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1 (escribe las respuestas en la tarjeta anaranjada para el equipo)
Discuten ¿Piensas que el sistema de educación de los Estados Unidos es especial o diferente de otros países? ¿Cómo? (escribe las respuestas en la tarjeta anaranjada para el equipo)

2 Escuelas Diferentes Lee el articulo de las diferencias entre el sistema de educación de los Estados Unidos y de México Si tú fueras a la escuela en México, ¿cómo sería diferente tu vida escolar? ¿Qué piensas de los cambios al sistema de educación de México? ¿Cómo son diferentes las escuelas en México y las escuelas en los EEUU?

3 Yo puedo (I can)… Hacer quejas, hablar de las clases
¡Esto es el colmo! Usar el subjuntivo Con esperanzas Con negaciones Hablar de los estereotipos El prejuicio el respeto Usar el tiempo futuro What will happen No volveré de hacer Chapter 3 Usar el tiempo condicional What someone would do If… then… Sería buena idea de… Hablar de las relaciones Sugiero que… Perdóname

4 Presentaciones: el 30 de noviembre – 1 de diciembre
Proyecto: “La Escuela Perfecta” Una presentación (oral y con PowerPoint) a estudiantes de México La Vida Escolar ¿Cómo es Bridge? ¿Cómo es diferente a la escuela mexicana? Estereotipos del Bridge / de los EEUU No es cierto que nuestra escuela… (subjuntivo) Es cierto que nuestra escuela… (indicativo) Yo espero que la escuela… (subjuntivo) En el futuro, la escuela… Si yo fuera el (la) director(a) de la escuela, yo… (condicional) Presentaciones: el 30 de noviembre – 1 de diciembre