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Inicio “PARA QUE SEAN UNO”
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Ser (Aspectos psicopedagógicos)
“Mas no ruego solamente por éstos, sino también por los que han de creer en mí por la palabra de ellos, para que todos sean uno; como tú, oh Padre, en mí, y yo en ti, que también ellos sean uno en nosotros; para que el mundo crea que tú me enviaste.” ¿Has desempeñado el rol de mediador? JUAN 17:20, 21 2 Corintios 13:11 Ilustra tu respuesta con una historia personal reciente (en parejas o tercetos)
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Saber (Aspectos cognitivos)
1/5 La iglesia debe reprender a quien no trabaje conforme a sus políticas. Marcos 9:38-41 Verdadero o falso Falso
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Saber (Aspectos cognitivos)
2/5 La oración de Jesús es cumplida cuando la iglesia está unida. Juan 17:11, 21 Verdadero o falso Verdadero
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Saber (Aspectos cognitivos)
3/5 Dios nos ama tal como ama a su Hijo. Juan 17:20, 21 Verdadero o falso Vedadero
6
Saber (Aspectos cognitivos)
4/5 La uniformidad en los procesos muestra la unidad de la iglesia. 1 Corintios 12:14-20 Verdadero o falso Falso
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Saber (Aspectos cognitivos)
5/5 La unidad de la iglesia revela la medida de gracia de la que disfruta. Efesios 4:1-3 Verdadero o falso Verdadero
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Saber (Aspectos cognitivos)
Autoevaluación FVVFV
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Sostener (Aspectos valorativos)
¿Qué fue lo más significativo que aprendiste? “Nada puede perfeccionar la perfecta unidad en la iglesia, sino el espíritu de una paciencia semejante a la de Cristo... Cuando como obreros individuales de la iglesia amamos a Dios por sobre todo y al prójimo como a uno mismo, entonces no habrá trabajosos esfuerzos para unirnos; habrá una unidad en Cristo, los oídos estarán cerrados a los informes, y nadie hará reproches contra su vecino. Los miembros de la iglesia apreciarán el amor y la unidad, y serán como una gran familia.” Elena G. de White, Reflejemos a Jesús, p. 192
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Hacer (Aspectos metacognitivos)
¿Cómo materializarás lo aprendido?
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Referencias DISEÑO ORIGINAL Dr. Edgar Larco Camacho
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