Día número 110—español 1 El 16 de febrero

Presentación del tema: "Día número 110—español 1 El 16 de febrero"— Transcripción de la presentación:

1 Día número 110—español 1 El 16 de febrero
GRADING PERIOD ENDS NEXT FRIDAY! Remember to send me an if you complete any of the conjuguemos activities. ANY CONJUGUEMOS ACTIVITIES not finished by TODAY WILL BE COUNTED AS LATE.

2 LEER EL BOLETÍN

3 LEER EL BOLETÍN La Tarea MEMORIZA los apuntes del Presente, Pretérito,
IOPs, Verbos con Cambio Radical (Stem-changing verbs) y Verbos Reflexivos Voc útil COMPLETA las actividades en CONJUGUEMOS.COM y send me un . NOTE: The activities 105 & 107 need to be completed within 5 mins to get credit. I raised the time limit to 10 mins for #106. ANY activities not finished by TODAY will be counted as LATE.

4 are on ALL papers! Highlight Labels!
Fecha INDICE #2—SEM 2 Actividad MAKE SURE YOUR NAME, PERIOD, TITLE & PG # are on ALL papers! Highlight Labels! Pg  SECCIÓN A Cuaderno de espiral con APUNTES El de feb APUNTES # 7: SER (to be) in Present Tense A APUNTES # 8: APUNTES # 9: APUNTES # 10: Voc útil Ir (to go) Dar (to give) Infinitives for fui-fui song Ser (to be) Indice para el cuaderno de 3 argollas = (This paper) A  SECCIÓN B PRÁCTICAS Práctica #1: B Práctica #2: Práctica #3: B  SECCIÓN C INFORMACIÓN CULTURAL La Cultura #1: La independencia de México C  SECCIÓN D INFORMACIÓN DE CONSULTA (Reference Material) Notebook/Binder Instructions (verde) D Syllabus: Procedimientos de la clase (Amarillo)  el 14 de sept Los Números (blanco) Guía de Pronunciación  El 1 de feb Stem-changing Verbs (rosado)  Unused Pases de Tarea Old tests DO NOT include your current Crónica!

5 REPASO VOC Útil IR (a)= TO GO in PRESENT TENSE (I go…) Yo _____ Nosotros ________ Tú Vosotros Él/Ella/Ud. Ellos/Ellas/Uds. voy (a) vamos (a) vas (a) vais (a) va (a) van (a) REMEMBER to contract “A” with “EL”  ___ but not with any other definite articles: to my friend’s house to mexican restaurants to big cities (ciudad) ONLY W/ MASC : to the movies; to the museum; to the park AL A LA casa de mi amigo A LOS restaurantes mexicanos A LAS ciudades grandes AL cine AL museo AL parque

6 DAR= TO GIVE in PRESENT TENSE (I give…)
VOC Útil IOPs Me Nos Te os Le Les DAR= TO GIVE in PRESENT TENSE (I give…) Yo ______ Nosotros ________ Tú Vosotros Él/Ella/Ud. Ellos/Ellas/Uds. doy (a) damos (a) das (a) dais (a) da (a) dan (a) REMEMBER that you usually give TO SOMEONE Indirect Object So you will need to use an _____ and an “A ___” phrase to clarify I give a gift (regalo) to my friend. I give a gift to my friends. I will give a paper to you today. You will give a paper to me tomorrow. IOP Le doy un regalo a mi amigo. Les doy un regalo a mis amigos. Te doy un papel a ti hoy. Tú me das un papel a mí mañana.

7 Nombre Per REPASO VOC Útil—when ntbks are returned SER= TO BE in PRESENT TENSE (I am…) Yo ___ Nosotros ________ Tú Vosotros Él/Ella/Ud. Ellos/Ellas/Uds. soy somos eres sois es son As you know, ESTAR also means “to be” but… SER is used to describe “__________________” ESTAR is used to describe “______________________” Who or What you are Feelings” & “Where you are

8 Add to ntbks when they are returned El 16 de febrero APUNTES #7
SER= TO BE in PRESENT TENSE (I am…) soy eres es somos sois  son REMEMBER that IN SPANISH there are many verbs that can translate as “to be” depending on the context. For Example: TENER Age:  Expressions:  CUMPLIR AÑOS  ESTARFeelings  Conditions  Location  Pres. Progressive Tengo trece años. Tengo calor,frío,hambre(hunger),sed (thirst), sueño (sleepiness),miedo (fear), Voy a cumplir catorce años. Estoy feliz, triste, emocionado/a… Estoy cansado/a. La puerta está abierta… Estoy en la escuela… Estoy escuchando, escribiendo, leyendo.

9 Add to ntbks when they are returned El 16 de febrero APUNTES #7
SER= TO BE in PRESENT TENSE (I am…)  soy eres es somos sois son BUT SER has the most uses: SERPosesión  Professión  Hora  Nationality  Características Físicas/Personalidad  Identidad  Origen  Fecha  Material  Evento takes place  Es mi libro. Es mío (mine). Soy estudiante. Mi mamá es enfermera. Es la una. Son las dos y media. Soy estadounidense. Soy alta y rubia. Soy extrovertida y graciosa. Soy la amiga de Francisco. Soy de Estados Unidos. Es el 14 de febrero. Es de madera, plástico, metal, vidrio, algodón… La fiesta es mañana. Es en mi casa.

10 To Be ¿Es o Está? El 16 de feb está Es Es 1. ¿Dónde ___ COHS? 2. ¡___ viernes! 3. ¿___ simpático? 4. ___ escuchando ___ de Nueva York ___ en Nueva York ___ de madera (wood) ___ mi mejor amigo. 9. La fiesta___ a las 6pm. 10. No ___ comiendo ahora. Está ____ Es __ Está __ Es __ Es ________ es Está _____ Web sites for practice: