Para empezar Describe esta pintura. Usa más o menos cuatro oraciones. (Puedes usar “hay”, preposiciones, y “al” – “to the”.)

Presentación del tema: "Para empezar Describe esta pintura. Usa más o menos cuatro oraciones. (Puedes usar “hay”, preposiciones, y “al” – “to the”.)"— Transcripción de la presentación:

1 Para empezar Describe esta pintura. Usa más o menos cuatro oraciones. (Puedes usar “hay”, preposiciones, y “al” – “to the”.)

2 Para empezar Esta es una obra por Joaquín Sorolla y Bastida, un pintor español. Se llama Niña entrando por el baño.

3 Conjugate means ____________ TO CHANGE
Un INFINITIVO es un verbo con __________ al fin. AR ER IR Conjugate means ____________ TO CHANGE

4 CONJUGAciÓn Drop your ending (left with stem). Identify the subject.
To Conjugate a verb, follow 4 steps: ___________________________________________________ ____________________________________________________ Drop your ending (left with stem). Identify the subject. Identify the corresponding ending. Attach the ending to the stem.

5 Un verbo conjugado: SUJETO RAÍZ+EL FIN
YO HABL+O

6 o o o as es es a e e amos emos imos an en en Pronombre -ar -er -ir yo
tú usted, él, ella nosotros ustedes, ellos, ellas o o o as es es a e e amos emos imos an en en

7 Verbos de -Ar bailar _______________________ buscar ____________________________ caminar _______________________ cantar _______________________ cocinar _______________________ descansar _______________________ dibujar _______________________ encontrar ______________________ escuchar ______________________ estudiar _______________________ TO DANCE TO LOOK FOR / SEARCH FOR TO WALK TO SING TO COOK TO REST TO DRAW TO FIND TO LISTEN TO STUDY

8 Verbos de -Ar hablar ______________________________
hablar ______________________________ mirar _______________________________ nadar ______________________________ navegar ____________________________ pasar el rato ________________________ practicar ___________________________ presentar ______________________________ regresar ___________________________ tocar ______________________________ TO TALK TO WATCH TO SWIM TO NAVIGATE / SEARCH (the web) TO SPEND TIME… TO PRACTICE TO PRESENT / TO TAKE A TEST TO RETURN TO PLAY (an instrument)

9 Verbos de -er aprender _____________________ beber _______________________ comer _______________________ comprender __________________ correr _______________________ leer _________________________ usar _________________________ ver _________________________ TO LEARN TO DRINK TO EAT TO UNDERSTAND TO RUN TO READ TO USE TO SEE

10 Verbos de -ir abrir _______________________ asistir a _______________________ discutir _______________________ escribir _______________________ ocurrir _______________________ vivir _______________________ TO OPEN TO ATTEND TO DISCUSS TO WRITE TO OCCUR TO LIVE

11 ejemplos Yo/comer Ella/vivir Yo como. Ella vive.

12 Ejemplos DE ORACIONES BUENAS.
Yo/comer Ella/vivir Como en casa todos los días con mi familia después de cocinar. Ella vive en una casa grande en el campo con muchas mascotas y su familia grande.

13 Dados 1. Assign one partner to be in charge of the “pronoun” die and the other partner will hold the “verb” die. 2. Each partner will roll their die. 3. Write down the pronoun and verb that correspond to the numbers rolled. 4. Conjugate the verb based on the pronoun and write it in the blank. 5. Write the English translation of the conjugated verb.

14 ejemplos Nosotros/bailar Ellos/nadar Nosotros bailamos. Ellos nadan.

15 Ejemplos DE ORACIONES BUENAS.
Nosotros bailamos en el colegio antes de ir a la casa de Victoria después del partido importante de fútbol americano. Nosotros/bailar Ellos/nadar Ellos nadan cada verano en la playa en Texas.

16 tarea Elige (Choose) cinco verbos conjugados de la lista del juego Dados. Escribe oraciones ejemplares.

17 El boleto de salir Tu + cantar = Yo + escribir = Ella + nadar = Nosotros + correr = Tú cantas. Yo escribo. Ella nada. Nosotros corremos.