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Spanish II, Midterm Exam Review
Sr. Rivera
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Day 1 Review
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Para practicar los verbos irregulares voy al _____________. a. Asiento b. informe c. Laboratorio d. armario Spanish II, Midterm Review
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Para mí es muy fácil __________ cuando un profesor decide _______sobre arte. Me encantan los artistas españoles. a. Entregar / respetar b. Contestar/pedir ayuda c. Prestar atención/ dar un discurso d. Explicar/aprender de memoria Spanish II, Midterm Review
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Carlos y yo _____________ almorzar en la cafetería. La comida allí no ______ mucho dinero. a. Queremos / cuestan b. Pensamos / cuestan c. Empezamos /cuestan d. Preferimos / cuesta Spanish II, Midterm Review
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En mi escuela hay que tener tu ______________. No puedes entrar a la escuela si no lo traes. a. Carnet de identidad b. Grapadora c. Asiento d. Armario Spanish II, Midterm Review
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En la clase del Sr. Morales no puedes ___________. La clase empieza a las diez y debes estar en tu asiento a las diez. a. Hacer preguntas b. Comer en tu asiento c. Pedir ayuda d. Llegar tarde Spanish II, Midterm Review
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Me gusta la clase de inglés, pero hay demasiadas palabras para_____________. a. Hacer una pregunta b. Aprender de memoria c. Pedir ayuda d. Dar un discurso Spanish II, Midterm Review
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Me gusta la clase del Sr. Rivera porque pienso que él _________bien, y después si no entiendes algo, le ____________ y la contesta con mucha paciencia. a. Saca / pides ayuda b. Discute / llegas tarde c. Explica / haces una pregunta d. Contesta / das un discurso Spanish II, Midterm Review
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Yo tengo _______, pero nunca lo uso. Generalmente llevo todos mis materiales en la mochila. a. Armario b. Regla c. Carnet de identidad d. Asiento Spanish II, Midterm Review
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Mi profesora cree que debo ser profesor en el futuro porque los otros estudiantes me _____ cuando no entienden. a. Respetan b. Sacan buenas notas c. Piden ayuda d. Dan un discurso Spanish II, Midterm Review
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__________de Sara es muy bonita, por eso canta en el coro. a. El ensayo b. La practica c. La voz d. La orquesta Spanish II, Midterm Review
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¿Conoces a alguien de la clase de inglés? a. No sé inglés b. No conozco a nadie c. No conozco la escuela d. No sé nada Spanish II, Midterm Review
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Hay muchas reglas en el salón de clase, pero lo más importante es ________al profesor. a. Entregar b. Respetar c. Discutir d. Contestar Spanish II, Midterm Review
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Para sacar buenas notas en la clase de inglés hay que sacar buenas notas en los proyectos y traer tus ____________. a. Carnet de identidad b. Asientos c. Amigos d. Materiales Spanish II, Midterm Review
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ERNESTO: Profesor DaCosta, ¿puede Ud. ____ lo que acaba de decir? _______aprenderlo bien. Entender/quieres Empezar/repito Repetir/quiero Querer/repetir Spanish II, Midterm Review
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Todos _______en la cafetería de la escuela los viernes. __________ pizza. Almuerzas/sirvo Almuerzo/sirve Almuerzan/sirven Almuerza/servimos Spanish II, Midterm Review
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En la clase de español __________ el vocabulario del capítulo. Aprendemos de memoria Dan un discurso Sacamos buenas notas Prestan atención Spanish II, Midterm Review
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El profesor ________ la pregunta dos veces. Repiten Repites Repite Repetir Spanish II, Midterm Review
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¡No puedo creerlo Juan! Primero, ______tarde a la clase, y después no _________ la tarea. Duermes/llegas Duermes/entregas Llegas/entregas Entregas/duermes Spanish II, Midterm Review
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¿Tienes ________ preguntas? No hay ______pregunta tonta. Alguna/ninguna Algunos/ningún Algún/ningún Algunas/ninguna Spanish II, Midterm Review
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No sé ______ debo hacer. ¿______ me recomiendas? que/Qué qué/ Lo que lo que/que lo que/ Qué Spanish II, Midterm Review
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Necesito entregar este informe de diez páginas. ¿Tienes __________? Unas tijeras Una grapadora Un asiento Unos materiales Spanish II, Midterm Review
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Para ser un miembro oficial del club de fotografía necesitas _______ dos reuniones por mes. Grabar Entre Volver Asistir a Spanish II, Midterm Review
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Pienso que eres muy talentosa debes tocar la guitarra en __________. El ajedrez La cantante El músico La banda Spanish II, Midterm Review
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No me gusta nada cuando alguien _________ la voz. Me canta Me ensaya Me graba Me toma Spanish II, Midterm Review
