Ongi etorri!.

Presentación del tema: "Ongi etorri!."— Transcripción de la presentación:

1 Ongi etorri!

2 1.- Aurkezpena Tutorearen aurkezpena.
Gurasoen aurkezpena. Sinadura orria. 4. DBH-ko irakasleak eta dagozkien arloak. Ikasgaien ordu kopurua. Ikasleen ordutegia. Jarduera osagarriak. Urrutiko Hizkuntz Eskola Ofiziala.

3 4. DBH-ko IRAKASLEAK IKASGAIAK IRAKASLEA Matematika A Ainhoa Viguera
Matematika B Estibalitz Aguirre Euskal hizkuntza eta literatura Patxi Moreno Gaztelania hizkuntza eta literatura / Latina Carlos Machina Ingelesa Nerea Sagarzazu Gizarte zientziak, geografía eta historia Maria Castaño Biologia eta Geologia / Fisika eta Kimika Jaione Olaskoaga Gorputz heziketa Irene Larrayoz Teknologia / Informatika / Plastika Eneko Navarro / Maria Cuellar Erlijioa Yolanda Barberena Hezkuntza jarduera antolatua / Etika Yolanda Mutiloa Frantsesa Maya Bernal Tutoretza

4 Ikasgaien ordu kopurua
IKASGAIAK ORDUAK Matematika A 3 Matematika B Euskal hizkuntza eta literatura 4 Gaztelania hizkuntza eta literatura / Latina 4 / 3 Ingelesa Gizarte zientziak, geografía eta historia Biologia eta Geologia / Fisika eta Kimika 2 / 3 Gorputz heziketa 2 Teknologia / Informatika / Plastika 3 / 2 /2 Erlijioa 1 Hezkuntza jarduera antolatua / Etika 1 / 2 Frantsesa Tutoretza

5 Ikasleen ordutegia Astelehena Asteartea Asteazkena Osteguna Ostirala
DBH 4 Astelehena Asteartea Asteazkena Osteguna Ostirala 9:00 9:55 FRANTSESA PLASTIKA GORPUTZ HEZIKETA EUSKARA GAZTELANIA BIOLOGIA ETA GEOLOGIA INFORMATIKA 9:55 10:50 MATEMATIKA A MATEMATIKA B GIZARTE INGELESA 10:50 11:45 LATINA FISIKA ETA KIMIKA TEKNOLOGIA ETIKA HEZKUNTZ JARDUERAK ERLIJIO Atsedenaldia 12:10 13:05 13:05 14:00 Eguerdia 15:00 16:00 TUTORETZA

6 Jarduera osagarriak Zumaia 12-9-12 DBH 3, 4
IRTEERA DATA TALDEA HELBURUAK ARDURADUNA IKASLE KOPURUA IRAKASLE KOPURUA IRAUPENA Zumaia DBH 3, 4 Itsasoko ekosistemak aztertu Jaione 35 2 Egun 1 Txirrindulan Urrian eta azaroan DBH 4 Txirrindulan ibiltzeko arauak ikasi eta naturaz disfrutatu Irene 18 2 saio Mendi irteera mikologikoa Azaroan Inguruan dauden onddo eta zizen ezagutza eta latineraren erabileraz ohartarazi Carlos Mendi irteera Kirola eta kultura uztartu Estibalitz Iruñea Martxotik aurrera Andraizera sexualitatea lantzera Edorta Ikastetxeak ezagutu. Arga ibaian piragua egin

7 Urrutiko Hizkuntza Eskola Ofiziala
Ingelesa Euskara

8 2.- IKASTETXEKO GIDA

9 2.1.- TUTORETZA

10 2.1.1. TUTOREAREN BETEBEHARRAK
Ikasleek hezkuntza eta lanbide mailan dituzten ahalbideei buruzko orientabideak eta aholkuak ematea. Horren barnean dago aukerako ikasgaiak hautatzen laguntzea ere. Ikasleen interesak ezagutzea eta taldean zein eskolako bizimoduan integrazioa bideratzea eta haiengan parte hartzeko jarrerak bultzatzea. Bere taldeko ikasleen ebaluazio-prozesua koordinatzea eta ebaluazio saioak antolatzea eta bertan buru izatea. Ikasleekin aldizkako bilerak edukitzea, taldeka edo bakarka. Haren ardurapeko ikasleen ikasketa-dokumentazioa betetzea. Ikasleen arazo eta kezkak bideratu eta, gainerako irakasleekin eta Zuzendaritza Taldearekin batera, sortzen diren arazoetan bitartekari lana betetzea. Taldeko guraso, irakasle eta ikasleei irakaskuntzako jarduera eta ikasketen errendimenduari buruzko informazioa ematea. Irakasleen eta gurasoen artean hezkuntza arloko lankidetza bultzatzea.

