“ El amor a de ponerse más en las obras que en las palabras”

Presentación del tema: "“ El amor a de ponerse más en las obras que en las palabras”"— Transcripción de la presentación:

1 “ El amor a de ponerse más en las obras que en las palabras”
III Bimestre Objetivo: 2 Conozcamos a los cordados superiores. Características. Clasificación. Objetivo. Jerarquizar la información de diversas fuentes y elaborar resúmenes al determinar las características, clasificación, anatomía externa e interna de los cordados, destacando los beneficios. 06 al 08 de agosto 2018

2 Los cordados reúnen una serie de grupos muy complejos distintos entre ellos, pero con una característica común: en el embrión de todos los cordados hay un eje esquelético llamado cuerda dorsal o notocordio, de donde viene el nombre de cordados. Se cree que provienen de un organismo primitivo, que aumentó su tamaño, alargándose, para esto se desarrollaron músculos que al crecer longitudinalmente, necesitaron una estructura rígida y flexible que les diera soporte.

3 Por encima del notocordio se ubica el sistema nervioso.
Características fundamentales de los cordados. Presentan un cordón resistente llamado notocordio o cuerda dorsal, en algún momento de su vida. Por encima del notocordio se ubica el sistema nervioso. El corazón se encuentra en posición ventral (por debajo o delante del tubo digestivo) La sangre circula siempre por el interior de los vasos sanguíneos. tienen hendiduras branquiales faríngeas en algún momento de su vida. En los cordados acuáticos, la faringe presenta aberturas al exterior, llamadas branquias, que sirven como órganos respiratorios. En los vertebrados terrestres, las hendiduras branquiales aparecen en los embriones.

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5 Videos recomendados. https://www.youtube.com/watch?v=CibzrNuVSRo&t=32s
Continuaremos el estudio de la tercera unidad. En esta semana aprenderemos características, clasificación, especies representativas de los vertebrados o cordados superiores. Es necesario que te apoyes de los videos y el compendio de ciencias naturales III bimestre. Videos recomendados. Con ayuda de la bibliografía recomendada realiza las actividades siguientes Explique: Las características generales de los cordados Elabore un organizador gráfico abordando la clasificación de los metazoos. Elabora una línea de tiempo sobre la posible evolución de los cordados. Elabore un cuadro comparativo entre los mamíferos (monotremas, euterios y marsupiales) dibuje a una especie representativita. Lee cuidadosamente la lectura de su compendio pág. 22 antes de completar el cuadro de esa misma página. Realiza las actividades propuestas en tu compendio III bimestre pág. 26 y 27.