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¿Cuántos días hay en agosto? Veintinueve Treinta Treinta y uno Doce Spanish II, Midterm Review
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Hay _________ extracurriculares para todos los intereses de los estudiantes de nuestra escuela. Ensayos Practicas Actividades Oportunidades Spanish II, Midterm Review
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Normalmente una __________ tiene que ser alegre y positiva. No es importante si el equipo gana o no. Orquesta Coro Fotografía Animadora Spanish II, Midterm Review
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Este ano no voy a _________ en el equipo de futbol. Las prácticas son de lunes a viernes y tengo que ser miembro del club _________. Ensayar/ atlético Participar/atlético Ensayar/ de jóvenes Participar/ de jóvenes Spanish II, Midterm Review
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Cuando Carlos navega en la red, le gusta hacer __________para información sobre los deportes y visitar ____________. En línea/ grabar discos compactos Una página web/ el ajedrez La oportunidad/las reuniones Una búsqueda/salones de chat Spanish II, Midterm Review
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Prefiero visitar los salones de chat que visitan mis amigos y personas a quien ________. Sé Conozco Saber Conocer Spanish II, Midterm Review
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PEDRO: ¿Hay _______ ensayos en el club de fotografía como en la orquesta? JUAN: No, pero la orquesta es ____ popular como el club de fotografía. Tantos/tan Tantas/tanto Tan/tan Tan/tantos Spanish II, Midterm Review
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ANA: ¿_______ crear una página Web? INES: yo no, pero ______ a una chica que sabe hacerlo. Conoces/sé Conoces/conozco Sabes/sé Sabes/conozco Spanish II, Midterm Review
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El cantante de nuestra banda es _____ talentoso como el cantante de tu banda. No tenemos _______ instrumentos como tu banda, pero les gusta nuestra música. Tan/tantos Tanto/tantos Tan/tantas Tanto/tan
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¿_______ tiempo ______ que juegas a los bolos? Cuándo/como Qué/de Cuánto/que Cuántos/como Spanish II, Midterm Review
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JOSE: ¿Dónde toca la orquesta esta noche? BENJAMIN: No ____. ¿_______el estadio Lunar? Normalmente tocan allí. Saber/conocer Sé/conoces Sé/sabes Conozco/sabes Spanish II, Midterm Review
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____ cinco años _____ lisa es bailarina. Hace/que Por/ como Hago/que Cuánto/como Spanish II, Midterm Review
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Me gustaría _____ más de la red, pero nunca tengo tiempo para estar en ______. Conozco/actividades extracurriculares Sé/ actividades extracurriculares Conocer/línea Saber/línea Spanish II, Midterm Review
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LUIS: ______ el hockey y la natación, ¿cuál prefieres? HECTOR: Para mí, el hockey es _____ divertido como la natación. a. tan/tan b. entre/tanto hace/tan Spanish II, Midterm Review
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MANOLO: ¿Cuánto tiempo hace que ellos _______ a Pedro? FELIPE: Yo ___ qué hace seis meses que María lo ______, pero no estoy seguro de los otros. Conoce / conozco / conozco Saben / conocer / sabe Conocen / sé / conoce Sabe / sabe / sé Spanish II, Midterm Review
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Yo solo _________ botas cuando nieva mucho. Me visto Me preparo Me pongo Me baño Spanish II, Midterm Review
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Prefiero usar _______ para secarme el pelo. El agua de colonia El secador El cepillo El gel Spanish II, Midterm Review
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Si no _________ antes de ir a la escuela estoy muy cansado todo el día. Me despierto Despertarme Me lavo la cara Lavarme la cara Spanish II, Midterm Review
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Si no _________ antes de ir a la escuela estoy muy cansado todo el día. Me despierto Despertarme Me lavo la cara Lavarme la cara Spanish II, Midterm Review
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ELENA: ¿Piensas que puedo __________ esa joya a su hermana? RAQUEL: Quizás. no sé si ella necesita usarla este fin de semana. Le pido prestad Pedirle prestada Le pedir prestada Pedir prestada Spanish II, Midterm Review
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Es un cinturón elegante, pero no debes comprarlo si no estás _________ cuando los usas. Cómodo Nervioso Simpático Ocupado Spanish II, Midterm Review
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Si vas a tomar mucho tiempo para_________, debes usar mi dormitorio porque yo necesito ducharme. Acostarte Te despiertas Prepararte Te levantas Spanish II, Midterm Review
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VIVIECA: ¿Usas joyas para todas tus citas? MARIELENA: ___________, Cuando vamos al parque no, pero si vamos a un___________, entonces llevo joyas. Por ejemplo / cita Depende/ evento especial Por ejemplo / luego Depende / cita Spanish II, Midterm Review
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LOURDES: No quiero _________ vestido no me queda bien. MARTA: Lourdes, _________ y no tienes otro vestido elegante para tu audición. Ponerme / te ves bien Me pongo / te viste Vestirme / vestirse Me visto / vestirme Spanish II, Midterm Review
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Yo ________ lentamente porque no quiero cortarme la cara.
