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Publicada porHerminia Valdespino Modificado hace 10 años
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Persona A ¿Fuiste al parque de atracciones durante las vacaciones? cine museo centro teatro fiesta parque gimnasio Persona B No pude, tuve que....
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Persona A ¿Porqué no fuiste a mi concierto anoche? No pude, tuve que.... No pude, hice... No pude, estuve... No pude, fui a...
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¿Por qué no hizo la tarea?
Estudiante: Lo siento. No (hacer/estar) mi tarea. Yo sé que siempre debo hacerla, pero no (poder/tener) tiempo. ¡De veras! Yo estoy en el equipo de fútol y ayer nosotros (tener/hacer) que practicar por tres horas para un partido importante. (estar/ir) en el estadio hasta las nueve de la noche, y por eso no (poder/dar) llegar a mi casa hasta las diez y media. Usted ve que ninguno de los otros chicos de equipo (hacer/estar) la tarea. Ellos tampoco (tener/poder) porque les faltó tiempo.
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Maestro: Pero yo te di las instrucciones para el proyecto hace dos semanas. ¿No (poder/tener) hacerlo en todo ese tiempo? Estudiante: ¿Hace dos semanas? ¿De veras? Maestro: Sí. Si no (estar/hacer) la tarea, debes hacerla pronto. Tú (tener/poder) suficiente tiempo.
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Un día de Cenicienta Ceniciente fue al baile en la noche,
pero antes de ir al baile, tuvo que terminar sus quehaceres. Se levantó a las seis e hizo..... A las siete tuvo que..... A las ocho.....
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¿Por qué no hiciste tus quehaceres?
Padre: ¿Por qué no a la farmacia para comprar champú y jabon? Hijo: Yo fui, pero no encontrar la farmacia. Padre: ¿Por qué no las camas? Hijo: Porque no tiempo por la mañana. Padre: ¿Por qué no los libros a la biblioteca? Hijo: ¡Porque que hacer tantos quehaceres!
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Reportaje sobre robo ¿Quiénes fueron los ladrones?
¿Adónde fueron los ladrones anoche? ¿Qué hicieron los ladrones? ¿Adónde fueron los policías? ¿Qué pasó después?
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