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Kondrak CLA language Center University of Minnesota
Español 3 IB Unidad 2 Etapa 2 Un planeta en peligro Kondrak CLA language Center University of Minnesota by Mark
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Theme 1 Vocabulario Theme 2 Presente Subjuntivo Theme 3 Presente Perfecto Subjuntivo Theme 4 Oraciones traduce Theme 5 Presente Subjuntivo o Presente Perfecto Subjuntivo 100 100 100 100 100 200 200 200 200 200 300 300 300 300 300 400 400 400 400 400 500 500 500 500 500
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Theme 1 Prompt 100 Points Forest.
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Theme 1 Response 100 Points El bosque.
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Theme 1 Prompt 200 Points sky whytraveltofrance.com
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Theme 1 Response 200 Points El cielo
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Theme 1 Prompt 300 Points Planet prelovac.com
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Theme 1 Response 300 Points El planeta
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Theme 1 Prompt 400 Points Hill baytrail.abag.ca.gov
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Theme 1 Response 400 Points La colina
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Theme 1 Prompt 500 Points Valley asiagrace.com
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Theme 1 Response 500 Points El valle
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Es mejor que nosotros no (pedir) más dinero a Miguel.
Theme 2 Prompt 100 Points Es mejor que nosotros no (pedir) más dinero a Miguel.
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Es mejor que nosotros no pidamos más dinero a Miguel.
Theme 2 Response 100 Points Es mejor que nosotros no pidamos más dinero a Miguel.
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Es malo que tú no (cerrar) la ventana.
Theme 2 Prompt 200 Points Es malo que tú no (cerrar) la ventana.
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Es malo que tú no cierres la ventana.
Theme 2 Response 200 Points Es malo que tú no cierres la ventana.
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Es bueno que ellos (escribir) a Marta.
Theme 2 Prompt 300 Points Es bueno que ellos (escribir) a Marta.
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Es bueno que ellos escriban a Marta.
Theme 2 Response 300 Points Es bueno que ellos escriban a Marta.
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Es posible que ellos (conocerse).
Theme 2 Prompt 400 Points Es posible que ellos (conocerse).
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Es posible que ellos se conozcan.
Theme 2 Response 400 Points Es posible que ellos se conozcan.
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Es necesario que nosotros (reciclar).
Theme 2 Prompt 500 Points Es necesario que nosotros (reciclar).
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Es necesario que nosotros reciclemos.
Theme 2 Response 500 Points Es necesario que nosotros reciclemos.
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Es raro que Uds. no (desarrollar) un programa de reciclaje.
Theme 3 Prompt 100 Points Es raro que Uds. no (desarrollar) un programa de reciclaje.
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Es raro que Uds. no hayan desarrollado un programa de reciclaje.
Theme 3 Response 100 Points Es raro que Uds. no hayan desarrollado un programa de reciclaje.
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Es posible que el profesor no (decir) nada ayer.
Theme 3 Prompt 200 Points Es posible que el profesor no (decir) nada ayer.
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Es posible que el profesor no haya dicho nada ayer.
Theme 3 Response 200 Points Es posible que el profesor no haya dicho nada ayer.
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Es probable que los estudiantes (echar) la basura.
Theme 3 Prompt 300 Points Es probable que los estudiantes (echar) la basura.
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Es probable que los estudiantes hayan echado la basura.
Theme 3 Response 300 Points Es probable que los estudiantes hayan echado la basura.
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Es una lástima que ella no (poder) venir a la fiesta.
Theme 3 Prompt 400 Points Es una lástima que ella no (poder) venir a la fiesta.
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Es una lástima que ella no haya podido venir a la fiesta.
Theme 3 Response 400 Points Es una lástima que ella no haya podido venir a la fiesta.
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Es lógico que tú (empezar) la tarea.
Theme 3 Prompt 500 Points Es lógico que tú (empezar) la tarea.
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Es lógico que tú hayas empezado la tarea.
Theme 3 Response 500 Points Es lógico que tú hayas empezado la tarea.
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It is good that Marta recycles cans.
Theme 4 Prompt 100 Points It is good that Marta recycles cans.
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Es bueno que Marta recicle latas.
Theme 4 Response 100 Points Es bueno que Marta recicle latas.
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It is a pity that Martin and Pedro litter.
Theme 4 Prompt 200 Points It is a pity that Martin and Pedro litter.
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Es una lástima que Martin y Pedro tiren la basura.
Theme 4 Response 200 Points Es una lástima que Martin y Pedro tiren la basura.
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It is bad that Carmen uses so much hair spray.
Theme 4 Prompt 300 Points It is bad that Carmen uses so much hair spray.
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Es malo que Carmen use tanto aerosol para el cabello.
Theme 4 Response 300 Points Es malo que Carmen use tanto aerosol para el cabello.
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It is dangerous that José pollutes the air.
Theme 4 Prompt 400 Points It is dangerous that José pollutes the air.
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Es peligroso que José contamine el aire.
Theme 4 Response 400 Points Es peligroso que José contamine el aire.
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It is important that they protect the wild animal life.
Theme 4 Prompt 500 Points It is important that they protect the wild animal life.
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Es importante que ellos protejan la fauna silvestre.
Theme 4 Response 500 Points Es importante que ellos protejan la fauna silvestre.
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Quiero que ellos (estudiar) español todos los días.
Theme 5 Prompt 100 Points Quiero que ellos (estudiar) español todos los días.
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Quiero que ellos estudien español todos los días.
Theme 5 Response 100 Points Quiero que ellos estudien español todos los días.
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Es posible que ella (leer) la carta ayer.
Theme 5 Prompt 200 Points Es posible que ella (leer) la carta ayer.
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Es posible que ella haya leído la carta ayer.
Theme 5 Response 200 Points Es posible que ella haya leído la carta ayer.
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Es necesario que ellos (ver) la pelicula el viernes pasado.
Theme 5 Prompt 300 Points Es necesario que ellos (ver) la pelicula el viernes pasado.
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Es necesario que ellos hayan visto la pelicula el viernes pasado.
Theme 5 Response 300 Points Es necesario que ellos hayan visto la pelicula el viernes pasado.
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Es posible que ellos ya (imprimir) las invitaciones.
Theme 5 Prompt 400 Points Es posible que ellos ya (imprimir) las invitaciones.
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Es posible que ya ellos hayan impreso las invitaciones.
Theme 5 Response 400 Points Es posible que ya ellos hayan impreso las invitaciones.
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Es lógico que tú (ir) a la reunión de ecología el mes pasado.
Theme 5 Prompt 500 Points Es lógico que tú (ir) a la reunión de ecología el mes pasado.
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Es lógico que tú hayas ido a la reunión de ecología el mes pasado.
Theme 5 Response 500 Points Es lógico que tú hayas ido a la reunión de ecología el mes pasado.
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¡Buena suerte!!
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Doble
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