UNIDAD N°2 El mundo del Arte Tema: Agentes en el mundo del Arte.

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1 UNIDAD N°2 El mundo del Arte Tema: Agentes en el mundo del Arte

2 Resaltar la importancia de los agentes en el mundo del arte, el arte como fuerza de cambio, la estética individual y las diferentes identidades culturales. OBJETIVO DE LA CLASE

3 LOS AGENTES EN EL MUNDO DEL ARTE: EL ARTISTA, OBRA, PÚBLICO Y ESPACIOS  El ámbito de los museos requiere la participación de numerosos actores tales como:  Museógrafos  Artistas  Arquitectos  Comisarios de exposiciones  Público  El ámbito de los museos requiere la participación de numerosos actores tales como:  Museógrafos  Artistas  Arquitectos  Comisarios de exposiciones  Público

4 El museógrafo, como profesional de museos. El artista plástico es un creador de obras de arte (pinturas, esculturas, objetos de cerámica, instalaciones de arte). Los comisarios de exposiciones son los responsables de diseñar la exposición, Inicio del museo moderno se dio a fines del siglo XVII y principios del XIX donde predominaban los antiguos edificios patrimoniales. El público, no sólo es cada vez mayor en los museos, sino que tiene una participación más importante para lo cual las tecnologías lo promueven.

5 ESTÉTICAS INDIVIDUALES E IDENTIDADES CULTURALES  La obra de arte es un objeto intersubjetivo  La crítica de arte es un género que valora al artista desde las estéticas individuales.  Valor artístico a una obra de arte, implica no solo aprehender los elementos reales de la obra.  La crítica de arte remonta su existencia al mismo surgimiento del arte.  Venturi precursor de la historia crítica del arte

6  Ecuador es un país que fortalece la interculturalidad como eje del desarrollo cultural y educativo de la Nación.  Ejemplo:  Cuenca, ha utilizado la cultura como elemento reforzador de la identidad morlaca y declarada Patrimonio cultural de la UNESCO  Guayaquil presenta el Malecón 2000, Cerro Santa Ana como proceso homogeneizante

7 EL ROL DEL ARTE EN GENERAR SENTIDOS COMUNITARIOS  En la década de los 80´s, iniciaban numerosos movimientos artísticos que reivindican el papel del arte más allá de experiencia del goce estético.  Surge la dimensión social y política del arte.

8 https://www.youtube.com/watch?v=55wTYlNfZ7U VIDEO INTRODUCTORIO AL ARTE PÚBLICO

9  Los museos modernos fueron concebidos, al calor del orden burgués del siglo XIX, como espacios de conservación y exhibición del patrimonio simbólico colectivo.  El arte público cambia entonces la definición de Arte, “incorporando a la comunidad en el proceso de creación como coautora.” (Guash, 2000, p. 280).  Dentro del arte público, el arte comunal o la expresión de arte comunitario se emplea “para describir unas prácticas artísticas.  El arte comunal se le denomina arte público critico y crítica colaborativa.

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