissors las tijeras

29 locker el armario (el casillero)

30 seat el asiento

31 report el informe

32 computer lab el laboratorio

33 (la tarjeta de identidad)
I.D. card el carnet de identidad (la tarjeta de identidad)

34 WORD palabra

35 some, any algún(o,a,os,as)

36 none, no ningún (o,a,os,as)

37 someone, anyone alguien

38 nobody, no one nadie

39 to know (to be familiar with…)
conocer

40 to know (how, facts and information)
saber

41 Sinonimos: no se puede silla las cosas dar hablar comprender tener que entregar hay que se prohibe los materiales entender asiento discutir

42 Stem changing or BOOT Verbs
E > IE como: empezar, pensar, querer y entender yo nosotros(as) tú vosotros(as) Ud. él ella Uds. ellos ellas empiezo empezamos empiezas empezáis empieza empiezan

43 Stem changing or BOOT Verbs
E > IE como: empezar, pensar, querer y entender yo nosotros(as) tú vosotros(as) Ud. él ella Uds. ellos ellas pienso pensamos piensas pensáis piensa piensan

44 Stem changing or BOOT Verbs
E > IE como: empezar, pensar, querer y entender yo nosotros(as) tú vosotros(as) Ud. él ella Uds. ellos ellas entiendo entendemos entiendes entendéis entiende entienden

45 Stem changing or BOOT Verbs
O > UE como: almorzar, poder, dormir yo nosotros(as) tú vosotros(as) Ud. él ella Uds. ellos ellas puedo podemos puedes podéis puede pueden

46 Stem changing or BOOT Verbs
O > UE como: almorzar, poder, dormir yo nosotros(as) tú vosotros(as) Ud. él ella Uds. ellos ellas almuerzo almorzamos almuerzas almorzáis almuerza almuerzan

47 Stem changing or BOOT Verbs
E > I as in: pedir, repetir, servir yo nosotros(as) tú vosotros(as) Ud. él ella Uds. ellos ellas pido pedimos pides pedís pide piden

48 empieza empiezan puedo entiendo pides piensas quieres quiero
¿A qué hora ______________(empezar/pensar) el examen? Los exámenes ______________ (empezar/pedir) a las doce. ¡Ay! ¿Qué _____________ (entender/poder) hacer? Yo no ______________ (entender/poder) nada. Ayúdame. ¿Y tú ____________ (pedir/servir) ayuda ahora? ¿No ______________ (pedir/pensar) que es un poco tarde? ¿No ________________ (pensar/querer) ayudarme? No hay tiempo y no _____________(pedir/querer). Lo siento. empiezan puedo entiendo pides piensas quieres quiero

49 Habla con tu compañero:
¿Qué puedes hacer (tú) en tu casa? ¿Qué quieres hacer este fin de semana? ¿Qué piensas hacer después de las clases? ¿Qué pides en tu restaurante favorito? ¿Entiendes español? ¿Entiendes otro idioma? ¿Cuántas horas duermes todos los días? ¿Qué juegan los estudiantes de P.E. hoy? ¿A qué hora empiezan (Uds.) la cena? ¿Dónde almuerzas los sábados?

50 Present Progressive Tense:
When you want to emphasize that an action is happening right now, you use the present progressive tense. Paco is arriving on time. I am asking a question. To form the present progressive tense, use the present tense forms of estar + the present participle (-ing) of the second verb. Paco está llegando a tiempo. Estoy haciendo una pregunta. .

51 Present Progressive Tense (continued):
The present participle is formed by dropping the ending of the infinitive and adding -ando for -ar verbs or -iendo for -er or -ir verbs. prestar discutir hablar hacer explicar entregar ayudar comer prestando hablando explicando ayudando discutiendo haciendo entregando comiendo

52 Present Progressive - dar
yo nosotros(as) tú vosotros(as) Ud. él ella Uds. ellos ellas estoy dando estamos dando estás dando estáis dando está dando están dando

53 Present Progressive - hacer
yo nosotros(as) tú vosotros(as) Ud. él ella Uds. ellos ellas estoy haciendo estamos haciendo estás haciendo estáis haciendo está haciendo están haciendo

54 Present Progressive - pedir
yo nosotros(as) tú vosotros(as) Ud. él ella Uds. ellos ellas estoy pidiendo estamos pidiendo estás pidiendo estáis pidiendo está pidiendo están pidiendo

55 Affirmative and Negative Words
-Affirmative words are used to say that something does exist, or that it does happen. -Negative words are used to say that something doesn’t exist or that it doesn’t happen. Yo siempre hago preguntas is an affirmative sentence. Yo nunca hago preguntas is a negative sentence.

56 Affirmative Negative alguien = someone, anyone algo = something
algo = something algún(o,a,os,as) = some, any siempre = always también = also, too nadie = no one, nobody nada = nothing ningún(o,a,os,as) no, none, not any nunca = never tampoco = neither, either

57 Antónimos: Alguien Algo Algunos Siempre También Alguna Todo el tiempo Ningunos A veces Tampoco Ninguna Nadie Nunca Nada

58 ¿Cierto o Falso? Nadie tiene que estar en su asiento cuando la clase empieza. _____ Siempre hay que entregar la tarea a tiempo. _____ Para sacar una buena nota, nunca hay que prestar attención en la sala de clases. _____ Si quieres hacer una pregunta, siempre levanta la mano. _____ Se prohibe discutir alguna tarea. _____ falso cierto falso cierto falso

59 A-¿Ya conoces a ____________ chica en la escuela?
Nadie, Alguien, Algún(o,a,os,as) o Ningún(o,a,os,as) A-¿Ya conoces a ____________ chica en la escuela? B-No, no conozco a _____________ chicas. A-Y hay ___________ chicos guapos? B-No, no hay ____________ en mis clases. A-Yo no conozco a ____________. B-Tienes que conocer a ____________. alguna ningunas algunos ningunos nadie alguien

60 Siempre, tambien, nunca, tampoco, nada, algo.
A-No estudio ___________ por los examenes. No me gusta ____________. B-¿Por qué? Yo ____________ estudio para sacar una buena nota. C-Yo estudio ___________. Es importante. D-Yo no estudio ____________. No me gusta estudiar. nunca nada siempre también tampoco