Me cepillo Me seco Me lavo Me afeito
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No debes ir con esos pantalones cortos y esas botas a la boda
No debes ir con esos pantalones cortos y esas botas a la boda. No te ves muy __________. Elegante Lentamente Cómodo Luego
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No uso maquillaje, solo un poco en _______
No uso maquillaje, solo un poco en _______. Si quiero estar elegante, voy a ____________. Los labios / un salón de belleza Los labios / un cepillo Las uñas / un secador Las uñas / un ensayo
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Para la audición de mañana deben _______ en el gimnasio a las cinco p
Para la audición de mañana deben _______ en el gimnasio a las cinco p.m. y sus camisas deben ____ blancas. Están /son Estar / son Estar / ser Estás / ser
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Carlos y Pedro _____ cantantes en el coro, pero no van a _____en el próximo concierto porque tienen que estudiar mucho esta semana. Están / son Estar / ser Son / estar Ser / estar
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Estoy muy nerviosa con estas joyas. _____ de oro y muy caras
Estoy muy nerviosa con estas joyas. _____ de oro y muy caras. Creo que _____ demasiado desordenada para tenerlas. Es / es Es / soy Son / soy Son / ser
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Cuando mi hermana ___ despierta, yo ____ levanto rápidamente y corro al baño. A ella no le gusta esto y dice: “¿Por qué no ____ puedes duchar después de mí?”. Me / te / se Se / me / te Te / me / se Se/ te / me
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ELENA: No puedo creerlo. ¿Por qué estas usando el peine _____?
PABLO: ¿Es ______? PERO, ¿Por qué está al lado de las cosas ______? Tuyo / mío / mías Mío / tuyo / mías Mía / tuyo / míos Tuya/ mío / míos
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Por las mañanas yo ______ después de _______
Por las mañanas yo ______ después de _______. Como un poco de desayuno y entonces _______, porque es buena idea hacerlo después de comer. Me cepillo los dientes / me ducho / levantarme Levantarme / cepillarme los dientes / me ducho / Me levanto / cepillarme los dientes / me ducho Me ducho / levantarme / me cepillo los dientes
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ANA: ¿Cuantas horas piensas _____ en la biblioteca?
PEDRO: No sé, pero el examen de mañana ____ muy importante, y ______ muy nervioso. Estar / es / estoy Estás / es / estoy Estar / está / soy Estás/ está/ estoy
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No debes comprar esa blusa para tu hermana si no sabes su talla
No debes comprar esa blusa para tu hermana si no sabes su talla. Es mejor comprarle _______ y ella puede escoger. Un cheque personal Una caja Un cupón de regalo Un precio
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MARIO: ¿______ la ropa de marca Joven elegante?
DEPENDIENTE: si, hace una semana que la tenemos. Llegó Me probé Llegué Encontré
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Quiero ir de compras contigo, pero creo que no es buena idea
Quiero ir de compras contigo, pero creo que no es buena idea. Porque siempre _____ demasiado dinero cuando compramos juntas. Encuentro Gasto Escojo Me pruebo
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Camine ayer solo por diez minutos en estos zapatos y ahora me duelen los pies. Me quedan demasiado ________. Vivos Cómodos Exagerados Apretados
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PEDRO: ¿Cuánto tiempo _______ Uds.? ¿En la biblioteca?
INES: Estudiamos dos horas, y yo _______ a casa a las once de la noche. Estudiamos / llegó Estudiaron / llegamos Estudiaron / llegué Estudiar / llegué
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ELENA: ¿Qué piensas tú de _____ camisa?
RAUL: Te ves bien, pero debes mirar ______ camisas cerca de la salida. Son elegantes también y están en liquidación. Esa / aquella Estas / aquella Esta / aquellas Esa / aquellas
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El dependiente acaba de ________ que debemos pagar por la ropa en los próximos quince minutos, pero yo necesito _________ dos camisas más. Encuentra / probarme Anunciar/ probarme Encontrar / me pruebo Anuncia / me pruebo
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Esta tienda no está de moda
Esta tienda no está de moda. Hace una hora que busco unas blusas y no encuentro nada. Aquí necesitan mejores ________. Tallas Sintéticas Precios Marcas
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Ayer yo ______ a casa con una camisa sucia después de la práctica de fútbol. Mi madre me ____ y decidió que necesito comprar ropa nueva… con mi dinero. Llegó / vi Llegué / vio Llegué / vi Llegó / vio
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Ay, por favor, ¿no piensas que esos colores tan _____ son un poco exagerados para una iglesia?
Vivos Flojos De un sólo color apretado
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No sé cuál camisa debo _______
No sé cuál camisa debo _______. La ropa me parece de moda, pero mi hermana dice que me queda mal. Probarse Gastar Anunciar Escoger
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En __________ puedes encontrar mejores gangas, pero no puedes probarte la ropa porque no tienen lugar para vestirse. La marca La talla El mercado El letrero
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