ARTE E INDUSTRIA Instituto de Estudios de Ocio. Universidad de Deusto.

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1 ARTE E INDUSTRIA Instituto de Estudios de Ocio. Universidad de Deusto

2 Experiencias Arte-Industria INDICE 1.Introducción 2.Algunas experiencias 3.Fuentes

3 Experiencias Arte-Industria 1. Introducción

4 Experiencias Arte-Industria Perspectivas 1. Introducción Perspectivas La artificación de la industria. La industrialización del arte. Concepciones La implicación del artista en el diseño del prototipo. La implicación del artista en los procesos de producción. La concepción del arte como elemento eficaz, elemento productivo.

5 Experiencias Arte-Industria 2. Algunas experiencias

6 Experiencias Arte-Industria Empresa: Hewlett Packard, una de las mayores empresas de tecnologías de la información del mundo. Artista: Hazel Grain. Artista visual y directora de cine. Condiciones: HP Lab, Departamento de Investigación. Estancia de tres meses para desarrollar un proyecto. Profesionales: Investigadores del ámbito de los teléfonos móviles. Objetivos: - Explorar nuevas posibilidades del móvil y el vídeo. - Aplicar esos conocimientos en la producción de videojuegos de realidad alternativa. - Desarrollar sistemas de comunicación con otros departamentos de la línea de producción. Producto: Juego MeiGeist. Un juego multiplataforma que combina vídeo, mensajes de texto, correo electrónico, eventos en vivo… Estuvo disponible online durante 8 semanas y tuvo 30.000 jugadores. Consecuencia: Visto el resultado, Hazel Grian ha creado una empresa dentro de Watershed llamada Ished para aplicar esos principios y generar nuevos proyectos tecnológico creativos. 2. Algunas experiencias 2.1 La artificación de la industria Hewlett Packard Lab & Hazel Grian INTERACT

7 Experiencias Arte-Industria Empresa: SCA Group. Empresa productora de papelería, sobre todo, productos de higiene. Artista: Maria Mebius Schröder. Bailarina y coreógrafa. Condiciones: Departamento de Conversión. 85 trabajadores en 5 turnos. Profesionales: Operadores de maquinaria, jefes de turno y el director de departamento. Objetivos: - Buscar una perspectiva común y reforzar el significado del concepto nosotros. - Desarrollar sistemas de comunicación con otros departamentos de la línea de producción. Actividades: - Realización de un film. - Creación de piezas de arte con personas. - Realización de dibujos animados. - Creación de murales. Resultado: - Mejora de la comunicación. - Aumento de la eficiencia. - Mejora en la calidad de los productos. 2. Algunas experiencias TILLT SCA Group & Maria Mebius 2.2 La industrialización del arte

8 Experiencias Arte-Industria 2. Algunas experiencias TILLT SCA Group & Maria Mebius 2.2 La industrialización del arte

9 Experiencias Arte-Industria Empresa: Paroc Sweden. Multinacional líder en producción de materiales de aislamiento mineral. Artista: Victoria Brattström. Actriz, directora y profesora música y drama. Condiciones: Planta de Paroc en Hällekis. 2 plantas que comparten espacio, con 200 trabajadores y 5 turnos. Profesionales: Operadores de maquinaria, jefes de turno, jefes de operaciones y directores. Objetivos: - Aumentar la colaboración y crear una plataforma de diálogo. - Reforzar la disposición al cambio. - Reconocer el trabajo de los demás y el trabajo colectivo. Actividades: - Concurso de fotografía y escritura. - Documentación de audio y vídeo por parte de los trabajadores de las tareas realizadas. Resultado: - Nueva red de contactos. - Mejora de la comunicación departamental. - Mejoría del sentimiento de compañerismo. - Ambiente de transparencia en el trabajo. 2. Algunas experiencias TILLT Paroc Sweden & Victoria Brattström 2.2 La industrialización del arte

10 Experiencias Arte-Industria 2. Algunas experiencias http://www.youtube.com/watch?v=Ewhx6FwwzQk / TILLT Paroc Sweden & Victoria Brattström 2.2 La industrialización del arte

11 Experiencias Arte-Industria Empresa: East Hospital de Gotheburg. Sala de emergencias. Artista: Malin Bellman. Artista visual que trabaja el arte conceptual, Máster en Bellas Artes. Condiciones: 100 empleados en un espacio abierto 24 horas/7 días, con una media de 80 pacientes diarios. Trabajo que implica momentos de alegría y dolor. Trabajo entre la vida y la muerte. Profesionales: Enfermeras, enfermeras en prácticas, médicos, secretarias y coordinadores clínicos. Objetivos: - Formar una plataforma común. - Contribuir a un ambiente de trabajo optimista. - Facilitar el debate sobre cuestiones éticas. Actividades: - Creación de dibujos animados. - Concurso de fotografía de verano. Resultado: - Nueva perspectiva sobre la Sanidad. - Mejora del ambiente de trabajo. - Mejora de la calidad en el trato al paciente. 2. Algunas experiencias TILLT East Hospital de Gotheburg & Malin Bellman 2.2 La industrialización del arte

