Día número 89—español 1 El 17 de enero

Presentación del tema: "Día número 89—español 1 El 17 de enero"— Transcripción de la presentación:

1 Día número 89—español 1 El 17 de enero
"If you could see the potential within you it would amaze you to see all that you are capable of being."  Catherine Pulsifer  Being Yourself   |   

2 LEER EL BOLETÍN The annual Region XV Oratory Contest will be held on February 28th and the theme for this year is, "Your song.  Your Story.   Your voice for leadership."   You could win one of six $600 scholarships.   Open to 9th - 12th grade See your English, Speech and Debate, or Drama teacher.

3 Aprender los verbos irregulares en el Pretérito (el pasado)
Meta (Goal) de Hoy es: Aprender los verbos irregulares en el Pretérito (el pasado) La Tarea MEMORIZE the Spanish Interjections. Make sure you sent me your presentation in a form that I can edit. (NO view only or PDFs) If I already returned your document, make the corrections, print it and start memorizing it.

4 are on ALL papers! Highlight Labels!
Fecha Actividad MAKE SURE YOUR NAME, PERIOD, TITLE & PG # are on ALL papers! Highlight Labels! Pg  SECCIÓN A Cuaderno de espiral con APUNTES El 10 de enero APUNTES #1: ¿Qué hiciste durante las vacaciones de invierno? A El 16 de enero APUNTES #2: SOME HELPFUL VOCABULARY for the skit El 17 de enero APUNTES #3: Spanish Interjections APUNTES # Indice para el cuaderno de 3 argollas = (This paper) A  SECCIÓN B PRÁCTICAS Práctica #1: B Práctica #2: Práctica #3: B  SECCIÓN C INFORMACIÓN CULTURAL La Cultura #1: La independencia de México C  SECCIÓN D INFORMACIÓN DE CONSULTA (Reference Material) Notebook/Binder Instructions (verde) D Syllabus: Procedimientos de la clase (Amarillo)  el 14 de sept Los Números (blanco) Guía de Pronunciación Unused Pases de Tarea Old tests DO NOT include your current Crónica!

5 ¡No me digas!  You don’t say! ¿De verdad?  Really?
El 17 de enero ¡ESTUDIA ESTA NOCHE! APUNTES #3: Spanish interjections: ¡No me digas!  You don’t say! ¿De verdad?  Really? ¡Qué barbaridad!  How awful! ¡Guau!  Wow! ¡Menos mal!  Whew! ¡Ay caramba!  Wow or Darn depending on the situation ¡Pobrecito/a!  Poor baby! Affectionately or Sarcasticly ¡Qué lástima!  What a shame!

6 Dale un examen de práctica a tu compañero/a sobre estas traducciones en el pasado.

7 ¿Qué hiciste durante las vacaciones de invierno?
I never got up before 9 am. I only did regular things. I always went to bed after 11 pm. I didn’t do anything fun. I went to my grandma’s house. I went to bed late and got up late. I slept a lot in the car because I traveled a lot. I watched many movies. I talked with my friends at my house. Nunca me levanté antes de las nueve de la mañana. Sólo/Solamente hice lo regular. Siempre me acosté después de las once de la noche. No hice nada divertido. Fui a la casa de mi abuelita. Me acosté tarde y me levanté tarde. Dormí mucho en el carro porque viajé mucho. Miré muchas películas. Hablé con mis amigos en mi casa.

8 Continuación: I also worked on my project for my Eng class. I played videogames every day with my brother. I practiced sports every Thursday and Friday. I traveled to Spain with my family. I did my HW yesterday at 8pm. También trabajé en mi proyecto para la clase de inglés. Jugué videojuegos todos los días con mi hermano. Practiqué deportes todos los jueves y viernes. Viajé a España con mi familia. Hice mi tarea ayer a las ocho de la noche.

9 Traduje—al inglés/español!
Fui-Fui Song Fui, Fui Vi, Di, Vine Tuve, Hice, Puse, Estuve Quise, Pude, Supe, Dije Traje y Anduve Conduje Cupe Traduje—al inglés/español! I was, I went I saw, I gave, I came I had, I did/made, I put, I was (condition) I wanted/tried, I was able to, I found out, I said/told I brought, I walked I drove I fit I translated—to English/Spanish!

10 La Tarea MEMORIZE the Spanish Interjections. Make sure you sent me your presentation in a form that I can edit. (NO view only or PDFs) If I already returned your document, make the corrections, print it and start memorizing it.