11 2.1.2. Tutoretza-lanen orduak
Taldekoa: ostegunetan, 6. orduan. Tutoreen koordinazioa: astelehenetan: 5. orduan. (orientatzailea: Edorta, ikasketaburua: Estibalitz eta DBH-ko tutoreak) Gurasoekin hitz egiteko ordua. Astelehenetan, 9:55:10-50.

12 2.1.3. Tutoretzan jorratzen diren gaiak
Ikasteko teknikak Taldearen arazoei aurre egiteko estrategiak (talde-dinamikak) Taldearen jarraipen akademikoa: arratsaldeak antolatzea, agendaren erabilera, azterketei aurre egitea… Sentimenduen adierazpena Generoen arteko berdintasuna Drogak (DBH2n eta DBH4n Askagintza erakundearen laguntzaz) Sexu-heziketa Orientazioa (DBH3n eta DBH4n batez ere) Bestelako gaiak, atera ahal direnak

13 Tutoretza ikasleekin Sexualitatea (Andraize)
Norberaren interes profesional /akademikoak argitzea.

14 2.1.4. Tutoretzan ikasleek aukeratu dutena
Ikaskekta-bidaia antolatu (14) Erlaxapena lantzea (14) Jateko ohiturak (11) Kirola egitearen abantailak (10) Sentimendu baikorrak (10) Erabiltzen dugun hizkuntza (9)

15 2.1.5. Zuek ezer gehiago lantzea nahi duzue?

16 2.2. Ikasturtea Ebaluazio datak: 1.a azaroaren 28an, 2.a martxoaren 20an, 3.a ekainaren 20an. DBHko 4. mailan erabakiak hartzen hasi behar dute.

17 Egutegia

18 2.3. Ikastaldearen inguruko informazioa
Parte hartzen duten, lanerako erritmoa, portaera orokorra… Hasierako ebaluazioan komentatu zena.

19 2.4. Hezkuntza sistema Pentsatzen hasi. Ikusi dokumentua.
Promozio irizpideak.

20 Hezkuntza sistema 14. artikulua. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako graduatu titulua. 1. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza amaitutakoan etapako oinarrizko gaitasunak eta helburuak lortu dituzten ikasleek Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako graduatu titulua jasoko dute. Etapako helburuak eta gaitasunak lortu dituztela ulertuko da etapako irakasgai guztiak gaindituta dituztenean edo, salbuespenez, irakasgai bat, bi edo hiru gainditu gabe dituztenean. 2. Ebaluazio Batzordeak erabaki kolegiatua hartuko du, foru agindu honen 4. artikuluan ezarritakoa kontuan hartuz, laugarren kurtsoa amaitutakoan etapako irakasgai batean edo bitan edo, salbuespenezko kasuetan, hiru irakasgaitan kalifikazio negatiboa duten ikasleei titulua emateko proposamenari buruz. Inola ere ez da titulua emanen kalifikazio negatiboa duten bi irakasgaiak Matematika eta Gaztelania eta Literatura badira, horien ezaugarriengatik eta etapako helburuak eta oinarrizko gaitasunak lortzeko duten garrantziagatik. Arau hori, D ereduan, hiru irakasgai hauekin osatutako edozein bikoteri dagokio: Gaztelania eta Literatura, Matematika, eta Euskal Hizkuntza eta Literatura. 6. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako graduatu titulua lortzen ez duten ikasleek 25/2007 Foru Dekretuaren 16.4 artikuluan aipatzen den eskola ziurtagiria jasoko dute. Bertan agertuko dira ikasleak egindako ikasturteak eta irakasgaiak.

21 Zuzendaritza taldea ZUZENDARIA: Luis Lizarribar
IKASKETABURUA: Estibaliz Aguirre IDAZKARIA: Anali Mujika

22 2.5. Nola lagundu seme-alabei ikasketetan

23 2.6. Ikasleak ikastetxetik ateratzeko prozedura
Ikasle baten bila datorren pertsona helduak pasatu behar du idazkaritzatik irteeretarako erregistro-orria betetzeko (zer ikasle doan, ateratzeko ordua, itzultzeko ordua…) eta atezaintzaren ondoan hartuko du.

24 2.7. Educa. Hutsak sartzen ari gara.
Justifikatzeko orri ofiziala erabiliko da.

25 2.8. Galderak eta eskaerak

26 Inkesta