12 Experiencias Arte-Industria 2. Algunas experiencias TILLT East Hospital de Gotheburg & Malin Bellman 2.2 La industrialización del arte

13 Experiencias Arte-Industria Empresa: Astra Zeneca. Farmacéutica multinacional, 7. del mundo en facturación. 62.000 empleados. Artista: Anna Persson. Artista visual. Condiciones: Traslado de 700 empleados del Departamento de Investigación Clínica a un nuevo edificio de 6 plantas con oficinas abiertas. Participación del 10% de la plantilla. Objetivos: - Ayudar a los empleados a enfrentarse a nuevos desafíos. - Crear nuevas redes de diálogo. - Contribuir a la satisfacción laboral. Actividad: Pasos: - Definir una palabra para cada planta: Creatividad / Comunicación / Satisfacción laboral / Apertura / Transferencia de conocimientos / Dinámica de grupo. - Hacer talleres por grupos para interpretar y materializar esos conceptos. - Crear siluetas humanas que ilustren cada concepto. - Distribuir las imágenes gigantes por puntos estratégicos del nuevo edificio. Resultado: - Nueva perspectiva sobre el trabajo que se realiza. - Mejora de la predisposición para la resolución de problemas. - Trabajar en conjunto sin el peso del rendimiento. 2. Algunas experiencias TILLT Astra Zeneca R&D & Anna Persson 2.2 La industrialización del arte

14 Experiencias Arte-Industria 2. Algunas experiencias TILLT Astra Zeneca R&D & Anna Persson 2.2 La industrialización del arte

15 Experiencias Arte-Industria Receptor:Ciudadanos de Guelph. Artista: Dodolab. Es un programa de desarrollo colaborativo mediante aproximaciones provocativas, experimentales y creativas que ayuden a las acciones comunitarias y de investigación. Objetivos:- Analizar qué se puede hacer para ayudar al vencejo a adaptarse a su nuevo entorno. - Plantear una discusión sobre la adaptación, los cambios y los desplazamientos dentro de una comunidad. Acciones:- Diseño de un dibujo que une simbólicamente al vendejo y a las chimeneas industriales. - Producción de plantillas para la reproducción a gran escala del dibujo. - Acciones de marketing de guerrilla que implanten el dibujo en la comunidad. http://www.youtube.com/watch?v=M7b8PpiNhJg&feature=player_embedded http://www.dodolab.ca/archive/swift-project/ http://www.flickr.com/photos/dodolab/6296871235/in/set-72157627887938555/ 2. Algunas experiencias DODOLAB 2.3 La concepción del arte como elemento productivo. Dodolab: Proyecto Swift

16 Experiencias Arte-Industria Solicitante:Escuela asociativa la Calandreta Costa Pavada (Toulouse). Artista: Jessica Stockholder. Escultora. Mediadora: Valérie Cudel. Pedido: Padres y profesores piden la rehabilitación de la zona central del patio de recreo. Destinatario:Todos los alumnos de la escuela. Objetivos:Crear un espacio de juego que comprenda la dimensión pedagógica, abierta a los alumnos de todas las edades, pero con espacios de protección para los más pequeños. 2. Algunas experiencias Nouveaux Commandataires 2.3 La concepción del arte como elemento productivo. École la Calandreta & Jessica Stockholder

17 Experiencias Arte-Industria Resultado: Les pieds du papillon. 2. Algunas experiencias École la Calandreta & Jessica Stockholder 2.3 La concepción del arte como elemento productivo. Nouveaux Commandataires

18 Experiencias Arte-Industria Solicitante:Escuela de Parc du Château à Cla Calandreta Costa Pavada (Toulouse). Artista: Jessica Stockholder. Escultora. Mediadora: Marie Linnman. Pedido: Los profesores de ciencias piden la crear una zona de recreo relacionada con sus materias. Destinatario:Todos los alumnos de la escuela. Objetivos: Crear una zona de recreo para enseñar a los niños que las matemáticas pueden ser un campo de creatividad y de placer. École du Park du Château & Jessica Stockholder 2. Algunas experiencias 2.3 La concepción del arte como elemento productivo. Nouveaux Commandataires

19 Experiencias Arte-Industria Resultado : Choc de blocs & chiffres au vent. École du Park du Château & Jessica Stockholder 2. Algunas experiencias Nouveaux Commandataires 2.3 La concepción del arte como elemento productivo. Otros proyectos: http://www.nouveauxcommanditaires.eu/http://www.nouveauxcommanditaires.eu/

20 Experiencias Arte-Industria 3. FUENTES

21 Experiencias Arte-Industria http://www.interact.mmu.ac.uk www.tillt.se www.creativeclash.eu www.fondationdefrance.org www.nouveauxcommandataires.eu www.newpatrons.eu www.dodolab.ca www.youtube.com www.flickr.com 3. Fuentes